理想職業(yè)
生活是美好的。在加拿大教小學(xué)的職業(yè)生涯,如今成了美好的回憶。回顧多年的工作,我想起了我教的許多班級(jí),我工作過(guò)的多所學(xué)校,我出席過(guò)的數(shù)不清的教職員工會(huì)議,以及我參與服務(wù)的眾多委員會(huì)。我估計(jì),這些年來(lái),和我一起工作過(guò)的同事有好幾百人了,而有一千多名學(xué)生叫過(guò)我老師。我要是說(shuō)我走在學(xué)校走廊上總是覺(jué)得很愉快,沒(méi)什么奇怪吧?
有時(shí),我的工作是教中年級(jí)的學(xué)生。在加拿大,這個(gè)階段的學(xué)生和十幾歲的青少年都是青春期前的孩子。
當(dāng)我決定退休的時(shí)候,我知道辦手續(xù)的第一步是寫一封信給我的老板,即學(xué)校董事會(huì),要求辭去我的工作。我推遲了寄信。我不太愿意把郵票貼到信封上,因?yàn)槲抑酪坏┌研偶某,這個(gè)決定就不能更改了。
因?yàn)槲沂枪ぷ鞫嗄甑睦辖處,我有資格領(lǐng)取一份退休金。我算出我每月領(lǐng)到的退休金足夠維持我現(xiàn)在的生活方式。如果在花錢時(shí)精打細(xì)算,我甚至可能還有剩余。當(dāng)然,我不需要去節(jié)省每個(gè)便士。這些錢不會(huì)以一張支票的形式發(fā)到我手上,而是直接存入到我的銀行賬戶。如果我需要補(bǔ)貼收入,可以撤回一些投資換成現(xiàn)金。而且,我的信用等級(jí)使我有資格在出現(xiàn)無(wú)法預(yù)料的財(cái)政危機(jī)時(shí)得到銀行貸款。因此,我知道沒(méi)有理由驚惶失措,即使是通貨膨脹或者出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衰退,我的將來(lái)也是有保障的。不論出現(xiàn)哪種情況,我的收入只不過(guò)是減少這些錢,那只是總數(shù)中的一小部分而已。
我決定冒險(xiǎn)一試,但我又等了兩個(gè)星期才把信發(fā)出去。甚至在信已經(jīng)部分插入投信口時(shí),還猶豫了一會(huì)兒才把它推進(jìn)郵筒。我知道寄出這封信的這一簡(jiǎn)單舉動(dòng)將改變我的生活。
我在尋找一些線索,以便決定如何就會(huì)日常生活的改變。我該如何消磨時(shí)光?盡管有了很多一年一次的假期,可以讓我追求其他的興趣愛(ài)好,我還是想盡力把我的活動(dòng)放在追求一個(gè)特別的愛(ài)好上。我會(huì)厭煩退休人員的生活嗎?會(huì)有什么新的冒險(xiǎn)生活在等著我嗎?我會(huì)利用我的時(shí)間在一所醫(yī)院或者本地的一家慈善機(jī)構(gòu)做自愿服務(wù)者嗎?也許我會(huì)申請(qǐng)成為一個(gè)高爾夫球協(xié)會(huì)的會(huì)員。也許我會(huì)把時(shí)間貢獻(xiàn)出來(lái)為商業(yè)扶助局工作。我可以決定進(jìn)入本地的政界,競(jìng)選市議會(huì)議員的位置,或者可以競(jìng)選一下本市的副市長(zhǎng),甚至可以考慮讓自己成為國(guó)會(huì)議員選舉中的一位候選人。我需要參加競(jìng)選活動(dòng),然后,等著看是否有人會(huì)在選舉日到投票處把票投給我。
盡管這些可能的選擇都是有益的,我必須承認(rèn)我對(duì)它們之中的任何一個(gè)都沒(méi)有多大興趣。事實(shí)上,我對(duì)其中的大多數(shù)選擇都不動(dòng)心。是否因?yàn)槲艺J(rèn)為它們可能干擾我決定要做的其他事情,或者意味著我將不得不取消其他的約會(huì)呢?還是我對(duì)教書(shū)的想法太執(zhí)著,覺(jué)得那已經(jīng)成為我自身的一部分?
我在心里仔細(xì)衡量著我的新生活究竟要走向何方。是退休給我的生活帶來(lái)一種全新的方式,使我倍感稱心呢,還是(走出去與人)溝通交流更切實(shí)可行?
當(dāng)我夠資格有能力但沒(méi)被高薪聘用時(shí),我會(huì)覺(jué)得慚愧嗎?作為一個(gè)有執(zhí)業(yè)資格的教師,我是覺(jué)得有義務(wù)在教育領(lǐng)域里工作嗎?我覺(jué)得有資格每天睡懶覺(jué)呢,還是那樣會(huì)使我良心不安?我是這樣悠閑地衰老下去呢,還是會(huì)覺(jué)得那樣很可笑?
我本能地告訴我,盡管我覺(jué)得身體很健康,應(yīng)該保持,但對(duì)其他國(guó)家和其他生活方式的好奇心,超過(guò)了希望把時(shí)間花在與老人們整天玩像國(guó)際象棋這樣的棋盤游戲上。難道我不能學(xué)習(xí)其他文化,同時(shí)做一名我自己國(guó)家文化的使者嗎?
我開(kāi)始尋找機(jī)會(huì),每當(dāng)我搜索互聯(lián)網(wǎng)尋找工作時(shí),我總是像一塊磁石一樣被吸引到教學(xué)目錄上。沒(méi)過(guò)多久,我就發(fā)現(xiàn)在許多國(guó)家可以得到數(shù)不盡的工作。在這些目錄表中,我挑選了幾個(gè)在中國(guó)的教書(shū)工作。
我決定與提供這些工作的人聯(lián)系。我給幾個(gè)有希望雇用我的雇主發(fā)電子郵件,打電話。他們中的大部分回答說(shuō),他們希望我?guī)纤斜匦璧馁Y料。我怎樣才能在我的行李中裝上足夠的東西以備所需呢?我傾向于找一個(gè)能提供書(shū)籍的地方。我只想簽一個(gè)學(xué)期的合同,但發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的職位是一年或二年。我可以理解,要安排一個(gè)人擔(dān)任其中一個(gè)職位,要做的工作量相當(dāng)大,并認(rèn)識(shí)到受聘人員在一個(gè)地方呆一年或兩年是更明智的。我參加了想招聘老師的公司的討論會(huì)。我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)我感興趣的公司。
我開(kāi)始核實(shí)我的選擇。我向真正對(duì)我感興趣的公司問(wèn)了幾個(gè)特定的有關(guān)職位方面的問(wèn)題。我詢問(wèn)我可以帶多少個(gè)手提箱,食宿條件如何。了解到對(duì)教英語(yǔ)的人有這么大的需求,真是令人振奮不已。有幾個(gè)職位在待遇方面好像不錯(cuò),這更加激發(fā)了我的興趣。我特別想教的是高中而不是初中。
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