英語四六級沖刺兵法：整理錯題避免重復(fù)出錯

　　李艷華：關(guān)于寫作的話，寫作篇文章有三個要素，一個是內(nèi)容，一個是邏輯，一個是語言表現(xiàn)方面，這三方面，什么可以準備更充分，內(nèi)容方面我們是無法猜測的，考什么考題，內(nèi)容方面也比較詞窮，在考試的時候不知道寫什么，我有一個提示，一般考試的話題，都是以話題為主，圍繞這個話題，比如說學(xué)習(xí)、工作，打工以及娛樂活動，另外的話，出現(xiàn)場景，無非是校園和校外，朋友、家人以及你的學(xué)習(xí)、工作和娛樂，校園和社會六七個方面去出發(fā)找?guī)讉�內(nèi)容。

　　比如說舉一個例子，雙休日帶來什么好處，你可以從朋友、家人的方面去出發(fā)的話，要是雙休日，兩天的時間，可以由充分的時間跟家人在一起，可以和家人共享天倫之樂，這就是一個寫作思路，如果是雙休日，對學(xué)習(xí)和工作有一定的幫助，你可以很好的總結(jié)，可以利用這些時間去打工，一個是朋友、家人，再一個是工作、學(xué)習(xí)、娛樂、校內(nèi)、校園，這6、7個方面去搜羅這個答案。

　　在邏輯方面的話，邏輯方面這個是最容易準備的，邏輯是方法和思路，可以負責(zé)沒有任何的現(xiàn)象和內(nèi)容，這個該怎么準備?舉個例子，如果分析原因的話，你可以分析主觀原因和客觀原因，關(guān)于怎么做某一方面，你可以分析思想方面和意識，另外一方面要怎么樣采取行動，這個是實踐。

　　還有一個語言方面，在這幾天提高語言質(zhì)量也不是非常容易實現(xiàn)的事情，你可以背一背，考試的時候，原創(chuàng)最好如果原創(chuàng)不出來，可以用背的，也不適用于好的方法。

　　主持人：寫作這塊如果你提不出什么觀點，也說不出什么事情來支持你的觀點話，把你的句子羅列上去，讓你的句子看起來復(fù)雜一點，這樣讓老師看你的水平就高，會不會容易得高分?

　　李艷華：這個要適可而止，要長短結(jié)合。一篇文章全是短句，也不是很好，如果都是長句讀起來比較累的話，有一定賣弄的嫌疑，老師認為可能是太拽了，他也會心理不太高興。每一段里面保證有一個長句，另外的話，自己搭配一些短句。

　　主持人：我想三位老師在平時的教學(xué)當(dāng)中，也是接觸到很多同學(xué)，他們最集中的問題是什么?他在學(xué)閱讀的時候，他們的瓶頸是什么?

　　李劍：兩個方面，一個是詞不認識，做題沒思路。我建議同學(xué)最后3天把做錯的題做一個筆記，看自己錯在哪里?寫個心得。我建議閱讀，不建議多做模擬題，你可以一天做1、2篇，最主要是把自己做錯的題總結(jié)一下，避免自己犯重復(fù)的錯誤。

　　主持人：是不是閱讀有一些技巧，這個文章我真看不懂，但是答案能看的懂。

　　李劍：對，就是我們不同的題型怎么去蒙它，就是我們說的是似而非�？吹皆�文有這個話我就選這個，這個概率還挺高的。

　　主持人：這個是沒有辦法的辦法，我看都看不懂，馬上交答題卡了。

　　李劍：就是傻瓜做題法。

　　主持人：聽力方面呢?高老師，聽不懂真的沒辦法選出來?

　　高媛：關(guān)于聽力這一塊，像主持人剛才問的問題，瓶頸，對中國人而言，連瓶底就沒有，所以有一個人總結(jié)一句話，得聽力者得天下。四六級每一種聽力題都有自己的方法，任何一個教英語的老師，都需要強調(diào)一個問題，單詞必須要有。聽力題分三部分，有短對話和長對話，短對話當(dāng)然有技巧在里面，60%考的是我們的實力，你多少能夠聽懂一些，才能把8個做對6個。短理解題17個題是有技巧的。比如說你發(fā)現(xiàn)一個題ABCD都是人開頭的，比如說男人女人，或者是一群人，對于這種選項基本不用翻譯的，當(dāng)你看完選項是如果主語人，只考兩種選項，第一種題是人的角色，另外一種是動作，你只要聽這個人的角色和動作就可以了。復(fù)合式聽寫，是所有同學(xué)的災(zāi)難，考單詞一定要基本功到家。寫單詞的時候，包括單詞的大小寫，包括在寫作中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子在寫作文的時候，大小寫都是不太注意的，關(guān)于四級聽力這個問題，我個人認為，如果你覺得很難的話，首先單詞，其次技巧，然后練習(xí)。