國內(nèi)兩強 何者為王?英語六級與考研之比較

    考 研

     六 級

語 法

熟練地運用基本語法知識

鞏固和加深基本語法知識，
提高在語篇水平上運用語法知識的能力。

詞 匯

5500個左右的詞匯以及相關詞組

 5500個其中復用式掌握的單詞為3000個
以及由這些詞構成的常用詞組2000個
并具有按照構詞法識別生詞的能力。
 

聽力能力

（初試無聽力，在復試中進行，下面為2005年前要求）

不僅能聽懂日常生活中的通知，講話、一般性談話或討論等，
還應能聽懂熟悉領域的廣播電視節(jié)目、講座、演講和討論等。
考生應能：1)理解主旨要義；2)獲取事實性的具體信息；
3)理解明確或隱含表達的概念性含義；4)進行有關的判斷、推理和引申；
5)理解說話者的意圖、觀點或態(tài)度。

對題材熟悉，句子結構不太復雜，基本沒有生詞，
語速為每分鐘150—170詞的篇幅較長的會話、談話、報道或講座，
能掌握其中心大意，抓住要點和有關細節(jié)，
領會講話者的觀點和態(tài)度，并能進行分析、推理和判斷。

閱讀能力

應能讀懂不同類型的文字材料包括信函、書報和雜志上的文章，
還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產(chǎn)品介紹等，
考生應能：1)理解主旨要義；2)理解文中的具體信息；3)理解文中的概念性含義；
4)進行有關的判斷、推理和引申；5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義；
6)理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系；
7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度；8)區(qū)分論點或論據(jù)。

閱讀語言難度較高題材文章時，速度達到每分鐘70詞，
理解準確率達到70%；
在閱讀難度略低、生詞總數(shù)不超過總詞數(shù)3%的材料時，
閱讀速度達到每分鐘120詞。
考生應能：掌握所讀材料的主旨和大意；
了解說明主旨和大意的事實和細節(jié)；
既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進行一定的判斷和推論；
既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。

翻譯能力

考研將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，
其目的是測試考生根據(jù)上下文準確理解英語句子并用漢語予以正確表達的能力。

                /

寫作能力

應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，
還能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時，
考生應能：1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；
2)遵循文章的特定文體格式；3)合理組織文章結構，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；
4)根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語言。

能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記，回答問題，
寫提綱和摘要，能就一定的話題、提綱、表格或圖示在半小時內(nèi)寫出150—180詞的短文，能寫日常應用文(如信函、簡歷等)，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順。