真題點評：四六級難度降低 六級閱讀比四級簡單

　　主持人：各位搜狐的網(wǎng)友大家晚上好，歡迎光臨嘉賓聊天室。07年下半年大學(xué)英語四六級考試今天開考，今天我們邀請到新東方四六級名師屠浩民、趙建昆、李艷華老師來為大家解析今天的試題，首先請三位老師跟我們網(wǎng)友打個招呼吧。 

　　趙建昆：各位好，我是趙建昆。

　　李艷華：大家好，我是李艷華。

　　屠浩民：大家好，我是屠浩民。

　　主持人：今年四六級考試的整體情況怎么樣，請老師解答一下。

　　趙建昆：各位同學(xué)在今天已經(jīng)經(jīng)歷了四六級考試，今年是在改革之后的第四回的考試出現(xiàn)，早晨是四級考試，下午是六級考試，總體來說，這回的四六級考試從難度上來講并沒有太大的變化，題型沒有任何的變化，分值沒有任何的變化，是新題目繼續(xù)延續(xù)風(fēng)格的表現(xiàn)，但是有兩個變化我們需要注意，這兩個變化不算太大，第一個是四六級的快速閱讀過去都是進(jìn)行正誤判斷，這回改成了四選一的類型。 在六級的完形或改錯部分，過去大部分都認(rèn)為會考改錯，但是今年繼續(xù)考完形。這兩個變化當(dāng)中體現(xiàn)出來的問題是因為他們是小的變化，所以我們并不認(rèn)為在今后的過程中，我們的整個結(jié)構(gòu)會有改變，但是并不排除個別題目的類型有微調(diào)的可能。比如說我們認(rèn)為四六級的新題目快速閱讀題目有正誤判斷改為選擇題，接下來很可能還有其他的類型出現(xiàn)，比如說連線題等等，所以它依然是一個能力型要求的考試。這是題目當(dāng)中整體風(fēng)格和小的改變。

　　從題目的內(nèi)容來講，題目依然是以目前的實際情況和考試類型的一些題目相結(jié)合的走勢，比如說在四六級題目當(dāng)中涉及到了很多和我們生活息息相關(guān)的主題，證明我們這個考試是從能力和生活角度培養(yǎng)同學(xué)的能力的。比如說作文當(dāng)中就提到過課外活動的問題，這是目前大學(xué)生在處理學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中經(jīng)常面到的矛盾。而另外六級的寫作討論的是電子產(chǎn)品對人類生活的影響。除了寫作方面之外，聽力部分、閱讀部分，都出現(xiàn)了和生活息息相關(guān)的主題，比如說酒店當(dāng)中的訂房，比如說乘車問題，比如說找工作問題�？傮w而言，四六級考試依然是一個非常重要的考試，體現(xiàn)出生活當(dāng)中的英文，也體現(xiàn)出大學(xué)生在學(xué)習(xí)英文時應(yīng)該注意的一些問題。從整體的風(fēng)格來講，并沒有太大的變化。

　　今年的題目另外一個內(nèi)容在題目形式和歷年題目當(dāng)中有很大的相似性，在題目都找到過去的題目影子。在接下來的復(fù)習(xí)當(dāng)中依然以歷年的真題為最有效的復(fù)習(xí)方式和復(fù)習(xí)模板。這是四六級整體狀況。

　　從難度上來講，基本上保持了原有難度，但是不同的級別考試內(nèi)容當(dāng)中，題目可能有一些變化，比如說以四級為例，四級的聽力這回相對比較簡單，但是閱讀的難度會有往上走的趨勢，六級當(dāng)中聽力和閱讀都保持以往的難度。這是關(guān)于四六級整體狀況的分析，接下來和網(wǎng)友分享的是不同的方面。首先有請李艷華老師和各位分享關(guān)于四六級寫作方面的一些具體問題。

   主持人：李艷華老師是主要輔導(dǎo)作文，下面請李老師講一下今年作文的情況。

 　李艷華：講兩方面，關(guān)于四級作文，首先來看類型屬于議論文，在話題范圍上是校園內(nèi)話題，六級作文是校外話題，可以看得出來六級作文在內(nèi)容設(shè)計上比四級遠(yuǎn)了一些，難度稍微增加一些。四級作文有提綱的，每個提綱可以按提綱寫每一段，第一個提綱講的目前學(xué)校比起選課的情況，這個提綱按照現(xiàn)象題來分析，在寫第一段的時候，可以把現(xiàn)象鋪陳一下。 第二段說的是一些學(xué)生選課不同的原因，這方面可以寫成原因段落，我們也可以自行設(shè)計為正反對比段落，讓他們之間彼此相對。這樣形成對比的格式，就比較靠近正反觀點題。

　　第三段，問的是例如我，我可以寫我的觀點或者我的做法，所以第三段是比較開放的。每一種方向不管是我的觀點還是我的做法，都是符合題意要求的，都不是跑題。所以這道題它的風(fēng)格是比較穩(wěn)健，但是又帶有開放的思路。整體難度不是太大。

　　現(xiàn)在講一下六級。六級作文還是議論文，剛才已經(jīng)講過在話題上已經(jīng)不再是一個校內(nèi)的簡單話題，是一個校外性或者社會性的話題，它基本上屬于現(xiàn)象分析�，F(xiàn)象分析一般的分析方面有如下：現(xiàn)象陳述和該現(xiàn)象的影響和效果。這道題也不例外。第一個段落要求寫該現(xiàn)象的存在，第二個段落要求寫該現(xiàn)象對人們的生活、工作、學(xué)習(xí)的影響。我們在寫完兩段之后，還要再補充一個合理的段落第三段。在內(nèi)容方面只要切題就可以，比如可以寫我會怎么做，還可以寫一些社會性應(yīng)對措施等，官方措施也可以�？傊�，這道題難度也不是很大。

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