第四題說耶魯是怎樣為他們的大學(xué)生提供全球就業(yè)做準(zhǔn)備的?這就對應(yīng)了文章的他們?yōu)樗麄儗W(xué)生提供了留學(xué)的機(jī)會。應(yīng)該選擇D。

　　第五題表明能夠闡明現(xiàn)在大學(xué)的全球化整體趨勢的一個例子是什么?這個例子對應(yīng)文章當(dāng)中的第五段，第五題很簡單，回到文章當(dāng)中發(fā)現(xiàn)耶魯大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)一塊在就基因方面的研究有一個實(shí)質(zhì)性的合作，這道題應(yīng)該選擇A。

　　第六題我們從文章當(dāng)中知道硅谷怎么樣?這道題目對照愿望一模一樣。就是文章當(dāng)中第六段話，硅谷本來由斯坦福大學(xué)所創(chuàng)造的，所以說第六題我們選擇C。

　　第七題有關(guān)美國用于聯(lián)邦基金的調(diào)查怎么樣?對應(yīng)文章的第七段，雖然美國政府看到美國大學(xué)去年作出的成績，可是在資金方面卻不是非常的流暢，所以應(yīng)該選擇B。那么在一定的時間當(dāng)中它都不是非常的穩(wěn)定，聯(lián)邦撥款對于大學(xué)的研究來講。

　　第八、九、十題，在預(yù)測當(dāng)中我都題型了咱們廣大的網(wǎng)友，后三道題目都比較簡單�？墒且苍S大多數(shù)同學(xué)就是因?yàn)榍捌叩李}目的問題，導(dǎo)致了后三個題目一個都沒有做。我手上拿到這個同學(xué)的試卷一個題都沒有做出來。第八題說“九一一”之后美國留學(xué)生的入學(xué)劇烈往下降。對應(yīng)文章中的倒數(shù)第二段當(dāng)中。倒數(shù)第二段中說在簽證過程中的改變導(dǎo)致了“九一一”后想去美國留學(xué)的同學(xué)去不了。所以第八題應(yīng)該是在辦理簽證過程中發(fā)生了一些改變。

　　第九題問的是很多美國人擔(dān)心美國的競爭力受到威脅，被那些外國留學(xué)生受到威脅。在文章中我們找到一句話，他們很擔(dān)心這些留學(xué)生把這些知識以及智能，把他拿回家。所以那些個將會把知識和技術(shù)帶回祖國的這些同學(xué)。但是請大家注意，第九題我在沖刺班和強(qiáng)化班中講閱讀時候都講過，一定要注意語法的對應(yīng)。原文中說的是“By taking”，那么這個過程中應(yīng)該把taking改成take。

　　第十題比較簡單。對于留學(xué)生的開放政策將會使美國受益。因?yàn)檫@些留學(xué)生當(dāng)中最好那些人將會留下來，對應(yīng)文章中最后一段的加強(qiáng)民族的力量，為民族做貢獻(xiàn)。所以說第十題應(yīng)該是加強(qiáng)。如果沒有聽清楚剛才江老師的解釋，待會兒不要走開，繼續(xù)登陸騰訊網(wǎng)。在教育四六級的首頁上你可以看到由江濤英語為你帶來自準(zhǔn)確答案。

　　下面由咱們的王宏老師為大家講講聽力。首先還是請王宏老師先講講聽力的前八道題目以及答案。

　　王宏：同學(xué)們大家好!咱們先來看一下聽力的短對話部分，整體來說這部分不算太難，而且語速相對比較慢。但是里面有一些固定的表達(dá)，大家不是很熟悉。先看11題，首先答案選C。翻譯過來就是說他以前可能有一些胖，這個答案是怎么根據(jù)原題出現(xiàn)的?大家可以回憶一下，他難道減了很多肥嗎?相對應(yīng)的答案是以前他很胖的，這是個隱含的意思。我們看12題，說明這個對話發(fā)生在哪里?這個應(yīng)該選D。這個只要根據(jù)一個短語就可以確定這個答案，對應(yīng)文章中的預(yù)定房間，提到預(yù)定房間一般都是在酒店的接待處。

　　看第13題，答案是B。就是說要對自己的兒子有信心。這里面他詢問的是男士對于女士的建議是什么?我們從男士的話里面就可以得出如果Poll是我的兒子，我就不會去擔(dān)心。這里面隱含的意思就是男士應(yīng)該對女士有信心。

　　第14題答案是A。對話當(dāng)中一開始提到男士跟女士說你最近太忙了，一直在加班。我希望你能夠出去稍微呼吸一下新鮮空氣。這里面有一個干擾項(xiàng)就是要休息兩周。原文中說到他上兩個星期比較忙，而不是要休息兩個星期。所以大家要注意，這是一個比較嚴(yán)重的干擾項(xiàng)。

　　第15題的答案是D。之前四級考過一個比較類似的短對話，這里面問題是我們通過這個對話能夠了解到男士的哪些信息?首先這個女士說聽說你生病了，男士說生病是他的哥哥，他的狀態(tài)很好。

　　第16題的答案是B。第16題詢問的是女士所說的話隱含的意思。首先男士詢問女士，說你搬家的時候是不是把家具都給扔了。女士說只把沒用的那些東西扔了。它所對應(yīng)的答案是B，她仍然保留了一部分家具。這里的干擾項(xiàng)是D。文中女士計(jì)劃買一個意大利的家具。

　　第17題的答案是D，第四個。就是說女士忘了把這本書帶給男士。首先是這個難男士還給這個女士書，女士還在想這本書去哪了?隱含的意思是她忘記了把這本書還給男士。

　　最后一道題答案是C。女士對男士說我從來不知道你是運(yùn)動員，男士說大部分他認(rèn)識的到都是這樣說。也就是說有一些人和女士秉承著相同的觀點(diǎn)的。這里面講的11題到18題的答案以及部分講解，希望對大家有所幫助。

　　江濤：王宏老師一會兒給大家介紹一下長對話的一些答案。剛才江老師接到了咱們孟非老師從美國打來的長途電話，說這次不能和江老師和王宏老師一起通過QQ幫助大家分析四級考試，但是他現(xiàn)在也是比較關(guān)注。他現(xiàn)在在美國波士頓的家中守在電腦旁看咱們江老師現(xiàn)場直播，也幫我提了一些建議。通過QQ這次直播，也轉(zhuǎn)達(dá)咱們團(tuán)隊(duì)和我們的學(xué)生對孟老師的祝福。

　　下面我跟大家講進(jìn)，兩篇仔細(xì)閱讀的主要內(nèi)容。當(dāng)我看到第一篇仔細(xì)閱讀的時候，江老師非常開心。因?yàn)槲抑�道但凡是上了我們培�?xùn)班的同學(xué)，絕對能夠快速地把這道題目做出來的。為什么?因?yàn)樵谌珖?0多個城市當(dāng)中，我們的大多數(shù)同學(xué)都是通過衛(wèi)星或者通過網(wǎng)絡(luò)來收看我們江濤英語教學(xué)節(jié)目的。所以肯定很多接受我們遠(yuǎn)程教學(xué)的同學(xué)在自己的切實(shí)體會當(dāng)中要了解什么叫做“遠(yuǎn)程教育”?

　　咱們這次的四級考試的第一篇仔細(xì)閱讀就是講到了遠(yuǎn)程教育。講到了美國的遠(yuǎn)程教育，它說現(xiàn)在在美國幾乎有34%的大學(xué)提供了遠(yuǎn)程教育，而且有一個大學(xué)招收了9萬學(xué)生，開設(shè)了大多數(shù)的學(xué)位都是在線學(xué)習(xí)。所以它毫不夸張地說它是美國最大的私立大學(xué)，有9萬的學(xué)生。文章第二段說到了遠(yuǎn)程教育主要的方式就是老師，就像我和王老師一樣，通過在網(wǎng)上面提供課程大綱以及布置作業(yè)。學(xué)生也是通過網(wǎng)絡(luò)來交作業(yè)的�？傮w來講，遠(yuǎn)程教育的特征就是盡可能減少我們教學(xué)當(dāng)中面對面的教學(xué)模式。

　　文章第三段講遠(yuǎn)程教育有什么好處?可以一邊學(xué)習(xí)一邊穿著睡衣或者刷牙，比較便捷。但是文章第三段也說到遠(yuǎn)程教育沒有控制，對于學(xué)生來講也比較容易放棄，因?yàn)樘�簡單了。想什么時候?qū)W就什么時候?qū)W，所以干脆大多數(shù)的時候不學(xué)。這個有點(diǎn)像書非借不能讀也。

　　第四段從大學(xué)的角度來講，開設(shè)遠(yuǎn)程教學(xué)課堂到底有哪些好處?當(dāng)然主要是節(jié)省錢。第一篇閱讀理解講的就是這個，第一段說這個大學(xué)最值得引人注目的特征是什么?這道題的正確答案應(yīng)該選擇C。它可以以校園的人數(shù)最多的這樣一個學(xué)校而自居，所以應(yīng)該選擇C。請注意A、B、D都不對。A說所有的課程都是提供在線課程。而且在強(qiáng)化班當(dāng)中，江老師明確告訴大家很絕對的選項(xiàng)不應(yīng)該選成正確答案。A說所有的課程，一看all，同學(xué)們就要琢磨了很有可能不是正確答案。

　　第二題說通過這篇文章，我們得知遠(yuǎn)程教育它的最大特征是什么?它的最大的特征是C。是最小量的或者壓根兒就沒有什么東西?面對面的這種教育。也就是說盡量沒有要不然就是根本沒有這種面對面的授課。這是在文章當(dāng)中提到的。我剛才在介紹文章大意的時候說過。

　　看59題，很多學(xué)生選擇遠(yuǎn)程教程是因?yàn)樗麄兡軌颍瑧?yīng)該選擇第四個，他們能夠?qū)W習(xí)他們的必修課干嘛呢?隨時隨地想學(xué)就學(xué)，這是便捷性，這是遠(yuǎn)程教育的便捷性。第59題選擇D。

　　第60題相對來講有一點(diǎn)點(diǎn)難。說在線學(xué)生接受遠(yuǎn)程教育的學(xué)生為什么它的輟學(xué)率會那么高?正確答案應(yīng)該選擇C。因?yàn)闆]有這樣一個機(jī)制來確保他們能夠努力學(xué)習(xí)，就像我剛才說的想學(xué)就學(xué)，想不學(xué)就不學(xué)，沒有這樣一個監(jiān)督機(jī)制來監(jiān)督他們學(xué)習(xí)。所以第60題我估計(jì)很多同學(xué)會現(xiàn)在D，就是缺少這種傳統(tǒng)課程之間的互動。但凡上過我們強(qiáng)化班的同學(xué)都知道，不應(yīng)該選擇C，表面上看起來很對。為什么缺課率很高?因?yàn)檫h(yuǎn)程教學(xué)沒有這種互動性將會降低學(xué)習(xí)的效果�？墒窃趶�(qiáng)化班中我講過這種選項(xiàng)叫做無中生有類的選項(xiàng)。文章中壓根兒就沒有說到互動問題;而傳統(tǒng)的課堂教學(xué)有互動，文章當(dāng)中沒說的信息就不能出現(xiàn)在相關(guān)的選項(xiàng)當(dāng)中。

　　第61題正確答案應(yīng)該選擇B。大學(xué)為什么在提供遠(yuǎn)程教學(xué)有如此之高的熱情呢?就是因?yàn)槟軌蚴″X，61題比較簡單。這是第一篇閱讀理解。

　　綜合來講，第一篇閱讀理解比較簡單，而且題目除了第4題稍微難一點(diǎn)，剩下的題目都比較簡單。符合我們在事先制定的策略。

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