趙建昆:看什么視頻?
周雷:聽(tīng)力是看video,這個(gè)我個(gè)人判斷可能性不大,如果有畫面,對(duì)這個(gè)人聽(tīng)力沒(méi)有什么太大幫助,不是考察你的視力好不好,是考試你的英語(yǔ)聽(tīng)力怎么樣。第二點(diǎn),稍微懂點(diǎn)計(jì)算機(jī)的同學(xué)都知道視頻流量比音頻流量大很多,這種情況下沒(méi)有辦法保證真正的效果。所以我個(gè)人感覺(jué)這個(gè)說(shuō)法是不太妥當(dāng)?shù)。因(yàn)樗f(shuō)改成視頻以后就好了,比如小對(duì)話有場(chǎng)景題,一看場(chǎng)景就可以選了,我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法不好,把四六級(jí)命題委員會(huì)老師想得太白癡了。這個(gè)他們絕對(duì)是可以想得到的,四六級(jí)考試是非常嚴(yán)肅的考試。這是整體關(guān)于這次考試的判斷。至于閱讀這塊,大家知道如果要考的話,可以考的題型是四種,首先肯定是有快速閱讀,它所挑戰(zhàn)的不是大家能不能讀懂的問(wèn)題,不考你能不能讀懂,考你找不找得到。哪怕你很多英文字不認(rèn)識(shí),但是可以找到相應(yīng)的信息點(diǎn)就可以了。這個(gè)找怎么找呢?大家肯定首先要讀題目,帶著題目中關(guān)健詞,去到原文中定位,去找,一般這個(gè)時(shí)候做題所遵循的問(wèn)題就是所見(jiàn)即所得。也有網(wǎng)上留言問(wèn)閱讀中哪些詞是關(guān)健詞,最簡(jiǎn)單就是人文,地名,專用名詞,時(shí)間,這些肯定是關(guān)健詞,年代,如果這些東西沒(méi)有的話,一般問(wèn)句總是一個(gè)完整的句字的主語(yǔ),賓語(yǔ),謂語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞抓這些詞就可以了。至于快速閱讀后面的題目怎么出?這個(gè)大家也要注意。以前四級(jí)考試出的比較多的是判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的,錯(cuò)的,還是沒(méi)有提及的,這個(gè)比較好做,也比較好猜。沒(méi)提及可能性很小,我們傳統(tǒng)的四選一的,有25%的可能性,還有六級(jí)讓你像簡(jiǎn)答一樣,像填空一樣,讓你填后半句。找定位,定位完了,這個(gè)句子,如果是補(bǔ)全句子,就把原句補(bǔ)回來(lái)就可以了,來(lái)回翻還要抄,如果機(jī)考更是體力活,只用兩個(gè)指頭,來(lái)回翻這個(gè)題目就行了,這是第一種。
第二種題型就是簡(jiǎn)答,就是仔細(xì)閱讀中的簡(jiǎn)答,一般六級(jí)考試會(huì)考得多一些。簡(jiǎn)答是給你一篇文章,后面五個(gè)問(wèn)題給你回答,不僅牽扯到一個(gè)語(yǔ)言輸入理解的問(wèn)題,還有一個(gè)輸出問(wèn)題,千萬(wàn)注意這個(gè)句子要寫得正確,不能寫的是五個(gè)句子回答里面都有錯(cuò)誤,如果大家語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)多的話,是會(huì)扣分的,所以希望大家要注意的。
第三種題型是四級(jí)中考得算是比較多的,也是仔細(xì)閱讀中的,就是選詞填空,給出一堆詞,是很講究技巧的題型,傳承了一直以來(lái)我們?cè)趪?guó)內(nèi)考試中對(duì)詞匯考察還是要求比較高的。有同學(xué)老問(wèn),如果老師選詞填空里面前面那些詞都不認(rèn)識(shí)怎么選?我告訴你基本沒(méi)法選,選詞填空,首先這些詞一定要認(rèn)識(shí),不僅要認(rèn)識(shí)而且要知道詞性,給你這些備選項(xiàng),基本上是四級(jí)大綱的詞,特殊情況下會(huì)有一兩個(gè)超出大綱的詞,其實(shí)是換了一個(gè)方法考察大家詞匯量,這個(gè)題對(duì)詞匯有一定要求,因?yàn)檫@個(gè)詞匯如果確實(shí)一點(diǎn)不認(rèn)識(shí),那還真是沒(méi)有辦法。而且你最好是知道它的詞性,只有當(dāng)你知道它的詞性的時(shí)候,往句子填的時(shí)候,如果大家知道動(dòng)詞,這個(gè)句子如果缺謂語(yǔ)肯定要填動(dòng)詞,如果是出現(xiàn)在主語(yǔ)或者賓語(yǔ)的地方我去找一個(gè)名詞,然后再根據(jù)句子大概意思判斷一下,當(dāng)然里面會(huì)有一些線索,比如說(shuō)前后有一些統(tǒng)一的重復(fù),可以找這個(gè)詞在上面那些選詞填空里面給的備選項(xiàng)里面的同義詞,什么東西and后面一個(gè)空讓你填,基本上是一個(gè)同義的,也可能是轉(zhuǎn)折,或者讓步的關(guān)系,這個(gè)都會(huì)有,需要大家在最后這個(gè)階段稍微注意一下。經(jīng)常也會(huì)有同學(xué)問(wèn),考試就剩十天了,我怎么辦,就像剛才趙建昆老師講的,聽(tīng)力這個(gè)部分,基本上你該怎么樣也就怎么樣了。但是有兩部分大家應(yīng)該特別關(guān)注的,一個(gè)是詞匯,最后十天,有時(shí)間把四千個(gè)單詞,或者六千個(gè)單詞快速過(guò)幾遍,第二個(gè)部分就是王江濤老師講的寫作,就我們現(xiàn)在接觸的學(xué)生,特別有一些VIP的學(xué)生,因?yàn)橐粚?duì)一的輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)他們的問(wèn)題就是了解得更加深入一些,發(fā)現(xiàn)他們最大的問(wèn)題是寫得太少,練得太少太少,很多同學(xué)可能這次考四級(jí)是人生當(dāng)中寫的第二篇作文,第一篇是高考的時(shí)候?qū)懙。也有考六?jí)的同學(xué)這是第三次寫的,因?yàn)榍皟善歉呖己退募?jí)。
我們?cè)倩氐介喿x的話題,關(guān)于傳統(tǒng)的閱讀,因?yàn)槔蠋焸冎v得很多,包括新東方好幾位閱讀老師也掛了他們的視頻,錄的一個(gè)視頻的課大家可以去研究一下。有同學(xué)經(jīng)常提一個(gè)問(wèn)題,老師我文章看懂了,但是題目總是做不對(duì),絕大多數(shù)情況下,是你那個(gè)文章沒(méi)有看懂,你是認(rèn)為看懂了,理解是有偏差的,他做題做得甚至沒(méi)有那些認(rèn)為自己看不懂的同學(xué)好,因?yàn)樗X子里有這個(gè)誤解對(duì)這個(gè)文章,這個(gè)誤解來(lái)自于什么方面,我來(lái)分析一下,兩個(gè)方面。
第一個(gè)方面,這個(gè)文章中有大量生詞,大量難句基本讀不懂,你在現(xiàn)場(chǎng)做了一篇作文,根據(jù)這個(gè)話題做了一篇作文,腦子里構(gòu)想出一篇文章,根據(jù)腦子里那篇文章做題,會(huì)理直氣壯選擇一個(gè)錯(cuò)誤答案。
第二種情況就是很多同學(xué)對(duì)閱讀中邏輯關(guān)系不是特別敏感,比如聽(tīng)力中對(duì)于轉(zhuǎn)折,遞進(jìn),因果關(guān)系之類要關(guān)注,我們閱讀中更是這樣子的。很多同學(xué)就是這個(gè)搞不清楚的,比如說(shuō)因果,因?yàn)锳所有B,但是經(jīng)常題目中會(huì)出因?yàn)锽所以A,但有很多同學(xué)會(huì)選因?yàn)锽所以A,選項(xiàng)中基本上原文的字,這個(gè)選項(xiàng)都出現(xiàn)了,因?yàn)檫壿嬯P(guān)系不一樣,這個(gè)需要大家最后的時(shí)候稍微關(guān)注的一個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)于閱讀部分,我就講這么多。
主持人:下面咱們說(shuō)一下綜合部分,兩位老師說(shuō)一下。
周雷:綜合部分一個(gè)是完形填空,考大家兩種能力吧。一個(gè)是詞匯,還有一個(gè)是語(yǔ)法,語(yǔ)法一般來(lái)說(shuō)考得稍微少一些。詞匯就是同義詞和近義詞的辨析,這個(gè)也要結(jié)合我剛才講的內(nèi)容,大家最后十天,把一些常見(jiàn)的同義詞要背一下,特別是它們的意思之間有什么樣差別要關(guān)注一下。
還有一部分是翻譯,翻譯其實(shí)是我們四級(jí)試卷中大家比較忽視,但是挺容易得分的一個(gè)點(diǎn),我們四六級(jí)的翻譯根本不是翻譯,我經(jīng)常講。因?yàn)樗碾y度實(shí)在是太小了,只要你翻譯半句話,不是讓你翻譯一段話,更不是讓你把《紅樓夢(mèng)》翻譯成英文,或者把莎士比亞的詩(shī)翻譯成中文。它所說(shuō)的翻譯,翻譯現(xiàn)在這么多年考察下來(lái),就是考察這么一些東西,首先第一個(gè)就是固定的短語(yǔ),四六級(jí)大綱中規(guī)定了一些常見(jiàn)的短語(yǔ),這個(gè)絕對(duì)要考的。
第二個(gè)考一些常見(jiàn)的語(yǔ)法現(xiàn)象,比如說(shuō)虛擬語(yǔ)氣,倒裝,如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子又出現(xiàn)了英文這么翻譯,前面是only in this way后面是(我們才能成功),這樣百分之百是倒裝,這個(gè)點(diǎn)找好基本上這個(gè)分都可以得到,這個(gè)不是特別重要的一塊。
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