| 第 1 頁(yè)：模擬試題 |
| 第 4 頁(yè)：答案及解析 |
答 案
Part Ⅱ
Passage One 短文大意
使用公用電話可能會(huì)遇到煩惱：為了打“便宜價(jià)”電話，喬治得等到晚上六點(diǎn)以后;若隊(duì)排在前面的人講起話來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，他等的時(shí)間還要長(zhǎng)。找不到電話號(hào)碼，還得問(wèn)查詢臺(tái)。毫不容易找到號(hào)碼，準(zhǔn)備打電話，又有人闖進(jìn)來(lái)催著快點(diǎn)。接通了電話，正等著對(duì)方來(lái)接，電話里有發(fā)出提示音，要繼續(xù)投幣�；艁y中碰掉了事先準(zhǔn)備好的硬幣，電話斷了，只能重?fù)堋Ｈ粢獋髀?tīng)，接線人的聲音冷冰冰的，等待時(shí)間很長(zhǎng)，喬治還得不停地投幣，煩惱真是太多了。
21. 答 案 D。
【參考譯文】本文的主要目的是為了證實(shí)____。
【試題分析】本題考查的是對(duì)整篇文章的綜合理解。
【詳細(xì)解答】從全篇文章內(nèi)容來(lái)看，其主要目的不是關(guān)于如何使用公共電話，因?yàn)閹缀跞巳硕紩?huì)使用公用電話，沒(méi)有必要進(jìn)行整篇論述，進(jìn)行指導(dǎo)。也不是給人們提供如何處理公用電話問(wèn)題的建議，而是使用時(shí)可能遇到的種種麻煩，并且舉出了實(shí)例加以說(shuō)明。文章一開(kāi)頭就提出了這個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)句子就是主題句，也是本文的主題思想，包含了本文的主要目的——證明使用公用電話時(shí)可能遇到的煩惱。故D符合本題的要求。
22. 答 案 A。
【參考譯文】 對(duì)下列幾種電話，哪一種是你未必會(huì)打的“便宜價(jià)”電話?
【試題分析】本題測(cè)試的是分析綜合判斷能力。
【詳細(xì)解答】從文中可知，打“便宜價(jià)”電話是非常令人懊惱的，因?yàn)楹茈y打出去，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。對(duì)于一般性的問(wèn)題可能會(huì)打“便宜”電話，例如和朋友聊天，問(wèn)候病人或表示節(jié)日祝賀等，如B、C、D項(xiàng)中所述的情況。但對(duì)于重大事情或者緊急事情，人們就不會(huì)圖“便宜”而耗掉自己的寶貴時(shí)間。所以A符合題意要求，為本題的正確答 案。
23. 答 案 B。
【參考譯文】喬治起碼感到欣慰的是____。
【試題分析】本題是對(duì)綜合分析判斷能力進(jìn)行考查
【詳細(xì)解答】如果選A(電話亭是在一個(gè)方便的位置上)，與題意不符。實(shí)際上：The teleph one box, with two broken panes of glass in the side, stands at the junction of two main roads with buses, lorries and cars roaring past. 電話亭設(shè)在來(lái)往汽車轟鳴吵雜的主干道交匯處，加上玻璃窗破損，給打電話的人造成了很大的不便，這顯然不是一個(gè)合適和方便的位置。如果選C(他可以使用電話號(hào)碼簿查號(hào)碼)，與題意也不符。因?yàn)椋寒?dāng)喬治走進(jìn)電話亭拿起一本電話簿，才發(fā)現(xiàn)不知誰(shuí)已把他需要的那一頁(yè)給撕掉了，他不得不撥打問(wèn)詢處。但是由于有人在外面不停地敲門，最后只好把所給的號(hào)碼記下來(lái)，因此他也就未能向旅館中的接待員傳達(dá)到他的口信，故D項(xiàng)也不符合題意。但是有一點(diǎn)是肯定的，電話本身并沒(méi)有停止工作，這起碼能夠給喬治一點(diǎn)點(diǎn)安慰，故B為本題的正確答 案。
24. 答 案 C。
【參考譯文】 為什么喬治不得不再撥一次電話?
【試題分析】本題測(cè)試的是文章的細(xì)節(jié)部分。
【詳細(xì)解答】此題答 案可以在短文第四段的第四句話中找到：At last he hears the burr-burr of the ringing tone, immediately followed by rapid pips demanding his money, but he is now so upset that he knocks down the coins he has placed ready on the top of the box. 最后他聽(tīng)到電話鈴音的嘎嘎聲，馬上接著是急速的報(bào)時(shí)信號(hào)，要他投幣。但是由于他此刻非常懊惱，以致于把放在箱子上準(zhǔn)備投進(jìn)去的錢幣弄掉了下來(lái)，因此，他不得不再找到那些錢幣投入到箱子中去，這也就是為什么他不得不再次撥號(hào)的原因。所以C符合本題題意。
25. 答 案 A。
【參考譯文】 喬治打完電話后心情如何?
【試題分析】本題測(cè)試的是綜合分析能力。
【詳細(xì)解答】喬治打完電話后的心情可以在文章的最后一句話中充分體現(xiàn)出來(lái)：Breathingh eavily, George replaces the receiver, just as the knocking on the door starts again.(喬治重重地吸了一口氣之后，把話筒放好，這時(shí)扣門聲又響了。)打電話中遇到了這么多不愉快的事情，自然不會(huì)給喬治帶來(lái)什么愉快和欣慰，這種煩惱的心情從“重重地吸了一口氣”中表現(xiàn)出來(lái)，故A符合本題題意。
Passage Two 短文大意
人到老年將是什么樣的感覺(jué)?作者認(rèn)為接著從30年前的年輕的外交官變成現(xiàn)在的中老年作者，這種變化更多的是心理上的，而非生理上的。人到老年會(huì)有變化，但是，人到老年也有其有利的方面：發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)立了，從解脫中找到了樂(lè)趣，不象年輕時(shí)那樣擔(dān)心健康。作者由衷地說(shuō)：“從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我并未比年輕的時(shí)候感到更老一些。我能老實(shí)地說(shuō)我已擁有并仍在擁有生命中的美好時(shí)光�！豹�
26. 答 案 A。
【參考譯文】 在短文中，作者主要談?wù)摰氖鞘裁?
【試題分析】本題是道考查綜合能力的邏輯推理題。
【詳細(xì)解答】作者在文章的一開(kāi)始就直接提問(wèn)：What does it feel like to be approaching the wrong end of middle age?(人到老年將是什么樣的感覺(jué)?)此句點(diǎn)出本文所討論的將是人到老年的問(wèn)題。接著作者介紹了人到老年將會(huì)有是變化，用了大量的筆墨闡明了人到老年也有其有利的一面，其目的在于說(shuō)明人到老年并非是一件極其可怕的事情，應(yīng)該客觀地面對(duì)它，因此A項(xiàng)對(duì)待人變老的問(wèn)題應(yīng)該采取客觀態(tài)度是本題的最佳答 案。B項(xiàng)人變老有補(bǔ)償只是作者用于陳述自己觀點(diǎn)的理由，因此不全面，不能作為本題的答 案。C項(xiàng)人變老是一件可怕的事和D項(xiàng)我們應(yīng)該拒絕接受人變老的事實(shí)，這兩項(xiàng)明顯與原文不相符，應(yīng)該排除。
27. 答 案 D。
【參考譯文】 根據(jù)短文，作者變老時(shí)與年青時(shí)相比，____是錯(cuò)誤的。
【試題分析】本題測(cè)試的是對(duì)句意的理解。
【詳細(xì)解答】文章在第一段中介紹了人進(jìn)入老年的各種變化。Naturally, I can hardly ignore the inevitable change in my outward appearance. My hair has gone—well, silver;the whites of my eyes occasionally look more like yolks, and I’ve got heavier round the middle. (自然，我無(wú)法回避人到老年外表上的變化：頭發(fā)花白，眼白開(kāi)始變黃，肚子越來(lái)越大。)本題四個(gè)選項(xiàng)中A、B和C三個(gè)選項(xiàng)均與此相符。文章在第一段中還說(shuō)明了… the differences between the young diplomat of 30 years ago and the aging writer of today are more psychological than physical. (… 從30年前的年輕的外交官變成了今天的中老年作者，這種變化更多的是心理上的，而非生理上的。)由此可見(jiàn)，D項(xiàng)所提及的外表變化要多于內(nèi)部變化是錯(cuò)誤的，符合題意，是本題的答 案。
28. 答 案 C。
【參考譯文】 根據(jù)作者的觀點(diǎn)，變老的不利因素是什么?
【試題分析】本題是道是非辨別題。
【詳細(xì)解答】文章中介紹了老有老的好處。第三段中提到… now, thankfully, they begin to diminish, and are replaced by new opportunities. (現(xiàn)在，謝天謝地，它們開(kāi)始消失，取而帶之的是新的機(jī)遇。)這里they指的是前文所提的responsibilities(責(zé)任)。因此A項(xiàng)符合原文。B項(xiàng)也同樣與文章內(nèi)容相符，其根據(jù)在文章的第四段：… there are also negative ones which can be appreciated just as much. Immense pleasure can be got from Putting Things Behind One.同樣文章的最后一段也提到 Finally, it’s goodbye to hypochondria. I find generals archbishops and High Court judges in the same happy situation, …這里in the same happy situation(處于同樣的形勢(shì))指的是都在變化，因此C項(xiàng)符合題意，是本題的正確答 案。
29. 答 案 B。
【參考譯文】 Putting Things Behind One的意思是什么?
【試題分析】本題測(cè)試的是根據(jù)上下文推測(cè)詞義的能力。
【詳細(xì)解答】Putting Things Behind One 從字面上看與A項(xiàng)的意思相同，但是仔細(xì)看下文我們就可以知道在文章中A項(xiàng)的解釋并不準(zhǔn)確。My own recent decision — taken with immense relief — has been to give up all efforts to understand modern music.這是作者所舉的一例，用以說(shuō)明Immense pleasure can be got from Putting Things Behind One.因此，本題的正確答 案應(yīng)該是B項(xiàng)，意為放棄。
30. 答 案 A。
【參考譯文】 作者對(duì)人變老的問(wèn)題的態(tài)度是什么?
【試題分析】本題是道推測(cè)作者觀點(diǎn)的題目。
【詳細(xì)解答】通讀全文，我們不難感覺(jué)到作者在文中透露出來(lái)的樂(lè)觀情緒。作者在第一段最后說(shuō)：… inside, I’m not really conscious of feeling very older than I did in my younger days.(從內(nèi)心來(lái)說(shuō)，我并未比年輕時(shí)候感到更老些。)接著作者列舉了人到老年的好處，同時(shí)文章在最后再次表達(dá)了 I can honestly say that I have had and am still having a wonderful time.(我能老實(shí)地說(shuō)我已擁有并且仍在擁有生命中的美好時(shí)光。)因此不難判斷出本題的最佳答 案應(yīng)該是A項(xiàng)，盡管文章中并未直接明確說(shuō)明。
Passage Three
短文大意
有20本書是關(guān)于世界起源理論的。所謂的科學(xué)的世界起源理論是以宗教為依據(jù)的，而不是以科學(xué)為依據(jù)的。Kitcher的書有力地批駁了這一偽科學(xué)的理論，揭露了創(chuàng)世說(shuō)的本質(zhì)。這本書的寫作風(fēng)格清晰明了、生動(dòng)有力。
31. 答 案 D。
【參考譯文】 在二十多本書中____。
【試題分析】本題測(cè)試的是文章的細(xì)節(jié)部分。
【詳細(xì)解答】A項(xiàng)“旨在支持creationism”。B項(xiàng)“旨在攻擊Kitcher”。文章首段講了20本書是關(guān)于creationism的，其目的是向迷惑不解的百姓解釋關(guān)于世界的起源沒(méi)有兩種正確的科學(xué)理論。顯然A、B不可選。C項(xiàng)“寫作風(fēng)格清晰明了，生動(dòng)有力”是指Kitcher 的書的寫作風(fēng)格，即第三段首句的內(nèi)容。根據(jù)文章第一段內(nèi)容可知，關(guān)于creationism的書有20本，Kitcher的書是其中之一，因此，第二段詳細(xì)介紹Kitcher的書，所以D項(xiàng)為正確答 案。
32. 答 案 D。
【參考譯文】 短文中creationism指的是____。
【試題分析】本題考查的是根據(jù)短文推測(cè)詞義的能力。
【詳細(xì)解答】短文第一段中說(shuō)：這些書的目的是盡力向被弄糊涂和缺乏知識(shí)的老百姓解釋關(guān)于宇宙和生命的起源和發(fā)展兩種同等正確的科學(xué)理論�！翱茖W(xué)的”世界起源理論…是以宗教為依據(jù)而不是以科學(xué)為依據(jù)的(“Scientific” creationism … is based on religion, not science), scientific帶上引號(hào)說(shuō)明不是真正科學(xué)的，而是假的或是自我標(biāo)榜的。另外，第二段倒數(shù)第二句中的…their deception and distortion也提供了依據(jù)，故選項(xiàng)D正確。A項(xiàng)“政治意義上的關(guān)于宇宙起源的理論”，B項(xiàng)“宗教上的創(chuàng)世紀(jì)概念”，C項(xiàng)“對(duì)地球形成的科學(xué)解釋”均不是正確答 案。
33. 答 案 B。
【參考譯文】 Kitcher的書意在____。
【試題分析】本題是對(duì)文章段落的整體理解進(jìn)行考查。
【詳細(xì)解答】本文第二段具體介紹Kitcher’s book各個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容：第一章對(duì)creation力量進(jìn)行了介紹，并適當(dāng)引出了對(duì)creationists的批評(píng)。在最后三章里，作者takes off his gloves and gives the creationists a good beating;作者還向那些不了解creationists的人描述了他們的programs and tactics(欺騙手法)，這一切充分說(shuō)明了Kitcher’s book(B)旨在揭露creationists的本質(zhì)特征。A項(xiàng)介紹evolutionists的觀點(diǎn)，C項(xiàng)猛烈抨擊他的對(duì)手，D項(xiàng)向creationists發(fā)動(dòng)突然襲擊，均非本題的正確答 案。
34. 答 案 B。
【參考譯文】 從短文中我們能夠推知____。
【試題分析】本題為間接推理題。
【詳細(xì)解答】本題要求考生根據(jù)文章推出一定的結(jié)論。短文第一段中明確說(shuō)明了所謂科學(xué)的creationism是以宗教為依據(jù)，而不是以科學(xué)為依據(jù)的 (… is based on religion, not science)。宗教的東西不可能是科學(xué)的邏輯推理，因此B項(xiàng)(creationists的論據(jù)不是以邏輯推理為基礎(chǔ)的)是正確答 案。從全文看，作者列舉了大量證據(jù)，包括Kitcher’s book的內(nèi)容，有力地批駁了creationists的所謂理論，從這方面看也可以判定creationist的論據(jù)缺乏合理性。A項(xiàng)“邏輯推理在辯論中起了決定性作用”，C項(xiàng)“進(jìn)化理論對(duì)非專業(yè)者來(lái)說(shuō)太難”，D項(xiàng)“創(chuàng)世說(shuō)理論得到了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的支持�！本c原文不符。
35. 答 案 A。
【參考譯文】 本文象是____摘要。
【試題分析】本題測(cè)試的是了解分析推理能力。
【詳細(xì)解答】題目問(wèn)本文象什么摘要。A項(xiàng)“書評(píng)”，B項(xiàng)“科學(xué)論文”，C項(xiàng)“雜志”，D項(xiàng)“社論”。本文在開(kāi)頭介紹了所有書的寫作目的(try to explain …);接著介紹了Kitcher的書的主要內(nèi)容，介紹了Kitcher其人及其論據(jù)為什么清晰易懂，作后還介紹了書的護(hù)封上某名人的評(píng)價(jià)。綜上所述，本文最象書評(píng)摘要，而不可能是其他三個(gè)選項(xiàng)。
Passage Four短文大意
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱辛的努力，終于通過(guò)了有關(guān)安樂(lè)死的法律。有些人攻擊該法案，想去推翻它，但是這并不能逆轉(zhuǎn)局勢(shì)，盡管認(rèn)識(shí)到通過(guò)該法案的意義需要時(shí)間。
36. 答 案 D。
【參考譯文】 與But the tide is unlikely to turn back相近意思是哪一項(xiàng)?
【試題分析】本題為句意理解題。
【詳細(xì)解答】But the tide is unlikely to turn back可直譯為：可這種潮流是不可逆轉(zhuǎn)的。上文說(shuō)：有些人攻擊該法案，言外之意是有些人想推翻該法案。為什么不可能逆轉(zhuǎn)局勢(shì)?下文列舉事例進(jìn)行了說(shuō)明。因此，答 案為D項(xiàng)“NT Rights of Terminally I11法案事實(shí)是不可逆轉(zhuǎn)的”，而不是A項(xiàng)(美國(guó)和其他國(guó)家等待著發(fā)生多米諾骨牌效應(yīng))，不是B項(xiàng)(不可能通過(guò)該法案)，也不是C項(xiàng)(法律允許醫(yī)生剝奪病人的生命)。
37. 答 案 D。
【參考譯文】 從第二段我們可以知道____。
【試題分析】本題是道推理論斷題。
【詳細(xì)解答】A)在別的國(guó)家里對(duì)安樂(lè)死的反對(duì)緩慢。B)醫(yī)生和市民對(duì)安樂(lè)死持相同的觀點(diǎn)。C)不斷變化的技術(shù)對(duì)草率通過(guò)該法律應(yīng)付主要責(zé)任。C)需要時(shí)間才能認(rèn)識(shí)到通過(guò)該法律的意義。根據(jù)短文第二段，A、C兩項(xiàng)文中未提到，易于排除，而B項(xiàng)干擾性很大。第二段第二句話說(shuō)醫(yī)生和市民同樣需要從道義和實(shí)際兩方面去對(duì)待安樂(lè)死這一問(wèn)題，alike同樣地 (adv.)，它修飾動(dòng)詞trying，而不是指“持相同意見(jiàn)”，而且緊接著下文說(shuō)：一些人如釋重負(fù)，另一些人則猛烈抨擊，顯然，觀點(diǎn)是不一致的，故B不可選。D與短文第二段的首句意義一致;
The full import may take a while to sink in.理解其全部含義需要時(shí)間(sink in理解=become understood, have a fixed place in mind)。
38. 答 案 B。
【參考譯文】 作者說(shuō)觀察者們等待著多米諾骨牌效應(yīng)的發(fā)生，他的意思是____。
【試題分析】本題測(cè)試的是對(duì)文章段落的理解和推論。
【詳細(xì)解答】Dominoes本身是多米諾骨牌游戲，一塊牌倒下，其他的全部跟著倒下，即發(fā)生連鎖反應(yīng)。根據(jù)短文第二段中的上下文，澳大利亞通過(guò)安樂(lè)死的法律，美國(guó)和加拿大的一些人“期待著多米諾骨牌開(kāi)始倒下”，顯然，這里是在暗喻期待類似發(fā)法律也相繼在本國(guó)實(shí)施。因此，選項(xiàng)B(類似的法案和可能在美國(guó)和加拿大得以通過(guò))的解釋與題目意思最相近。
39. 答 案 A。
【參考譯文】 當(dāng)Lloyd Nickson去世之時(shí)，他將____。
【試題分析】本題為間接推理題。
【詳細(xì)解答】文中并未直接說(shuō)到Nickson怎樣面對(duì)死亡，但根據(jù)他的話可知，他不怕死，而是害怕如何去死，害怕經(jīng)歷臨走前因呼吸困難而垂死掙扎的痛苦。可如今，安樂(lè)死的法律已被通過(guò)，他不必這樣提心吊膽了，正如文章最后部分所說(shuō)：… law means he can get on with living without the haunting fear of his suffering: a terrifying death from his breathing condition.據(jù)此可知，選項(xiàng)A是正確答 案，即Nickson將帶著安樂(lè)死特有的平靜去面對(duì)死亡。B、C是過(guò)去的情況，與安樂(lè)死合法化后的情況不符;文中雖然提到了病人在簽字實(shí)施安樂(lè)死前需要七天穩(wěn)定情緒，但是D項(xiàng)并非該題所問(wèn)，故D也不能入選。
40. 答 案 C。
【參考譯文】 對(duì)待安樂(lè)死作者是持____觀點(diǎn)。
【試題分析】本題考查的是間接推理能力。
【詳細(xì)解答】需要從字里行間去推斷作者的態(tài)度。雖然文中作者并未直接表明自己的觀點(diǎn)，但是作者通過(guò)列舉事例暗示了自己的觀點(diǎn)。首先，作者提到了加拿大的John Hofsess，并引用了他的話：“…這是世界歷史上的大事�！苯又诘诙沃校髡咛岬搅嗽诿绹�(guó)和加拿大一些人期待著類似法律的相繼實(shí)施，最后以Nickson為例說(shuō)明了該法案得到了病人的擁護(hù)與歡迎，據(jù)此可知作者是持贊同(approval)觀點(diǎn)的。
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