周雷:感謝傅思遙老師對(duì)于聽(tīng)力新四級(jí)的講解,下面我們連線(xiàn)上海新東方學(xué)校的沈昂老師,我們來(lái)一塊兒共同探討一下北方、南方京滬兩地同學(xué)們對(duì)于新四六級(jí)的關(guān)注程度,以及南北不同的同學(xué)們對(duì)于四六級(jí)復(fù)習(xí)的方法攻略等等這樣的一個(gè)話(huà)題。
我們請(qǐng)您分析一下在上海方面學(xué)生對(duì)于新六級(jí)的關(guān)注程度,以及咱們上海這邊對(duì)于新六級(jí)的題目有一些什么新的思路?新的備考的方法?
沈昂:對(duì)四六級(jí)樣題的公布其實(shí)使得這次業(yè)務(wù)改革前進(jìn)了一步,完全是按照05年2月份公布的改革試題方案在進(jìn)行推行了,其實(shí)已經(jīng)完成了絕大部分的改革步驟,包括社會(huì)考生取消報(bào)名資格,四級(jí)樣題的公布,該有四級(jí)新題試點(diǎn)的測(cè)試,以及前不久的六級(jí)樣題的公布,下面進(jìn)一步就是今年12月的六級(jí)新試題的一個(gè)試點(diǎn)的測(cè)試,還有明年6月份全面的四六級(jí)的推行。在上海這方法,還有上海南方大部分高校我們了解,學(xué)生對(duì)這次六級(jí)樣題公布還是非常關(guān)注的,在上海學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)四六級(jí),包括報(bào)考的熱情絲毫沒(méi)有減退,這點(diǎn)我們從教育考試院公布的高考人數(shù)可以看得出來(lái),我這邊有一個(gè)數(shù)據(jù),從去年05年全市報(bào)考六級(jí)的人數(shù)與前年04年最高峰是持平的,達(dá)到55萬(wàn)的報(bào)考考生。今年6月份的四六級(jí)報(bào)名總數(shù)也沖擊到了近30萬(wàn)人,也就是今年如果不出意外的話(huà)全年應(yīng)該在50到60萬(wàn),可見(jiàn)上海以及南方高校對(duì)于四六級(jí)報(bào)名的熱情絲毫沒(méi)有減退。
在上海這方面還有一個(gè)比較特殊的情況,就是很多學(xué)生在選擇六級(jí)考試和其他考試方面,往往傾向于選擇更可能在上海更流行的中高級(jí)口譯證書(shū),這可能是由于當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境因素造成的。還有一個(gè),這邊的考生可能在中學(xué)基礎(chǔ)的英文教育比本校高一些,老的四六級(jí)考試可能顯得比較從容,所以現(xiàn)在在上海失去了以往的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但是今年有一個(gè)新的情況出現(xiàn),就是報(bào)考四級(jí)的人數(shù),報(bào)考的人數(shù)很多學(xué)生反映,四級(jí)對(duì)他們來(lái)講,即使對(duì)上海的學(xué)生來(lái)講新四級(jí)題型還是難的,這次新六級(jí)公布難度也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以往的六級(jí)老題型了,所以學(xué)生對(duì)此事非常謹(jǐn)慎,這個(gè)從很多學(xué)生的反映能夠看得出來(lái)。
周雷:我也問(wèn)一下,現(xiàn)在在北京已經(jīng)有明確的說(shuō)法了,就是社會(huì)考生不能夠再考在校的四六級(jí)了?在北方我們了解到的情況也基本上國(guó)家規(guī)定的正規(guī)政策是這樣子,在上海這個(gè)情況是不是有些變化呢?
沈昂:在上海,我們高校的一些老師,包括高校參與工作的老師了解下來(lái),今年基本上海市確定無(wú)疑的在12月份是四六級(jí)考試不接受社會(huì)考生,也就是今年已經(jīng)考過(guò)的6月份考試是最后一波了。
周雷:我們也知道傳統(tǒng)意義上來(lái)講,四六級(jí)考試委員會(huì)中有很多的命題專(zhuān)家、教授、學(xué)者都是上海的一些知名院校里面的老師,那么你看到了新的六級(jí),包括以前的新的四級(jí)的樣題以后,你有沒(méi)有感覺(jué)到他們?cè)诿}方面,他們的變革的一種思路是什么?或者說(shuō)他們出這些題目,包括做這些改革,他們有沒(méi)有參考或者是去參照一些其他的考試作為改革的方向?
沈昂:是這樣,四六級(jí)考試考了十幾年了,其實(shí)對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)現(xiàn)在越來(lái)越多的負(fù)面的評(píng)價(jià)也就涌現(xiàn)出來(lái),雖然我們從教育者的角度來(lái)看,有它相當(dāng)?shù)目尚行院涂茖W(xué)性,但是這次改革主要的壓力是來(lái)自于,我個(gè)人認(rèn)為是來(lái)自于社會(huì)上的壓力,因?yàn)楝F(xiàn)在老的題型考下來(lái),其實(shí)很多都是比較客觀(guān)的題型,可能會(huì)在短期能夠提高考生的分值,因此四六級(jí)老的考試措施證書(shū),包括現(xiàn)在已經(jīng)執(zhí)行了成績(jī)單,也都不太能夠反映學(xué)生真實(shí)的水平。其實(shí)初期的委員會(huì)還是來(lái)源于上海主要一些大的院校,他們進(jìn)行了一個(gè)小小的變化,出題的方向反映出加大了主觀(guān)題型測(cè)試的比例,在聽(tīng)力部分加入了快速閱讀,這些題型的加入會(huì)避免和克服老題型的不足,能夠比較客觀(guān)的測(cè)試出學(xué)生真實(shí)的英文水平。這也是為什么最近我們反映出來(lái),用人單位對(duì)四六級(jí)成績(jī)沒(méi)有看好的原因,其實(shí)我覺(jué)得有個(gè)例子,現(xiàn)在進(jìn)入上海,上海戶(hù)口六級(jí)成績(jī)高分是有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)了。
周雷:在北京也是這樣的,辦北京戶(hù)口也是要六級(jí)證書(shū)的。
沈昂:在上海很多著名的賽事,我們?cè)谡心忌贤枰容^高級(jí)的四六級(jí),這點(diǎn)也能夠看得出來(lái)社會(huì)各方面對(duì)四六級(jí)成績(jī)還是非常認(rèn)可的,也反映出這次改革的成功方面。
周雷:好,由于時(shí)間限制,我們今天交流到這個(gè)地方,謝謝你,先這樣,再見(jiàn)。
沈昂:再見(jiàn)。
周雷:剛才沈昂老師也介紹了北京和上海考試的一些基本情況,其中提到一點(diǎn),我覺(jué)得是各位考生和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)要特別關(guān)注的,今年12月份考試四六級(jí)的大門(mén)就對(duì)社會(huì)考生關(guān)閉了,以后如果社會(huì)上的同學(xué),非高校的這些同學(xué)想?yún)⒓铀牧?jí)考試的話(huà),這個(gè)難度可能是會(huì)加大的。
我們剛剛還是分析了新的四級(jí)樣題部分中的聽(tīng)力部分的變化,下面請(qǐng)金威老師講講六級(jí)的綜合部分,以及以前的詞匯部分的一些變化。大家知道以前的六級(jí)試題中是有詞匯的考察的,有詞匯專(zhuān)門(mén)的題目,現(xiàn)在這一部分從形式上取消了,它可能代之以像改錯(cuò)、翻譯還有其他一些題型,這些題型跟詞匯部分有一些什么樣的關(guān)聯(lián)?包括整體的六級(jí)考試對(duì)于詞匯的要求是什么樣子的?我們有請(qǐng)金威老師做一個(gè)解答。
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