新東方12月四級考試各部分內(nèi)容權威評析

2006年12月新四級考試聽力部分分析

　作者：上海新東方明星教師 陳文笠

　　這次四級考試的聽力短對話部分繼承了以往考試的總體特征：

　　1、建議句型的考察：以考試第11題為例：

　　11.M: Christmas is round the corner and I’m looking for a gift for my girlfriend. Any suggestions?

　　W: Well, you have to tell me something about your girlfriend first. Also, what’s your budget?

　　Q: What does the woman want the man to do?

　　考察女生對男生的建議特色。原文中suggestions一詞為建議的直白表達，四個選項均以動詞詞組形式出現(xiàn)，也是建議的典型特色之一。再者，本題也體現(xiàn)了男生緊張，女生從容理智應試特色。

　　2、轉折考點：以考試第12、13題為例：

　　12.M: What would you like for dessert? I think I’ll have apple pie and ice cream.

　　W: The chocolate cake looks great. But I have to watch my weight, you go ahead and get yours.

　　Q: What will the woman most probably do?

　　前段說到巧克力蛋糕不錯，but之后當然話鋒一轉，所以最后女人決定不吃甜點。不過本題中值得注意的一點，也是這次四級考試聽力中的一個新的特色是大量出現(xiàn)了一些考生不太熟悉的詞組表達，比如本題中的go without。

　　13.W: Having visited so many countries, you must be able to speak several different languages!

　　M: I wish I could. But Japanese and, of course English are the only languages I can speak.

　　Q: What do we learn from the conversation?

　　女人根據(jù)男人去過許多國家推測男人會多國語言，男人在回答I wish I could.后以but轉變基調，說明其實不會那么多語言。在but考點出現(xiàn)的同時也體現(xiàn)了在四級考試中男人不夠強悍的特色。

　　3、原因考點：以考試第18題為例：

　　18.M: The taxi driver must have been speeding.

　　W: Well, not really! He crashed into the tree because he was trying not to hit a box that had fallen off the truck ahead of him.

　　Q: What do we learn about the taxi driver?

　　撞車原因的考察。

　　4、時間先后順序：以考試第14題為例：

　　14.M: Prof. Smith asked me to go to his office after class. So it is impossible for me to make it to the bar at 10：00.

　　W: Then it seems we’ll have to meet an hour later at the library.

　　Q: What will the man do first after class?

　　同樣以動詞詞組為選項體現(xiàn)動作先后順序的特色，這與95年6月第二題比來幾乎沒有什么差別，所以說即使是新的考題，依然貫穿了老的技巧和出題思路。

　　長對話考得中規(guī)中矩

　　19題What’s the woman’s main purpose of visiting Quebec?和22題What do we learn from the conversation about Ms. Rowling’s first book?都考在了文章第一回合。尤其19題還是個原因考點的體現(xiàn)，考察女人去Quebec的原因所在。

　　20題What does the man advise the woman to do before the trip?明顯的對建議的考察。不過值得注意的是其答案中再次使用了生僻的表達方式——brush up一詞來表達突擊加強的意思。

　　21題What does the man say about Quebec City?是很有意思的一題，出題位置在文章末2回合中。最為正規(guī)的解題方式應該是通過預讀題目后知道是對某城市的描述，然后去跟蹤原文中相應的問題。但本題卻讓筆者想起05年6月的一道短對話題，試比較兩者會發(fā)現(xiàn)有驚人的相似點：

　　本次考試中：

　　M: It’s a beautiful city, very old. Many old buildings have been nicely restored. Some of them were built in the 17th and 18th centuries. You’ll love it there.

　　05年6月考試中：

　　W: Wow, I do like this campus. All the big trees, the green lawns, and the old buildings with tall columns. It’s really beautiful.

　　M: It sure is. The architecture of these buildings is in the Greek style. It was popular in the 18th century here.

　　兩者都是進行了先總起，后舉例的方式，而且都很大程度上提及了建筑風格的問題，由此足以說明我們考試中談論的內(nèi)容正日趨深奧與細化。不過考點倒都簡單，這次答案直接指向beautiful，而50年6月指向campus。

　　23題Why does Ms. Rowling consider herself very luck?明顯得體現(xiàn)了原因考點的特色，考察了Ms. Rowling自認為幸運的主要原因。

　　24題What dictates Ms. Rowling’s writing?有一定難度，因為引入了dictate一詞來代替常用的influence，所以導致考生可能聽不懂題目。其實答案卻非常簡單，通過觀察發(fā)現(xiàn)是名詞詞組題，按上課時提及的反復重復的考點會發(fā)現(xiàn)idea這個單詞能在大腦中留下非常深刻的印象，因為被讀過至少4次。

　　25題According to Ms. Rowling, where did she get the ideas for the Harry Potter books?原文中則有精確的對應，即：M: Where did the ideas for the Harry Potter books come from?所以該題完全考察考生預讀的能力水平。

　　唯一值得一提的是，本次考試第二篇長對話直接取自Amazon對Rowling的采訪(www.amazon.com/gp/feature.html?docId=6230)，僅對其進行了節(jié)選和小幅改動來適應四級的考試要求。這也是考試中第一次以采訪的形式出現(xiàn)長對話，這與雅思考試中有些情節(jié)非常相似，可以說四、六級考試正在向雅思考試靠攏，也更能體現(xiàn)學生真實水平，同時也更國際化。

　　段子題體裁保留說明議論文，取材文化偏向依然嚴重，技巧基本保持不變

　　1、答案依舊出在文章首、末3句處：

　　第28、29、32、35均出于文章首、末三句處，不過有趣的是這次考試末三句比首三句出題頻率要更高。

　　2、原因、轉折、建議考點的把握：

　　29、34題的轉折考點、33題原因考點依然扮演重要角色。

　　3、本次考試常識扮演主要角色：

　　對于本次考試的27、31、33、34、35都可以用科學常識推得答案。

　　4、最高級的表達：

　　雖然不多，但依然是說明議論問特色的表現(xiàn)，所以第31題也具備了該提示信息的幫助。

　　其實上過新東方聽力課的同學不難發(fā)現(xiàn)第二篇文章中的主人公，P.P.第一次講座遭遇和上課所提到的那個乞丐第一次拉小提琴走調有著一樣的生理反應——恐懼，畢竟是第一次嘛。

　　無獨有偶，聽寫中的單詞particular也正與新東方的《新題型》一書中第一個TEST第一題所填詞一樣，這也證明了新東方猜題的準確性和對題目本身研究的透徹性。

　　聽寫與06年6月考試難度持平，單詞依舊簡單，句子依舊不長：

　　此次聽寫的8個單詞natural usage exception particular reference essays colleagues personal都不是什么難詞，即使在聽力原文中也時�？梢砸姷�。至于句子部分：

　　44. What we may find interesting is that it usually takes more words to be polite.

　　45. But to a stranger, I probably would say, “Would you mind closing the door?”

　　46. There are bound to be some words and phrases that belong in formal language and others that are informal.

　　長度分別為15，14和19，除最后一句稍微拗口外，其余應該都不難寫出，尤其是用詞如此簡單的情況下。

　　總體而言，本次聽力難度適中，詞匯詞組難度加大但并沒對理解句子本身造成太大的障礙。選材和讀音都比較到位，從而體現(xiàn)了四級考試正日趨標準化、公正化和全球化的特色。