2009年12月大學(xué)英語四級考試模擬試題(二)

　　5. C)。根據(jù)文章倒數(shù)第二段第一句“The positive attitude worked: Jill’s ...”，可以判斷C)是正確答案。A)、B)和D)分別出現(xiàn)在第七段、第十段和第二段。

　　6. A)。根據(jù)文章倒數(shù)第四段第一句“Jill started packaging gourmet foods ...”和倒數(shù)第二段“... backyard company ... direct-sales business ... top 25 female business owners ...”，可以判斷出A)是正確選項(xiàng)。

　　7. D)。根據(jù)文章的小標(biāo)題，很容易排除A)、B)和C)，從而判斷D)為正確答案。

　　8. fear。參見文章第七段第二句“Eker says, ‘The biggest obstacle to wealth is fear.’”。

　　9. the care for their vocation。參見文章最后一段可知,根據(jù)《百萬富翁之心靈》作者托馬斯•J•斯坦利的調(diào)查研究，百分之八十以上的百萬富翁說，如果他們的職業(yè)不是他們所喜歡的，那么他們就永遠(yuǎn)不會成功。

　　10. three / 3。從文章三個小標(biāo)題“Set your sights on where you’re going”, “Educate yourself”和“Passion pays off”內(nèi)容中，作者以三個成功者“Jeff Harris”, “Steve Maxwell”和“Jill Blashack Strahan”為例，向我們說明如何成就百萬富翁。

　　Part III Reading Comprehension

　　(Reading in Depth)

　　Section A

　　11. E)。此處需要一個動詞，該句的意思是“本周二，美國和其他國家政府公布了國際數(shù)學(xué)與科學(xué)研究趨勢的測試成績。”

　　12. O)。此處需要一個名詞，該句的意思是“在測試成績公布之前，美國公司就已經(jīng)警告稱，美國學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的差勁表現(xiàn)正在削弱美國的競爭力，華盛頓立法者們也準(zhǔn)備就教育政策進(jìn)行一場重要辯論�！�

　　13. H)。此處需要一個名詞，根據(jù)前面出現(xiàn)的“the results of the test”和“The test results”，可以推斷出來。

　　14. K)。結(jié)合13題和14空后面的介詞“by”，可以判斷出此處需要一個過去分詞，它和后面的“by President Bush’s No Child Left Behind law”一起作定語，修飾前面的名詞短語。該句的意思是“測試結(jié)果表明布什總統(tǒng)在《不讓一個孩子落后》教育法案中推行的系列措施取得了成功。這項(xiàng)法案制定了更嚴(yán)格的教育標(biāo)準(zhǔn)，加大了數(shù)學(xué)教學(xué)力度，并要求頻繁舉行標(biāo)準(zhǔn)化考試�！�

　　15. B)。根據(jù)句子前后的結(jié)構(gòu)，可以判斷此處需要一個副詞，用以修飾后面的動詞過去分詞“surpassed”，而副詞“roughly”意思是“大概地”，不符合這里的表達(dá)。該句的意思是“美國四年級學(xué)生的數(shù)學(xué)成績排在第十一位，實(shí)際上只落后于八個國家，居前的分別是中國、新加坡和日本�！�