2009年12月大學(xué)英語四級考試模擬試題(二)

　　16. I)。此處需要一個現(xiàn)在分詞，用作介詞賓語“500”的補(bǔ)足語。該句的意思是“分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)是0-1000分，500分代表國際平均水平�！�

　　17. L)。此處需要一個形容詞，美國八年級學(xué)生數(shù)學(xué)測試排名第九，同樣是落后于在四年級榜單上排名靠前的亞洲國家。

　　18. C)。很明顯此處需要一個形容詞限制“progress”，結(jié)合后面的“... worried about the huge gap ...”，可以斷定是“steady”而非“rapid”。

　　19. M)。此處需要一個動詞，從文章第二段第二句“... exam, administered every four years ...”，可以判斷是“administer (施行，執(zhí)行)”。

　　20. D)。此處需要一個現(xiàn)在分詞，rest on their laurels意為“躺在成就上而止步不前”。此處講Martin先生對于美國和其他亞洲國家在數(shù)學(xué)上的差距表示擔(dān)憂，因為這些亞洲國家不會躺在成就上而止步不前。

　　Section B

　　Passage One

　　21. C)。推斷題。文章第一段第二句的rather than 連接兩個意義相對的成分。從slow down可以推斷出科技發(fā)展要“加速”。

　　22. B)。 細(xì)節(jié)題。文章第一段第五、六兩句中提到：人們將用電話線而不是用郵政傳遞信息，郵差將消失。

　　23. B)。推斷題。文章在第二段的第三句說明計算機(jī)能夠更快更準(zhǔn)地做出診斷，同時提供有效的治療措施。

　　24. D)。細(xì)節(jié)題。從文章第二段的最后一句可以得出答案。

　　25. A)。 推斷題。文章第三段第四句中：人們要擺脫失業(yè)的命運(yùn)，就要學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，意思是說人們要為未來做準(zhǔn)備。

　　Passage Two

　　26. C)。推斷題。該段開始指出：如果要選出那些改變了我們生活的人，我們絕不能忽略Henry Ford。然后進(jìn)一步推測，一百年以后歷史學(xué)家們很可能會得出結(jié)論：正是Henry Ford極大地影響了整個生產(chǎn)領(lǐng)域。由此可知作者這里給出歷史學(xué)家的推斷是為了補(bǔ)充說明前一句，即 Henry Ford對我們生活的巨大影響不容忽視。

　　27. D)。詞義題。解答此題的關(guān)鍵是下文中的reverse一詞(Ford reversed this process)，以及dis-否定前綴，所以這里的disassembly應(yīng)該是和assembly相反的意思。A)與 assembly 意義相似;B)和C)也沒有與之相反的意義。D)指“拆除，拆卸”，是正確選項。

　　28. D)。細(xì)節(jié)題。A)對應(yīng)文章第一段，F(xiàn)ord發(fā)明了裝配線從而改變了我們的生活;B)對應(yīng)第一段中歷史學(xué)家的論斷;C)對應(yīng)專家提供的實驗結(jié)果：裝配線大大提高了生產(chǎn)效率。文章雖然提到裝配線的發(fā)明起源于屠宰場，并不意味著最早的汽車是在屠宰場制造的。