新東方名師解析大學(xué)英語六級(jí)試題及答案

　　主持人：李劍老師這次的考試難嗎?

　　李劍：因?yàn)槲覀冎v的閱讀占的分?jǐn)?shù)比較多，但聽力和寫作部分王兆飛老師已經(jīng)說了，我覺得閱讀部分跟去年是差不多的。尤其是傳統(tǒng)的閱讀還要更容易一點(diǎn)，快速閱讀是跟差不多的。

　　主持人：所以也希望網(wǎng)友們調(diào)整好自己的心態(tài)。下面的這位老師是這樣的，對(duì)人生和生活是積極向上的，而且追求創(chuàng)新，下面的老師請(qǐng)屠浩民老師跟我們分享四六級(jí)技巧。

　　屠浩民：大家好，首先還象我們上課預(yù)測(cè)的一樣，沒有發(fā)生題型上的轉(zhuǎn)變。但這次的六級(jí)考試明顯是比去年的12月份要難一些。所以大家會(huì)感覺到時(shí)間緊張。大家可能在寫作之后面臨的第一個(gè)快速閱讀。這次的快速閱讀和12月份一樣是7道選擇題，3道填空題。這次的10道題目出現(xiàn)了10個(gè)不同的人名。這次的考試定位非常的容易，但難在定位了之后，要理解后面的意思發(fā)生的轉(zhuǎn)變。這次需要理解后面的句子的意思才能進(jìn)行選擇。這就導(dǎo)致我們很多的同學(xué)要花大量的時(shí)間去理解句子，不是題目難而是時(shí)間不夠。而且這次的考試還有一個(gè)問題是，大家做第9題的時(shí)候說，(英文)。這道題目其實(shí)很快的通過題目給出的信息找到這個(gè)名字在倒數(shù)第四段。利用這個(gè)單詞來點(diǎn)名，第9題的答案是定位點(diǎn)在上一段話，但下一段是用一個(gè)詞提醒這一段跟上一段說的是一樣的事。

　　很多人可能往后讀的時(shí)候，有一個(gè)引號(hào)的部分。但大家沒有注意到，這段結(jié)束的以后，下段開頭的時(shí)候還是引號(hào)。在英文中，如果是引言放在兩段中，但都要加引號(hào)。所以定位是上一段，但答案是在下一段。這跟我們的上課是有一點(diǎn)出入的。這一次這一點(diǎn)會(huì)對(duì)大家造成一定的影響。

　　前面的7恩道選擇題應(yīng)該說題目是很簡(jiǎn)單的。比如說第4題，說這個(gè)人的觀點(diǎn)在選項(xiàng)中A和C是相近的。所以說A選的是人類將會(huì)活的是他們所期待的那么長(zhǎng)，C說的是將會(huì)活過100歲，而且?guī)е�活力。很顯然我們的文章中沒有這么說過，所以應(yīng)該選A。整個(gè)的來說，這次的難度跟12月份是差不多的。

　　第二部分的短問題的回答比上次的稍微難一些了。上一次的12月份考試中只有一到題目就是Google公司的利潤(rùn)是來自什么地方。我們說這個(gè)回答不明顯，我們說google的來源主要是廣告。這實(shí)際上是一個(gè)理解題，但也成了我們這次考試中的拋磚引玉的題目。這要根據(jù)意思的轉(zhuǎn)換來理解。比如說47題( 英文)。大家知道這個(gè)后面應(yīng)該加一個(gè)動(dòng)詞的ing形式，所以大家要提醒自己要加這個(gè)形式。(英文)，首先在文章的一開始就出現(xiàn)了，所以在第一段話里就出現(xiàn)了，如果一個(gè)電影的預(yù)告片會(huì)引起一個(gè)反映的話，這個(gè)片就相當(dāng)?shù)某晒α�。那回頭問成功是什么方面——就是引起了大家的反映。

　　第48題，說的是(英文)。這個(gè)題目不知道大家有沒有注意到，它考的是同義詞的轉(zhuǎn)換地這個(gè)答案應(yīng)該是在我們文章的第二段的第二行。這個(gè)是利用同義詞的轉(zhuǎn)換形式，我們的題目用的是導(dǎo)致，意思應(yīng)該是一致的。這個(gè)答案是很簡(jiǎn)單就可以找到的。

　　第49題，出題者是花了很大的心思。問答題大家一定要記住，你要回答的是一個(gè)句子還是一個(gè)詞。這道題說(英文)，說這個(gè)人獲得了什么東西呢?很顯然問的是獲得的東西是一個(gè)詞。所以直接填詞就可以了。而且要注意到，問詞語的話，前面的字母一定要大寫。這個(gè)問題的答案在什么地方呢?這個(gè)地方定位在文章的第三段第三行。它這么說的，(英文)它說在什么什么之后，而現(xiàn)在文章問的是before做了什么。這件事是在什么什么之前，通過我們的邏輯一反，在做這件事之前做了什么，就應(yīng)該是(英文)。無secure這個(gè)詞做名詞是“安全”的，所以這個(gè)答案就抄原文就可以的。所以這個(gè)是句式上的轉(zhuǎn)換。

　　第50題，原文中應(yīng)該是能看到的。而且大家還可以找到“批評(píng)”這個(gè)字眼�，F(xiàn)在我們的題目是，“他為什么受到了批評(píng)”。很顯然for后面要填( 英文)，直接填這個(gè)就可以了。

　　這次我們的傳統(tǒng)閱讀理解占的分值也比較大，但是這次的難度可能會(huì)有一些。原因很簡(jiǎn)單，這次的考試沒有很多的出題的原則，因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、長(zhǎng)句以及理論，這次的考試是以推論和細(xì)節(jié)為主的。所以這個(gè)推論題一定要對(duì)文章理解的很透徹，如果理解的不透徹很難找到答案的位置。我們的考試是細(xì)節(jié)定位，順序答題的原則。每道題目都是順序而下的，你可以利用這個(gè)方式幫助你去縮小你的閱讀范圍。比如說第52題說的是(英文)，這個(gè)單詞大家知道在文章里有一個(gè)單詞直接給你了，很顯然定位在這個(gè)地方在文章的第三段。這個(gè)文章的第一段和第二段的重要性就減少了。

　　第53題說，(英文)，美國(guó)的美元的下跌是怎么樣影響了美國(guó)人日常的生活的。我們找了半天都沒有找到關(guān)健詞。我們?cè)倏聪乱欢?英文)，這個(gè)題目里有一個(gè)單詞“歐洲人”，這個(gè)單詞在我們第一段的第一行，可以利用52、54題就可以定位出53題在兩道題的中間。53題雖然是推論題但答案也是容易找到的。這個(gè)說“由于美元的下跌導(dǎo)致了進(jìn)口的東西越來越昂貴了，導(dǎo)致了人們?cè)絹碓劫I不起東西”，這個(gè)答案就很明顯了，如果要買進(jìn)口的東西，就要花更多的錢。而這個(gè)題的答案ABC全是對(duì)的，但在這個(gè)范圍內(nèi)只有C選項(xiàng)是提到的。雖然其他的選項(xiàng)在全文中都是正確的，但它的答案應(yīng)該是在我們的區(qū)域范圍內(nèi)的。

　　這次的幾道題目，兩篇文章都有一道題目是考了句子他們是怎么理解的。這個(gè)句子還是很容易來解釋題目意思的。

　　所以總的來說，這次的傳統(tǒng)閱讀的理解一定要記住細(xì)節(jié)定位、順序運(yùn)用，在區(qū)域的范圍內(nèi)解題，其他的選項(xiàng)有可能都是正確的，但可能不是需要的。六級(jí)的考試是很少設(shè)置錯(cuò)誤的選項(xiàng)，所有的選項(xiàng)基本上都是正確的。但你要懂得在這個(gè)范圍內(nèi)的答案才是我們真正的答案，其他的選項(xiàng)只是誤導(dǎo)項(xiàng)。所以，如果你這樣做的話，應(yīng)該還是可以。希望大家可以取得好的成績(jī)。

　　主持人：非常屠浩民老師的演講。下一個(gè)是重重出場(chǎng)的美女老師，羅老師就要跟我們分享一下人生最重要的一節(jié)課就是聆聽。讓我們看一下羅老師是如何聆聽四六級(jí)考試中的聆聽的重要性的。

　　羅蓓：謝謝主持人。各位網(wǎng)友大家好。這次我談一下四六級(jí)考試中的聽力的問題。聽力跟閱讀和寫作最大的不同是，寫作可以看到文章。聽力最大的特點(diǎn)是看不到一切，所以對(duì)你來說，你需要用兩只耳朵來抓聽。我先對(duì)四六級(jí)總體進(jìn)行概括。

　　這次考完之后，四級(jí)的考生說，四級(jí)的聽力年度比較大。六級(jí)的聽力還是中規(guī)中矩的延續(xù)了以往出題的方式。下面我單獨(dú)的講講。

　　四級(jí)的聽力出現(xiàn)了8各短對(duì)話。短對(duì)話的題型沒有太大的改變�？嫉搅宋覀兂Ｒ姷念A(yù)期，推理題型。這其中比較有亮點(diǎn)的題是第2題。這道題考的是四級(jí)考生特別熟悉的地點(diǎn)場(chǎng)景題。這道題的話，推理出的場(chǎng)景到底是什么呢?我們可以從文章聽到的場(chǎng)景是，你坐到了我的位子上。這一定是在公共的場(chǎng)合，但四個(gè)選項(xiàng)確定是難度比較大。你需要抓聽的是第二個(gè)人說的話。所以這道題的正確答案是(英文)。所以對(duì)這樣的場(chǎng)景題來講，最關(guān)鍵的是無論四級(jí)考試的題目怎么變，最重要的是萬變不離其宗一定要聽懂詞。

　　我們?cè)倏从辛咙c(diǎn)的15題。這個(gè)題是推理題。選對(duì)的考生不在少數(shù)。這道題在聽的過程中有一個(gè)非常重要的信息，就是“咖啡不會(huì)留下永久的痕跡”的。這就可以判斷出肯定是女士把咖啡灑在了男士的身上。

　　短對(duì)話中的第18題，有一個(gè)此是“渠道”。這個(gè)詞聽懂了以后，心情會(huì)變得很好，這個(gè)此起到了很重要的作用。對(duì)我們新東方培訓(xùn)的考試中不是陌生的。這個(gè)詞比如說在因以往的考試中，在07年6月份的第11題目就出現(xiàn)過這個(gè)詞。下面出現(xiàn)了最頭疼的長(zhǎng)對(duì)話和段子題。為什么我們這么說呢?大家是習(xí)慣把聽力分成15分和10分。但我個(gè)人的習(xí)慣是，前面8個(gè)長(zhǎng)對(duì)話，他們加在一起是什么特點(diǎn)呢?它們說白了都是考長(zhǎng)的段子，但歸根到底都是聽一大段文字，從中捕捉到有用的信息。

　　最大的矛盾是，首先我們?cè)谧雎犃︻}的時(shí)候是看不到原文的。你在做一個(gè)段子的時(shí)候，你可以看到的只有12-16行的選項(xiàng)。這個(gè)映入你眼簾的同時(shí)進(jìn)行一個(gè)矛盾化的選擇，抓聽200多個(gè)單詞的話中，聽到3、4句的段子。

　　這次四級(jí)的聽力難度的加大，我個(gè)人的觀點(diǎn)是這樣來看的，如果說我們?cè)谝贿吙吹耐瑫r(shí)抓聽到的信息跟選項(xiàng)的正確答案是幾乎一致的，沒有做太大的改動(dòng)的話，是直接上文章。但我們這次的難度是在我們正確的答案在文章中出現(xiàn)的和我們實(shí)際的答案會(huì)有一定的距離。這樣的難度給我們四級(jí)考生帶來的變化不小。因?yàn)榈亩巫拥穆犃σ欢ㄒ�注意抓聽的矛盾的練�?xí)。

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