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　　�� 短文大意

　　�� 本文講述的是對(duì)非裔美國(guó)人的歷史也應(yīng)該作為美國(guó)歷史的一個(gè)重要部分來認(rèn)識(shí)。美國(guó)人的生活方式是豐富的，因?yàn)樗�由許多文化組成，包括非裔美國(guó)文化。應(yīng)當(dāng)了解每一種文化的真實(shí)完全的歷史及其對(duì)美國(guó)歷史的貢獻(xiàn)，才能走向和平之途。我們不應(yīng)該僅僅將著名的人物與盎格魯?薩克遜民族聯(lián)系在一起，美國(guó)黑人對(duì)美國(guó)同樣有很大的貢獻(xiàn)，而這些貢獻(xiàn)應(yīng)該與白人一樣得到平等的認(rèn)可。

　　�� 36. 答案A。

　　�� 【參考譯文】 第一段的作用是什么?

　　�� 【試題分析】 此題考查考生對(duì)文章總體結(jié)構(gòu)及大意的把握。

　　�� 【詳細(xì)解答】 A. 寫明主要大意或本文的總結(jié)。根據(jù)全文可知A為正確答案。 B.表現(xiàn)出對(duì)主題的介紹; C. 提供出關(guān)于主題的背景; D.表現(xiàn)出各種各樣的文化對(duì)美國(guó)歷史的貢獻(xiàn)。

　　��37. 答案C。

　　�� 【參考譯文】 下列陳述中哪一個(gè)是正確的? �� 【試題分析】 此題為細(xì)節(jié)判斷題。

　　�� 【詳細(xì)解答】 Bell,Edison及Salk都是重要的人。從文中我們知道他們都是美國(guó)歷史上很有成就的人,因此,A不是正確答案。 B對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的黑人應(yīng)與他們白人同事得到平等的認(rèn)可。文中談到的是黑人對(duì)美國(guó)歷史所作的貢獻(xiàn)應(yīng)與白人一樣得到平等的認(rèn)可,因此, B也不是正確答案。 C我們不應(yīng)該僅僅將著名的人與盎格魯?薩克遜民族聯(lián)系在一起。 從文中我們知道,C為正確答案。 D. Morgan, Williams及Drew 不是非裔美國(guó)人,而文中說他們都是。 因此,D不正確。

　　��38. 答案B。

　　�� 【試題分析】 此題考查第三段的主要內(nèi)容。

　　�� 【詳細(xì)解答】 A我們應(yīng)該反對(duì)謠言與中傷。這只是第三段中的一部分, 因此不正確。 B美國(guó)人的生活方式是豐富的,因?yàn)樗�由許多文化組成。 這正是文中第三段所告訴我們的,因此為正確答案。 C有些文化已完全被忽視, 文中并未提到。 D非裔美國(guó)人的歷史不太重要,顯然與主題意思相反。

　　��39. 答案C。

　　�� 【試題分析】 此題考查考生根據(jù)上下文推測(cè)生詞意思的能力。

　　�� 【詳細(xì)解答】 A圖像;B肖像;C印象;D相似。 image有“圖像”之意,但在本文中,從上下文看不是此意,應(yīng)為“印象”之意。 ��

　　40. 答案D。

　　�� 【試題分析】 此題考查全文主旨。 �� 【詳細(xì)解答】 本文的主要大意是非裔美國(guó)人的歷史應(yīng)該作為美國(guó)歷史中重要的一個(gè)部分來認(rèn)識(shí)。 A有許多著名的非裔美國(guó)科學(xué)家和發(fā)明家。B 許多非裔美國(guó)人為美國(guó)歷史獻(xiàn)身。 C非裔美國(guó)人受美國(guó)歷史影響。

　　Part Ⅲ

　　�� 41. 答案A。

　　�� 【參考譯文】 部長(zhǎng)一說完就有幾名記者舉手提了一連串的問題。 �� 【試題分析】 此題為語法題，考查固定搭配。

　　�� 【詳細(xì)解答】 Hardly…when是固定關(guān)聯(lián)詞組,意為“一……就……” 類似的有:scarlely…when, no sooner…than, 因此正確答案為A。

　　��42. 答案B。 ��

　　【參考譯文】 要不是威廉先生敢于出版的話，這本眾所周知的書不會(huì)有如此深遠(yuǎn)的影響。 ��

　　【試題分析】 此題為語法題，考查虛擬語氣的倒裝結(jié)構(gòu)。 ��

　　【詳細(xì)解答】 此句為虛擬語氣。由助動(dòng)詞had置于主語前構(gòu)成倒裝句, 取代連詞if從句。 本句中had it not been…=if it had not been…

　　��43. 答案B。

　　�� 【參考譯文】 報(bào)紙上的評(píng)論比期望的多得多。 �� 【試題分析】 此題為詞匯題。

　　�� 【詳細(xì)解答】 a lot作為副詞性短語修飾比較級(jí)形容詞more,意為“……得多”。類似的還有a little, a bit, much, far等。 ��

　　44. 答案A。

　　�� 【參考譯文】 上周你本不該做的，你應(yīng)該下周再做。 �� 【試題分析】 此題為語法題，考查虛擬語氣。

　　�� 【詳細(xì)解答】 should后接動(dòng)詞完成時(shí)表示過去不該做的事情實(shí)際上已經(jīng)做了,是虛擬語氣用法。 接動(dòng)詞原形表示現(xiàn)在與未來的情況,因此,A為正確答案。 ��

　　45. 答案B。

　　�� 【參考譯文】 你父親喜歡打高爾夫球，他真的很熱衷于此。 �� 【試題分析】 此題考查介詞的搭配。

　　�� 【詳細(xì)解答】 enthusiastic熱衷于,后面常接介詞about。 ��

　　46. 答案D。

　　�� 【參考譯文】 他們等著要見那位歌星，一直等了幾個(gè)小時(shí);飛機(jī)一定晚點(diǎn)了。 �� 【試題分析】 此題為詞義辨析題。

　　�� 【詳細(xì)解答】 on time 準(zhǔn)時(shí); ahead of schedule在……時(shí)間前 ,提前(ahead of time); behind schedule誤點(diǎn),脫班,晚點(diǎn)。

　　��47. 答案A。

　　�� 【參考譯文】 他堅(jiān)決要求我們大家一點(diǎn)鐘到他的辦公室。

　　�� 【試題分析】 此題考查賓語從句用虛擬語氣的情況，為語法題。

　　�� 【詳細(xì)解答】 “insist”一詞意思是“堅(jiān)決要求”時(shí)，后面的句子用虛擬語氣，即賓語從句的謂語用(should)+動(dòng)詞原形，其實(shí)表示“要求”或“建議”的詞后面的賓語從句一般都要用虛擬語氣，如：suggest, advise, ask, demand, order等等，值得注意的是，當(dāng)“insist”意思是“堅(jiān)持認(rèn)為”時(shí)，后面并不接虛擬語氣�！皊uggest”作“暗示”講時(shí)，也不接虛擬語氣。

　　��48. 答案B。

　　�� 【參考譯文】 我還沒找到我的書，我不知道我把它怎么了。 �� 【試題分析】 此題為語法題。

　　�� 【詳細(xì)解答】 此題考查賓語從句的引導(dǎo)詞。高中時(shí)我們就學(xué)過“ do with…”，需與“what”搭配，而“deal with”需與“how”搭配，如：what have you done with my camel?這里“ what”是副詞，意為“in what way”，“to what degree”。 ��

　　49. 答案B。

　　�� 【參考譯文】 昨晚我很早就離開了，但是我很希望我沒有那么早走。 �� 【試題分析】 此題為語法題，考查虛擬語氣。

　　�� 【詳細(xì)解答】 此句為wish的虛擬語氣用法,即wish接從句時(shí),從句謂語用過去時(shí)表示所愿望的事與現(xiàn)在事實(shí)相反; 從句謂語用過去完成時(shí)表示所愿望的事與過去事實(shí)相反。

　　��50. 答案B。

　　�� 【參考譯文】 如果我能想起誰最后借走了它，我會(huì)把它要來給你。 �� 【試題分析】 此題為詞義辨析題。

　　�� 【詳細(xì)解答】 except that除……之外;if only表示虛擬語氣時(shí),意為“若……就好了”,不用虛擬語氣時(shí)意為“ 只要……”。on condition that 假使; considering就……而論。 只有B項(xiàng)符合句意。

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