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2018年6月大學英語四級模擬試卷及答案(第2套)

來源:考試吧 2018-06-15 11:12:00 要考試,上考試吧! 英語四六級萬題庫
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第 1 頁:試題
第 3 頁:答案

  PartⅠ Writing 答案

  說明:寫作部分占整套試卷的15% =106.5分

  在這部分你要達到63.9分為及格。

  The Way to Success

  Everyone tries to achieve success in his career, but someone finally attains his aim while the other fails. Why? The successful one continues his cause to the end through long period of hard work, but the failure one is easily disappointed and stops halfway.

  Strong will, perseverance and diligence are the three essentials of success. A man of strong will and perseverance always has an inflexible spirit. He sticks to his cause no matter how tough it might be. Sun Zhongshan was such a man. Many of his attempts failed, but he held to his purpose with firmness and at last he succeeded. Diligence means steadiness in one's work and study. Marx often worked 15 hours a day. Life is short and we have too much to do. Without diligence no one can achieve anything.

  I believe that where there is a will there is a way and that success belongs to whoever can put up with long years of patient toil and constant effort. This is the way to success.

  PartⅢ reading comprehension 分值說明

  說明:閱讀部分占整套試卷的35% =248.5分

  英語四級閱讀選詞填空每題3.55分,其余每題都是7.1分。

  1、選詞填空一篇 5% 10個題,每小題3.55分

  2、長篇閱讀一篇 10% 10個題,每小題7.1分。

  3、仔細閱讀 20% 10個題 共2篇,一篇5個題,每小題14.2分。

  時間:40分鐘 在這部分你要達到149分為及格,做對18個左右即可。

  Section A 答案解析

  26.【解析】 C。此空應(yīng)填名詞。從后面的“…can be captured and trans『lfitted”可以選出選項中images和pictures,pictures指“畫面,圖片”,一般指靜態(tài)的情景;而文中表達的意思是實時的視頻會議,畫面應(yīng)該是動態(tài)的,images可以表示動態(tài)的形象,畫面,故images正確。

  27.【解析】 l。這里應(yīng)填形容詞,修飾the technology。選項中的advanced,progressive,important可以用 來修飾the technology,根據(jù)后文中說the technology中包含了展多行業(yè)術(shù)語,是很深奧的,排除im—portant;而progressive“上進的,進步的”,強調(diào)尋求更好的,advanced有“領(lǐng)先的,高深的,并非人人都能接受的”含義,根據(jù)上下文,advanced更符合題意。

  28.【解析】 L。首先由空前的冠詞the判斷這里應(yīng)填名詞,再根據(jù)后文中說明是“用于解釋視頻會議工作原理的……”,從原文中的explain“解釋,說明”可以推出,選項中的名詞concepts最符合題意。故選L。

  29.【解析l 0。此處應(yīng)填形容詞。這個分句后面說交流越多,你越可能成為正確的那一個,說明交流很重要,與本文的視頻會議~種交流的工具主題一致,這里應(yīng)該填important。

  30.【解析l G。由空格后的0nes可知,這里應(yīng)填名詞的復數(shù)形式。前面提到the more interaction…the morelikely...be the right ones“得到的交互信息越多,你的……就更有可能是正確的”、人們通過視頻會議談判協(xié)商,了解的信息越多,自己的判斷、決策才會更正確。故這里應(yīng)填decisions;。

  31.【解析】E。此處應(yīng)填形容詞修飾expressions。由上文Videoconfi renting not only,allowsyou to speak topeople in different locations“視頻會議不僅可以讓你跟不同地方的人說話”,--expressions and gesturesthatletyouknowwhatthe otherpersonisreallythinking,"——表情和.冬態(tài),從而讓你知道他們的真實想法”,很明顯修飾expressions的應(yīng)該是facial,意思是“面部表情”。

  32.【解析】B。此處要填形容詞,與more構(gòu)成形容詞比較級結(jié)構(gòu)。從后文by sharing documentsand compu—ter application“通過共享文檔和計算機應(yīng)用,會議能更加--,這是視頻會議的優(yōu)勢,也是其目的,即提高效率,故這里應(yīng)填effective。progressive“進步的”并不是電話會議要達到的目的,故排除。

  33.【解析】 F。此處應(yīng)填動詞原形。選項中的動詞原形有articulate,ma rage,integrate,connect,由原文可知,視頻會議可以“共享文檔和計算機應(yīng)用”,而電話是不能做到的,只推斷這里填的詞表示“做到,實現(xiàn)”的詞,故只有manage“設(shè)法達成”符合文意。

  34.【解析】 N?梢酝茢啻颂帒(yīng)填副詞,選項中有Fortunately和Increasingly兩個副詞,本文全文都在說隨著技術(shù)的發(fā)達,視頻會議越來越受歡迎,所以應(yīng)該是increasingh而不是fortunately“幸運地”。

  35.【解析】 J。此處應(yīng)填動詞原型,賓語是各種重要的會議工具。選項中還有reticulate,integrate和connect三個動詞原形。其中articulate作“接合”意思講的時候指的是單獨的事物由關(guān)節(jié)連接,connect“連接”表示將分離的東西連接在一起,而integrate強調(diào)的是各種事物結(jié)合,形成一個整體。integrate正確。

  Section B 答案解析

  36.The nucleus of any public library is the card catalog.任何公共圖書館的核心都是卡片目錄。

  【解析】 F)。細節(jié)題。根據(jù)句中的關(guān)鍵詞The nucleus ofany public library可將本句定位在F)段的前四句。怎樣找到這些,或其他你想找的書呢?很簡單——用卡片目錄。每次去圖書館的時候——我每周至少去一次——在做任何事之前,我每次都會徑直走向卡片目錄。它是所有公共圖書館的核心。

  37.Yesterday’s best sellers are still good for readin9,which shouldn’t be overlooked.過去的暢銷書仍然值得一讀,不容錯過。

  【解析】 E)。細節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞yesterday’s best sellers可定位在E)段的前三句。有些人讀書只限于當前受到熱評的暢銷書。哦,他們錯過了多少好東西呀!圖書館滿是從前的暢銷書;而且它們在今天仍深深吸引著讀者。

  38.The author suggests that people should go to the library for answers when things go wrong.

  作者建議遇到難題到圖書館尋求答案。

  【解析】 A)。歸納題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞go to the library和when things go wron9可定位在A)段。作者在本段列舉了幾個生活中的難題,建議大家到圖書館尋求答案。歸納起來就是:作者建議遇到難題到圖書館尋求答案。

  39.The Reader’s Guide is a green—bound index which provides a guide to very latest expert information of any subject that interests readers.《讀者指南》是一本綠色封皮的索引書,可以指導你找到你感興趣的任何主題的最新專業(yè)信息。

  【解析】 I)。細節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞The Reader’s Guide可定位在I)段的前半部分。還要學會使用《期刊文獻讀者指南》。這本綠色封面的索引是所有圖書館最有用的物品之一。它能查詢到各大主要雜志上

  所有的文章,包括報紙雜志增刊上面的文章。因此,它能引導你找到任何你感興趣的話題的最新專業(yè)信息。

  40.The sure remedy to kick the TV habit is to take home from the library interesting books to read.為戒掉看電視的習慣,一個穩(wěn)妥的補救方法就是從圖書館帶回家一些有趣的書來讀。

  【解析】C)。細節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞kick the TV habit和sure remedy可定位在C)段的第一、二句。

  作者建議為了戒掉看電視的習慣,可以從圖書館帶書回家讀。

  41.There are various kinds of fun and rewarding projects available in different libraries. 不同圖書館有各種有趣有益的專題。

  【解析】L)。歸納題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞fun and rewarding projects可定位在L)段,此段列舉了形形色色的圖書館專題,歸納得出結(jié)論:不同圖書館有各種有趣有益的專題。

  42.A notebook will help readers to record the identification numbers of the frequently used books which can’t be taken home.

  筆記本可以幫助讀者記錄無法借走的常用書籍編碼。

  【解析】 J)。細節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞notebook和the identification numbers可定位在J)段的第四句。

  如果你正在做一個有一定規(guī)模的項目,需要你一次次地去圖書館,那就帶上一個小筆記本,你可以在上面記下你常用到的書目的標識號。

  43.Readers should not try to return the book taken from the stacks to their desk to its Proper place.讀者不要試圖把從書架拿到他們桌子上的書放回到合適位置。

  【解析】G)。細節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞retum the book taken from the stacks可定位在G)段CAUTION部分。使用書庫時要注意不要把你取的書放回到你認為正確的地方,這項工作是由專業(yè)人士來做的,免得放錯了別人就找不到了。

  44.When asking for help,readers are suggested not asking the reference librarians silly questions they ought to Solve the mselves.尋求幫助時,讀者最好不要問參考咨詢館員那些需要自己解決的無聊問題。

  【解析】 H)。細節(jié)題。根據(jù)句中關(guān)鍵詞the reference librarians可定位在H)段CAUTION部分。注意:不要問這些專業(yè)人員那些必須你自己解決的傻問題,不要浪費他們的時間。

  45.Your library not only helps your business,but also becomes your legal advisor.

  你的圖書館很重要,因為它不僅能有助于你的商務(wù),還可以成為你的法律顧問。

  【解析】K)。根據(jù)句中關(guān)鍵詞help your business和legal advisor可定位在K)段第一、二句。你的圖書館可以在任何方面給你幫助。它甚至可以成為你的商務(wù)和法律顧問。

  Section C Passage One 答案解析

  答案及解析:

  46.[C] 推理判斷題。第2段提到未來有能力的人應(yīng)該從恐懼中解脫出來,第3段則提到學習計算機則就像是“學開車”一樣,只要掌握某套技能即可,故可知有能力的人只需要通過掌握技能學習計算機即可,而不必學習編程,故C正確。

  47.[D] 詞義理解題。在第2段中,作者強調(diào)一般人只需學會使用計算機,而不必學會編程,最后指出這與“汽車修理”和“小提琴制作”一樣,可見作者提到“汽車修理”(類似一般人使用計算機)和“小提琴創(chuàng)作”(數(shù)似于電 腦專業(yè)人員編程)還是為了說明上文的觀點,故D正確。

  48.[B] 事實細節(jié)題。第3段首句提到學習使用計算機越來越容易的原因是計算機編程變得更user-friendly, B中的convenient to users與此相符,故正確。

  49.[C] 句意理解題。第4段指出教人學習使用計算機就是教人use this or that program,故C與此相符。

  50.[B] 主旨大意題。本文圍繞學生應(yīng)如何學習計算機,闡述計算機能力(computer literacy)的概念;它只是一種技能,故B正確。A、C、D均只是利用文中的片言只語拼湊而成的干擾項,不足以概括文章大意。

  Section C Passage Two 答案解析

  51.[D] 主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果,旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經(jīng)濟回報,并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關(guān)鍵,故D正確。

  52.[B] 事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關(guān),后一個分句即前一個分句的理由,抓住其中隱含的因果關(guān)系就不難找到正確答案。

  53.[C] 詞義理解題。通過下文數(shù)據(jù)earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應(yīng)為“給人帶來豐厚收入的”,故選C.

  54.[C] 事實細節(jié)題。第4段中出現(xiàn)了幾個比較數(shù)字,考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人,且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同,因此C正確。

  55.[D] 推理判斷題。結(jié)論往往出現(xiàn)在文章結(jié)尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經(jīng)濟效益,但是作者并沒有做出主觀判斷,故A、B、C都不正確,而作者在文章最后講到了人文學科雖然經(jīng)濟效益不佳但學習過程更有趣,故D符合作者意思。

  Part IV Translation ( 30 minutes ) 漢譯英 15%=106.5分

  李清照是中國宋代一位著名的女詞人(ci poetess)。她的詞作集稱為《漱玉詞》 (Shu Yu Lyrics),該名字來源于李清照濟南故居前的漱玉泉。李清照在孩提時期受到了良好的教育,在早年就顯示出了她的文學才華。靖康之變(Jingkang Incident)后,她和丈夫趙明誠從山東省來到江蘇省南部。無家可歸的境遇和悲慘的生活也在她后來的詩歌和詞作中有所體現(xiàn)。她寫出了戰(zhàn)爭帶給女性的災(zāi)難,也寫下了大量的愛國主義詩歌和詞作品。

  參考答案:

  Li Qingzhao was a well-known ci poetess in the Song Dynasty of China. The collection of her ci poems is called Shu Yu Lyrics,which took its name from the Shuyu Spring in front of her former residence in Jinan.Li Qingzhao had received good education when she was a child and showed her literary talent in her early years.After Jingkang Incident,she and her husband Zhao Mingclieng came to the south of Jiangsu from Shandong province.The homeless and miserable life was also revealed in her later poems and ci poems.She depicted calamities caused by wars to the women and wrote down quite a large number of patriotic poems and ci poems.

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