沒想到自己也有機(jī)會來和大家分享一下我的六級提分經(jīng)驗，要真說經(jīng)驗，我覺得自己并沒有什么值得大家借鑒的，我有的只是一段血淚史，供英語學(xué)渣勵志所用。

　　先簡要介紹下我的六級史吧，從大二下開始六級考試，直至2013年12月，已經(jīng)經(jīng)歷了八次考試，到后來復(fù)習(xí)真題的時候，發(fā)現(xiàn)這些題好像都在哪見過，才發(fā)現(xiàn)都是自己親自在考場做過的。

　　這里手寫我八次六級考試的分?jǐn)?shù)吧：2009年12月310分，2010年6月362分，2010年12月362分，2011年6月395分，2012年6月323分(本科畢業(yè))，2012年12月375分(研究生階段)，2013年6月411分，2013年12月537分!!!

　　原來傳說是真的，只要集齊7張六級考試準(zhǔn)考證就能召喚神龍，滿足你一個愿望，就是第八次順利通過……

　　先非常啰嗦地說說我的英語水平發(fā)展史和我對英語的態(tài)度，然后再來總結(jié)經(jīng)驗吧。

　　我的英語基礎(chǔ)不算好，在大學(xué)以前對英語更是有厭惡的情緒，上高三以后英語才開始及格，但最后的高考出乎我的意料，考得比較好。進(jìn)入大學(xué)后，馬上英語分班考試，下午和大學(xué)才認(rèn)識的朋友玩完實況足球，差點忘了去考試，最后居然考到了快班，這是我最沒想通的。大一上英語課中規(guī)中矩，該干嘛干嘛。因為大一那時候，我們的輔導(dǎo)員讓我們要花心思在四級上，要求我們上早自習(xí)和晚自習(xí)，所以早上就讀讀英語，晚上就背背單詞，做做作業(yè)�？荚嚽埃�我們班還組織過幾次集體的四級聽力訓(xùn)練，我在考前一周看了一下四級題型，僅僅是看了看，沒有做過，就這樣稀里糊涂地上了考場，最終474分意外通過。幾次英語考試的順利讓我誤以為自己擺脫了英語學(xué)渣地位，還能算英語成績比較好的學(xué)生。

　　過了四級后，因為學(xué)校畢業(yè)只對四級有要求，畢業(yè)后就業(yè)也沒要求英語六級(本人地質(zhì)學(xué)，當(dāng)時本科畢業(yè)找工作的基本條件就是專業(yè)、性別、關(guān)系，其他都不重要)，所以就對六級的態(tài)度就是能過就過，不過拉倒。所以前幾次考試全裸上陣，完敗戰(zhàn)場，還是不以為意。但是我比和我想法一樣的同學(xué)有個優(yōu)點，就是我從未曠考，我花了錢我都會去，我以為說不一定亂選選對就過了。這里要提一下我對英語考試的理解，做閱讀的時候，我的思維是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，所以覺得4個答案都不是完全正確的答案，或者說有兩個都可以，也就是說即使我選了，也不是我自己認(rèn)為該選的，我是因為選不出來，才隨便選了一個，后來看過答案后發(fā)現(xiàn)還是自己沒有完全讀懂。

　　由于考研的原因，我開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)英語，現(xiàn)在想起來這是英語突飛猛進(jìn)的一個階段。最開始我背單詞，這里給大家推薦一個軟件，奇跡英語，這個軟件可以很好的記錄你已經(jīng)背過的單詞，并對不熟悉的定期抽查復(fù)習(xí)。由于有點強(qiáng)迫癥，對有進(jìn)度的實物總是能完成的，這比背單詞書好得多，所以4個月背完了6000多個考研單詞(我的戰(zhàn)線一般拉得比較長，每天給自己的壓力不大)。再就是做閱讀，每天只做一篇，然后文章里每一句話全部理解一遍，不懂的單詞全部查出來，一共做了100篇。其實這些每天沒有花太多的時間，也可能是因為大三的時候空閑時間比較多，要我現(xiàn)在這么做可能很難靜下心來。我現(xiàn)在認(rèn)為這一段時期是自己英語基礎(chǔ)的一個積累過程。在隨后的考試中我的閱讀大幅提升，可見單詞和分析閱讀對六級的閱讀提分是很重要的。

　　不過這幾次六級考試我的聽力還是在100分以下，可以說在考場上，除了短對話，我一句也聽不懂。也正因為聽力題型的阻礙，我的六級還是沒能通過，因為每次聽力都只有100分左右。后來我意識到一個問題，我背那么多單詞，都是看見單詞的形態(tài)，然后了解了中文意思，在閱讀里也只看見單詞的“長相”，腦海里浮現(xiàn)出其中文意思，但聽力是聽到的聲音，需要我翻譯，我就無能為力了。而且，除了聽力，在寫作部分，我腦海里構(gòu)思了中文，無法變成英文。所以，我其實根本沒有完全背下這些單詞，僅僅掌握了從字面上的英譯漢。

　　為了解決聽力，我開始讀新概念，效果也是比較顯著的，聽力提升了一個水平，總分也考到了411 。接下來的便是上了網(wǎng)校，其實最開始報網(wǎng)校的目的是找個可以監(jiān)督我每天都學(xué)一點英語的工具罷了。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)還有個好處就是，這幾個月，一直有個說英語的老師在和我說話，讓我對英語發(fā)音更加敏感，聽力水平提升了不少，這是這次過線的根本。

　　總結(jié)下吧，我經(jīng)歷了這么多次考試，其實對我來說并沒有什么悲哀的，因為這讓我一直都在學(xué)英語，我沒有丟下英語，所以我也想告訴那些還在考六級的同學(xué)，沒過，一點都不要緊，你只要沒畢業(yè)，就有過的可能，而且你會比那些過了的人花更多時間去學(xué)英語�？赡苣愕耐瑢W(xué)大一就過了，你確實大四，甚至研三才過，但是當(dāng)你過了的時候，你的英語水平已經(jīng)追上了那個大一過六級的同學(xué)，甚至超越了他。(不過，大家還是要盡量早過，不要像我當(dāng)時那么不重視，現(xiàn)在算是逼急了)。

　　有些同學(xué)想知道復(fù)習(xí)英語有什么方法，方法都是從實踐中總結(jié)出來的，我曾經(jīng)也問過很多人怎樣學(xué)，到后來我覺得他們都在胡扯，其實別人的方法也沒有錯，只是別人的方法永遠(yuǎn)是別人的，只有當(dāng)自己走一些岔路，往往才能尋找到最適合自己的方法，即實踐是尋求真的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我也是通過在考場上的多次應(yīng)戰(zhàn)，才慢慢找到一些規(guī)律，有了規(guī)律，最終還是需要從英語的根本來解決，所以說基礎(chǔ)真的很重要，我上研究生了還重新學(xué)過音標(biāo)的。

　　還有就是正確認(rèn)識英語的重要性，六級只是一張證書，可能對你的就業(yè)有點好處，但好處也只能說是解決就業(yè)的門檻問題，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該去考慮門檻，而是需要考慮進(jìn)門檻后自己的發(fā)展，擁有較好的英語應(yīng)用能力才是你進(jìn)步提升的最好武器。所以同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的時候不必完全那么針對考試題型去復(fù)習(xí)，我也知道大多數(shù)人是考什么，復(fù)習(xí)什么。當(dāng)你真正掌握了后，隨便怎么考，萬變不離其宗，這不僅僅是英語學(xué)習(xí)的原理，各個學(xué)科都是一樣的。

　　最后希望那些還在六級戰(zhàn)場上奮斗的同學(xué)，堅持對英語的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是沒有終點的，只要你是在學(xué)習(xí)，你就會進(jìn)步!

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