2009年12月英語四級(jí)各類題型考試全面指導(dǎo)

　　(4)判斷、推理和引申

　　判斷、推理能力對(duì)深刻理解一篇文章十分重要。特別是對(duì)理解作者字里行間的言外之意,作者的觀點(diǎn)、寫作意圖和態(tài)度十分重要,所以這也是閱讀理解部分常見的題型。這類問題常要求考生推斷語句含義和引申意思;根據(jù)文章所提供的部分信息或文章的含義進(jìn)行歸納;判斷所節(jié)選文章的某一部分的內(nèi)容要點(diǎn);有時(shí)甚至要求推斷作者的身份語氣。

　　(5)領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度

　　這類問題與第一類和第四類同屬閱讀理解中較難解答的問題。回答這類問題首先要在閱讀過程中注意體會(huì)和覺察作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度。這種信息有時(shí)是直接的表達(dá),但更多的是間接、含蓄的流露。不過,作者的這種主觀情感和態(tài)度往往和全文的主題和要點(diǎn)緊密相關(guān)。所以,這里需要特別提醒考生:在概括主題和要點(diǎn)的同時(shí),應(yīng)注意揣摸作者的觀點(diǎn)、意圖和態(tài)度。

　�、�.英譯漢、簡短回答與完形填空

　　1.Translation from English into Chinese (英譯漢)

　　全國大學(xué)英語四、六級(jí)測(cè)試中心于1996年在英語四級(jí)測(cè)試中將原綜合選擇填空一項(xiàng)改為英譯漢,占總分的10%,以測(cè)試考生的語言應(yīng)用能力。這包括對(duì)英語的理解能力、翻譯能力以及漢語書面規(guī)范表達(dá)的能力。這是一項(xiàng)對(duì)考生英語水平的綜合考查。

　　英譯漢一項(xiàng)出現(xiàn)在閱讀理解考題之后,要求考生將4篇閱讀理解短文中劃線的句子翻譯成漢語,一共4-5句。一般是理解題中沒有問到和涉及到的內(nèi)容,且多是短文中較長的和理解難點(diǎn)較集中的句子,如并列復(fù)合句、主從復(fù)合句、否定句、強(qiáng)調(diào)句、省略或倒裝結(jié)構(gòu),以及因有代詞或成語、習(xí)慣用語需要在完全了解上下文的基礎(chǔ)上,才能準(zhǔn)確把握的句子。

　　大學(xué)英語四級(jí)測(cè)試中對(duì)英譯漢譯文的要求是目前公認(rèn)的翻譯的兩條標(biāo)準(zhǔn),即準(zhǔn)確、通順。

　　英譯漢大體可以分為理解、漢語表達(dá)和核校三個(gè)步驟。

　　(1)理解

　　理解是準(zhǔn)確表達(dá)的前提。四級(jí)測(cè)試中,英譯漢試題出現(xiàn)在閱讀理解的短文中,因此,考生應(yīng)先讀短文,做閱讀理解試題,進(jìn)而吃透文章大意,理解文章內(nèi)容以及某些內(nèi)在的聯(lián)系,然后再重點(diǎn)研究劃線的句子。原則上應(yīng)根據(jù)英語語法來分析句子的結(jié)構(gòu),辨明主、謂和其它成分,辨明句子的類型,如果是并列復(fù)合句或主從復(fù)合句,要弄清各個(gè)分句間以及主、從句之間的關(guān)系。必要時(shí)也需要聯(lián)系上下文來分析和理解。要注意整個(gè)句子的語氣和語態(tài),對(duì)同位語、不定式短語、獨(dú)立主格句等語法形式在句中所處的地位、所起的作用和其他詞語的關(guān)系也同樣必須認(rèn)識(shí)清楚,即使是一個(gè)逗號(hào),一個(gè)破折號(hào)也不可忽視。

　　V.Writing (短文寫作)

　　在應(yīng)試中,考生看到作文題不要急于下筆,要先對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真思索,對(duì)文章的布局和素材做精心的考慮,才能寫出好文章來。具體地說,要注意以下幾點(diǎn):