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大學(xué)英語六級(jí)CET-6詞匯形象記憶法

    概述:CET6中詞匯有30道,共15分。30%是四級(jí)詞匯,70%是六級(jí)詞匯。一般48%的考生能拿7.5分,15%的拿10分,2%的拿15分。六級(jí)要求掌握5500個(gè)單詞,與考研相比,只差206個(gè)。
答題要點(diǎn):1.同義詞均不選
特點(diǎn):喜歡考難的單詞,eg: homogeneously同一的 基因 (前綴 詞根 adj adv)
訂房間:make a reservation(出現(xiàn)兩次)
商業(yè)方面的約定:commitment
一般的約定:engagement(也指訂婚)
秀色可餐,太美了:gorgeous
簽租約:lease
抵押,貸款:mortgage
分期付款:installment
與……相沖突:collide with
六級(jí)的最愛:deprive of 剝奪;budget 預(yù)算;compensation 彌補(bǔ),補(bǔ)償 eternal永恒的;intuition 直覺;penalty 懲罰,點(diǎn)球;potential 潛在的;in terms of在……方面;sheer完全的;trivial 瑣碎的;
六級(jí)的舊愛:regardless of 除了
六級(jí)新寵(2002)demonstrate 演示;demonstrated beauty 傾國傾城;mingled情感、的氣息、的氣味的混合
永陪詞匯(永遠(yuǎn)不成為答案):claim有100多條解釋Constrain
陪考:empirical 憑經(jīng)驗(yàn)的,主觀的
出現(xiàn)giant panda/species 就選死光光,絕種extinct
記憶方法:詞根法+聯(lián)想法
spir=breath(呼吸) cess=go(走路)
inspire吸入空氣——>產(chǎn)生靈感 access一再地走——>接近
conspiracy共同呼吸——>同謀者 一再
expire斷氣——>過期,滿期 excess超過——>過渡
perspire出汗,流汗 超出
aspire不斷地呼吸——>渴望 recess走回來——>休息
process前進(jìn),加工
Vers=turn(旋轉(zhuǎn)) form 形式
Universe 圍繞地旋轉(zhuǎn)——>宇宙 reform 一再地改變形式——> 改革
單一的,同樣的 conform 共同—>符合
converse 扭轉(zhuǎn) perform 演出
共同地 deform 不好的形式——>畸形
reverse 顛倒,反轉(zhuǎn),倒帶 不好反
diverse 不同的 vertigo 頭暈 scend=climb(爬)
分開 ascend v.攀登,輕薄物體的上升,
sophy智慧 聲音從遠(yuǎn)處傳來
sophisticated 復(fù)雜的,老于世故的 descendant n.后代(在你后面爬)
聰明的,睿智的 transcend v.超越,勝過
philosophy 哲學(xué) cest跑
愛 智慧 ancestor 在前面跑——>祖先
sophomore 大二生 cur跑
PS:九三學(xué)社,上午九點(diǎn)起,下午睡到3點(diǎn) precursor 在前面跑——>祖先
excursion 跑出去——>旅游
rupt=break(斷裂) clude=close
bankrupt 破產(chǎn) exclusive a.排他的,獨(dú)占的,專屬的
interrupt 打斷 exclude v.排除在外
exclusive interview 人物專訪
corrupt r雙寫+co=共同 inclusive a.包圍住的,包括的
共同在斷——>腐敗——>破壞 preclude v.預(yù)防,妨礙
scribe=write(寫)
ascribe 歸因于 rip(撕裂)
subscribe 訂閱,提交 grip v. 抓
在下面 寫 gripping 扣人心弦的
conscribe 征兵
circumscribe 限制 tent擴(kuò)展,延展
圓圈 intentionally 故意地
ps:《西游記》“三打白骨精”中老孫給唐僧 content 內(nèi)容
劃了個(gè)圈,限制范圍,保護(hù)他。 patent 怕傳出去——>申請專利保護(hù)
bat=hit打斗 acro高
debate 爭論 acronym(名字的詞根)縮寫
combat 搏斗 acrobat 高級(jí)的雜!>雜技
acrobat 雜技 anonymous沒名——>匿名的
ps:北大博雅塔+未明湖=?(一塌糊涂)
press壓 tract 拖,拉
impression 壓在你心里面——>印象 extract 拉出來——>萃取,提取
express 壓出來——>表達(dá) attract 一再地拉——>吸引(美好的)
suppress 往下壓——>平息,鎮(zhèn)壓 distract 拉走了——>分散,轉(zhuǎn)移,分神
oppress 壓迫,壓制 真題:這個(gè)小村莊被獨(dú)裁者壓迫。
flict打 lump 腫塊,疙瘩
conflict 一起打——>沖突,戰(zhàn)爭 hump 駝峰
afflict 一再地打擊——>折磨 plump 豐滿<——>bony骨感美人
inflict 自虐,自我折磨 goose lump外國人的鵝皮疙瘩

    
如何安排六級(jí)考試前的一個(gè)月
1。每天按照我的要求去背單詞
2。做四套真題,詞匯部分 只做詞匯
3。做personal dictionary把真題中出現(xiàn)的所有不認(rèn)識(shí)的單詞寫在personal dictionary背誦
4。所有真題做四遍以上
5。保證三天寫一篇作文 與同學(xué)相互修改
6。保持充分的睡眠
如何做閱讀
1首先到現(xiàn)在為止,詞匯量對于閱讀應(yīng)該影響不太大了,因?yàn)樽x不懂可以用我講的詞根來猜.
2.提高閱讀能力是個(gè)終身的問題,最后這個(gè)階段所想提高太大很難,所以重點(diǎn)應(yīng)放在找答案上做題的能力,因?yàn)檫@種能力是可以提高的
3,你在上課的會(huì)發(fā)現(xiàn)老師講繁難的舉例可以略過,這道題考的就是主題等,你當(dāng)時(shí)是不是覺得太有道理了如果不選老師講的答案就得自殺而課后自已做時(shí)卻難得不得了,不要認(rèn)為老師講方法是馬后炮,其實(shí)你平時(shí)做不出就是方法問題,所謂不讀或略讀其實(shí)是讓你速讀過去,在讀的時(shí)候有所偏重而已,所以要認(rèn)真按老師的方法去做,理會(huì)他的方法
4但有的同學(xué)說做后答案都記憶住了,如何在做,我的體會(huì)是這樣的,第一次按時(shí)間做 第二次,精讀,第三次不做題只是在分析文章分析老師的講課思路,這一點(diǎn)很重要!
文章分為啟承轉(zhuǎn)合四個(gè)部分,面啟是指開頭 承是指展開論述,轉(zhuǎn)是指一個(gè)讓步可轉(zhuǎn)折,因?yàn)閷θ问露疾豢赡芡耆穸ɑ蛲耆С。合是結(jié)束語 而文章分為新老觀點(diǎn)對比型,首段結(jié)論型,問題解決型,設(shè)問及其回答 。那新老觀點(diǎn)對比型主題應(yīng)出現(xiàn)在一段未可二段開頭,否則就沒有篇展開論述了 而首段結(jié)論型主題在第一段,那么第一段是必讀第二段開頭是必讀的,在文章結(jié)束時(shí)三句話必然是合的部分,而往往會(huì)有考題,一般有一道題,所經(jīng)以結(jié)束前三名話必讀,其佘各段只讀首句一般就夠了,而對于做題時(shí),在未讀文章前就應(yīng)該將各題的關(guān)鍵詞畫出來,還有文章的出題順序與原文的出題順序大致相同,找答案時(shí)按題索原文章就可以了!

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王江濤老師
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  北京新東方學(xué)校國內(nèi)考試部資深教師,北京大學(xué)碩士,曾任職于國...[詳細(xì)]
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