新東方名師詳盡解析四六級及發(fā)布參考答案

　　上海新東方學(xué)校 姜智德

　　大學(xué)英語六級考試剛剛落下帷幕，總的來說本次考題從單詞，短語，句法以及內(nèi)容的熟悉程度來說確實比往年偏難，并且和現(xiàn)實生活聯(lián)系的更加緊密。但是從技巧的角度來說，和今年6月的題目基本持平。經(jīng)歷了今年1月技巧大失靈那次考試以后，題目的總體技巧難度基本回歸正常水平。具體總結(jié)如下：

　　一、 語速偏慢，對話部分聽音障礙增加，和現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系

　　語速慢，語音清晰是這次考試一個很鮮明的特點，即使是六級考試，平均語速也僅僅保持在152詞/分鐘左右。此次的男生語音也一改往日的模糊低沉，把所有的內(nèi)容清晰完整地呈現(xiàn)給了大家。所以從這個角度來說，難度是略有下降的。不過單詞，短語，句法以及內(nèi)容的生疏卻彌補(bǔ)了難度的降低。例如短對話里的3、4兩題。第3題考察的是pass their prime，意思就是過了它最鼎盛的時期了；第4題考察的是join our feet together，意思就是大家合作完成。短對話中最大的兩個短語難點就在于此。句法難點和內(nèi)容生疏體現(xiàn)在6，9兩題。超長的對話已經(jīng)讓大家有抵觸的感覺了，偏偏內(nèi)容大家還不是很了解。一個是關(guān)于中國經(jīng)濟(jì)的，雖然很多同學(xué)可能不了解個別國家提出的“中國經(jīng)濟(jì)威脅論”，但是從本能的角度上來說應(yīng)該明白自己國家的考試卷子總不至于說自己國家不好，所以選擇了“中國的迅速發(fā)展對世界是有益的”這個答案。不過對于第6題就不一樣了。首先大家很難把Reader’s Digest想象成一本期刊，因為本身就不了解。所以聽的時候很容易混淆。另外對話中的一句話也比較難理解，男孩說，“but my idea of a great time then was a pad of lined paper and a new blue pen。”。就這句話告訴了我們男孩從小就很喜歡寫作，能給他一打紙和一支筆就是最興奮的事情了。不過雖然內(nèi)容上困難了，技巧上卻仍然可以應(yīng)付，比如我才提到的第9題，靠常識也能解出來。此外第3題選項中有一對相反項，這也告訴我們只需要判斷桃子究竟是正當(dāng)季還是過季了。當(dāng)季的東西怎么會賤賣呢？只有過季了才趕快處理掉。所以桃子過季了。第4題雖然join our feet不是很容易聽出來，但是那個together是很清楚的，也可以幫助大家來判斷說話人的意思。第6題，如果不知道應(yīng)該聽什么，男人話中的but是你最好的指明燈。

　　除了這4道題目之外，其余的難度比較適中，最簡單的第2、5題中的but，這是聽力中最簡單的標(biāo)志詞了，相信同學(xué)們不會錯過。第7題雖然是虛擬語氣，但是這樣的題目重復(fù)考過很多次了，大家只要認(rèn)真做過真題就知道家長說自己孩子做別的事情不如學(xué)習(xí)認(rèn)真類似的話已經(jīng)說過多次了，連每次說的句式都是差不多的，所以這道題目基本就是送分。第1題比剛才說的幾題稍微難一點，但是從“I knew it all along!”這句話的語氣判斷也可以清楚女人是支持男人做主席的。另外還出現(xiàn)了一個絕對化詞語obvious，使題目難度進(jìn)一步簡化了。最后就是第8、10兩題，考察的是第二個人話里有話。其中第10題考察的beyond one’s reach是個老點子了，沒有什么新鮮感。而第8題把“大海撈針”這個成語改換成為“草堆里撈針”，換湯不換藥。

　　從以上10道題目大家不難看出，總體感覺雖然比以往略難，但是只要復(fù)習(xí)充分，應(yīng)付起來還是不困難的。而且現(xiàn)實生活中的元素加入不少，也提醒廣大考生學(xué)英語不要死板，要從現(xiàn)實生活中去積累地道的英語表達(dá)，這也是改革四、六級考試的基本要求。

　　二、 短文章內(nèi)容較生疏，詞語也偏難，但是仍然體現(xiàn)貼近生活，并且符合技巧

　　除了第三篇關(guān)于逃課的文章大學(xué)生可能比較熟悉以外，關(guān)于美國國旗法和美國人口的組成大家基本都無所適從。其中類似“truancy”這樣的詞語大家可能也很少見到。所以從詞語和內(nèi)容的角度來說確實偏難。另外此次考試在細(xì)節(jié)的考察上近乎苛刻。除了美國人口組成那篇文章的最后一題和美國國旗法那篇文章的第一題外其余幾乎都是細(xì)節(jié)。美國國旗法那篇文章甚至是篇說明文，考察了3道細(xì)節(jié)題。所以從詞語和內(nèi)容的角度來說整體難度不低，甚至屬于中等偏上。

　　不過三篇文章仍然貼近生活。第一篇文章影射了歧視問題，其實是大家以及以往的四六級考試都普遍關(guān)心的一個話題。第二篇文章講到了國旗，也反映了近幾年中國政府和人民對國旗的日益重視與使用國旗的規(guī)范性要求。第三篇文章應(yīng)該是要提醒廣大在校學(xué)生以及各大學(xué)校如何積極地解決學(xué)生逃課的問題。仔細(xì)想想，內(nèi)容還都是翔實具體，和大家息息相關(guān)的。

　　另外從技巧的角度來說，就更加柳暗花明了。全文有7道題目考在每篇文章的開頭或結(jié)尾3句話，而且所選答案和文章中的表達(dá)相似度也非常高。這也是我一直強(qiáng)調(diào)的東西：聽到什么選什么以及聽開頭結(jié)尾的三句話。另外，不少關(guān)鍵性的提示詞也出現(xiàn)在了正確答案的周圍，比如12題和20題是某人說的話，13題和16題出現(xiàn)在有but的結(jié)尾處，15題的強(qiáng)調(diào)句式和18題的重復(fù)原則等等。

　　三、 以能力為根本，以技巧為導(dǎo)向，扎根生活學(xué)好地道英語

　　綜上所述，雖然從單詞，短語，句法以及內(nèi)容的熟悉程度來說確實比往年偏難，但是成熟的技巧使用確實可以大大沖抵前文所寫的困難。關(guān)鍵在于所有的技巧點也需要熟練的聽出來并在短時間內(nèi)反映在大腦中，否則技巧也是白費(fèi)。說到底，基本的聽音能力必須從日常生活中去積累，這樣才能做到一勞永逸。本次考試不理想的同學(xué)千萬不要?dú)怵H，在接下來的寒假中應(yīng)該好好思索一下自己的薄弱點，做到逐個擊破，有的放矢。聽力提高的最好辦法莫過于堅持每天精聽和適當(dāng)?shù)穆爩懢毩?xí)，只有認(rèn)真并堅持做了才會有長遠(yuǎn)的提高。另外本套題目也提醒大家學(xué)英語不要死讀書，要聯(lián)系生活，多看看英文報紙，這樣才能夠了解到一些熱門的話題在英語中是如何表達(dá)的。總之，沒有必要因為這套題目的失敗就引起不必要的恐慌，反而應(yīng)該振作起來，為自己將來的英語學(xué)習(xí)指明方向，這才是最有意義的做法。

　　詳解2005年12月六級考試閱讀理解

　　上海新東方學(xué)校 樂柯健

　　伴隨著一個美麗的圣誕，我們又一次迎來了大學(xué)英語六級考試。下面作者就本次考試的閱讀理解部分做一個詳細(xì)地分析。

　　(一) 秉承傳統(tǒng)

　　這次考試還是很好地體現(xiàn)出了繼承性的特色。仔細(xì)研究本次閱讀理解文章，筆者發(fā)現(xiàn)無論從選材的特色，命題的思路和解題的方法等還是秉承歷年的傳統(tǒng)。

　　1. 從選材上看，四篇文章分別講述美國人對于夢想的定義，全球化及信息化時代對經(jīng)濟(jì)的影響，老年人與孫輩，公眾對科學(xué)家的不信任問題。經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文科學(xué)和社會問題一直是六級考試的重點，這次也不例外。這也就要求我們考生平時多讀相類似話題的文章，特別是有關(guān)于英美歷史，英美文化方面的書籍，這樣在考場中就有備無患了。

　　2. 從文章長度來看，也和往年相似，每篇文章長度大約都在450-480左右。35分鐘內(nèi)完成4篇文章還是有相當(dāng)大的難度，所以我們考生平時就應(yīng)該加快閱讀速度，有迅速把握文章主題和框架結(jié)構(gòu)的能力，為今后的新題型fast reading做好準(zhǔn)備。

　　3. 命題思路還是和原本一樣。如專家學(xué)者的觀點處�？�(第一篇的21，23)；因果關(guān)系處�？�(第四篇的38，39，40)；長難句�？�(第一篇的24，第二篇的29，第三篇的34，35)。所以考生還是要以歷年真題作為最好的復(fù)習(xí)幫手，從歷年真題當(dāng)中了解命題專家的喜好，做到胸有成竹。

　　4. 解題思路也還是和歷年相仿。如專家學(xué)者的觀點就是表征作者的觀點；當(dāng)題干中出現(xiàn)了因果關(guān)系的小詞，我們要返回原文再去定位一個相同的表征因果關(guān)系的小詞，然后到上下文去進(jìn)行同義的替換，就能找到正確答案。我們一定要能熟練掌握各種題型的解題方法，這樣在考場中就能從容不迫了。

　　(二) 敢于創(chuàng)新

　　在一個變革的年代，我們的命題專家們也與時俱進(jìn)。這次六級考試和近年的考試還是有一定創(chuàng)新的，這主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1. 近幾年我們六級閱讀理解文章以段落多而著稱。如2005年6月份的考試除了一篇三段，其余三篇都是7-10段的；但今年的文章又以三段和四段式為主，除了一篇有七段話。段落少從某種意義上來講是降低難度，但是更強(qiáng)調(diào)上下文內(nèi)在邏輯關(guān)系上的理解和考察。

　　2. 長難句明顯增多，今年文章的長難句明顯比往年多。這大大提高了我們閱讀理解的難度。對于長難句，我們還是以抓句子主干為主(如果是一個句子，就是句子的主謂賓結(jié)構(gòu))，可以先省略從句，插入語成分，介詞詞組等修飾性的成分。詞匯與句法結(jié)構(gòu)是我們閱讀當(dāng)中最低層次的理解，考生們應(yīng)該在平時多進(jìn)行長難句的分析，重點抓非限定性定語從句，同位語從句，獨(dú)立主格機(jī)構(gòu)，倒裝句，強(qiáng)調(diào)句和虛擬語氣。

　　3. 推理判斷題明顯增加。我們六級考試的命題趨勢在不斷向考研方向靠攏，2005年考研大綱發(fā)生了巨大的變化，20道題一共考了8道推理判斷和引申；這次六級考試一共考了7題，比往年的3-4題有大幅度地上升。推理判斷一直是我們最難的題型，也是大家失分率最高的題型，我們一定要掌握方法，才能從容應(yīng)對。

　　(三) 強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)推理

　　細(xì)節(jié)事實題一直是我們六級考試的重點，每次考試都會占到半壁江山左右，本次也不例外；還有正如前文中所說今年考試中大量增加了推理判斷題的比例，下面就這兩種題型的解題方法作一個簡單的概述。

　　1. 細(xì)節(jié)事實題：根據(jù)題干中的中心詞返回原文定位(一定要定準(zhǔn))；經(jīng)�？疾斓氖菍υ�文中一些具體性、細(xì)節(jié)性信息的閱讀，因此一要精確理解原文；正確選項要與原文同義表達(dá)；經(jīng)常誘惑考生的手段：單詞替換，擴(kuò)大范圍，無中生有，以偏概全，因果顛倒等。

　　2. 推理判斷：返回原文定位；重點看文章的主題、段首句、全文末句、分類列舉、強(qiáng)對比；與原文意思最接近、推理步驟最少的選項為正確答案；傻子原則：除了文章，你要把自己當(dāng)成一個一無所知的傻子。

　　(四) 重視主題

　　有的考生認(rèn)為只要不考主旨題，就沒必要了解文章的主旨。其實這是一種很狹隘的錯誤認(rèn)識，因為即使不考主題題型，在任何題型當(dāng)中，如果你感覺很茫然，找不到任何定位信息的時候，你所能抓住唯一的，最后一根救命稻草就是文章的主題，題目做多了，你就會發(fā)現(xiàn)哪個選項和文章的主題越是接近，就越是正確答案，所以能否判定一篇文章的主題對于解題是至關(guān)重要的。而且我們在六級考試中尋找文章主題的方法和四級完全相同，下面就尋找文章的主題談一些技巧。

　　1. 讀文章時重點關(guān)注文章的首段和首末句。按照西方人習(xí)慣性的思維方式和寫作習(xí)慣，他們慣用的是演繹法：即文章一開始先扔出自己的核心觀點，然后具體一步步論證。根據(jù)我的統(tǒng)計，每一段的第一句、第二句和最后一句話為本段的主題句的概率分別為50%、20%、20%，三句話成為主題句的概率超過九成，當(dāng)然也就成為我們閱讀的重中之重�！�

　　2. 關(guān)注一篇文章或者一段話中有沒有重復(fù)出現(xiàn)的詞或詞組、有沒有黑體字或者是斜體字。如果有，通常這就是文章的核心概念。

　　3. 問句不會是主題句。問句通常作為過渡或者是引子，因此應(yīng)該忽略，真正的主題應(yīng)該是這個問題的答案。

　　4. 關(guān)注一些表征強(qiáng)轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，如 “but, yet, however, in fact, indeed, practically, virtually”等，這些詞后面連接的通常都是一段話的主題句。

　　5. 關(guān)注一些表征總結(jié)性，結(jié)論性的詞，如 “in brief/short, above/in/after/all in all, conclusion, to sum”等，這些詞后面連接的通常也都是一段話的主題句。

　　6. 如果主題句含有show和suggest等詞，重點看其后的賓語從句。

　　(五) 真題分析

　　下面就第四篇文章做一個分析。首先文章一共三段話，第一段講述了當(dāng)前的一個社會現(xiàn)象，人們不相信科學(xué)家的言語并分析原因，后兩段講述由于這一現(xiàn)象給我們帶來的后果。

　　36題問政府關(guān)注什么問題？對應(yīng)在原文中首段的第4句 “the greatest return on investment in the shortest time”，那么應(yīng)該選A “quick economic return”是他的同義替換。

　　37題科學(xué)家適應(yīng)經(jīng)濟(jì)需求的目的是什么？對應(yīng)在原文首段第5句 “dependent, as they are, on politicians for much of their funding, scientists have little choice but to comply”很明顯科學(xué)家的科研資金都?xì)w政治家們統(tǒng)籌安排，那么科學(xué)家們只能滿足政治家們的需求，才會有科研資金。因此選B “obtain funding from the government”。

　　38題為什么科學(xué)家們并不抱怨？對應(yīng)原文首段末句，因為大環(huán)境所造就的。所以應(yīng)該選C “they think they work in an environment hostile to the free pursuit of knowledge”

　　39題人們不相信科學(xué)家的專業(yè)評論是為什么？這是一道概括題，定位在第二段。文中承接第一段，說科學(xué)家往往會給自己的咨詢的企業(yè)講好話，即使沒有這樣的企業(yè)，我們也會認(rèn)為他在給給他錢的人說話。也就是D “they would influenced by their association with the project concerned”所表述的意思。

　　40題為什么這種現(xiàn)象會產(chǎn)生惡果？對應(yīng)原文第三段，文中講由于前兩段的原因，導(dǎo)致我們感覺科學(xué)家們都在說假話，即使他有時說實話，我們也不信。即選項C “people would not believe scientists even when they tell the truth”所表達(dá)的意思。

　　淺析05年12月六級詞匯及詞匯應(yīng)試對策

　　上海新東方六級詞匯教師 李亞妮

　　今年12月的六級考試終于落下了帷幕，仍然是有人歡喜有人憂，綜觀這次考試六級考試，有些詞匯題可能讓考生感到胸悶，這是因為四六級題庫正在更新，詞匯的重復(fù)率都比以往要低很多，難度也要比以往提高。雖然完全重復(fù)的原題越來越少，但我們還是不難發(fā)現(xiàn)有很多題目“似曾相識”，當(dāng)然前提是對全真題非常熟悉。全真題對于我們來講是一個不可忽略的重點復(fù)習(xí)對象，六級詞匯重復(fù)率的下降并不能說明我們就可以不去做全真題，而去做所謂的模擬題，全真題仍然有很大的參考價值。下面我們就今年六級詞匯的題目做一個簡單分析，并對今后的復(fù)習(xí)做一些補(bǔ)充說明。

　　首先我們來看一下今年考到的題目中，還是有完全與以前考題完全相同的題目，第45題是比較典型的重點題目，請大家來看這道題目的題干：

　　Very few people understood his lecture, the subject of which was very_____.

　　大家應(yīng)該對這個題干非常熟悉，曾經(jīng)在00年1月66題與03年6月55題當(dāng)中考查過，并且與00年1月的題目完全一樣，只要在復(fù)習(xí)過程中仔細(xì)做過全真題，很容易做出這道題的正確答案obscure。所以如果一些同學(xué)實在沒有時間把所有詞匯從頭到尾認(rèn)真背的話，短期內(nèi)最奏效的方法便是做歷年真題，目前六級的真題大約有25套左右，把這些真題做2-3遍，在考試中就能做到有的放矢，心中有數(shù)了。

　　除此之外，05年12月所考察的大部分詞也是歷年六級屢次考察的核心詞匯。舉個例子來看，52題cherish(珍視、珍愛)在03年6月68題，05年1月57題，以及05年6月60題中剛剛考過，03年考題中所“珍視”的對象是freedom and independence(自由和獨(dú)立)，05年1月變成了memory(記憶)，6月是a wonderful occasion而今年為cherish each other而已。

　　05-12-52 The bride and groom promised to _____ each other through sickness and health.

　　A)cherish B)nourish C)foster D)nominate

　　05-6-60 It was a wonderful occasion which we will _____ for many years to come.

　　A) conceive B) clutch C) contrive D) cherish

　　05-1-57 He still ________ the memory of his carefree childhood spent in that small wooden house of his grandparents'.

　　A) nourishes B) cherishes C) fancies D) scans

　　03-6-68 Most people in the modem world ______freedom and independence more than anything else.　

　　A) embodyB) cherishC) fascinateD) illuminate　

　　所以我們發(fā)現(xiàn)近年經(jīng)常做為正確答案的選項，也就是我們的核心詞匯，還是在不厭其煩地考查。今年的題目當(dāng)中考查到的一些正確詞匯在我們歷年的考題中變相出現(xiàn)過的。現(xiàn)在給大家舉例來看全真題的重要性。請看本次考試中的41題對應(yīng)著00年12月中的56題；本次考試中的43,66,68題分別對應(yīng)著02年1月的47,53,54題；本次考試中的59題對應(yīng)著02年12月的59題。大家可以來做個比較：

　　05-12-41 You shouldn’t ____ your father’s instructions. Anyway he is an experienced teacher.

　　A)defy B)deliberate C)denounce D)deduce

　　00-12-56 As soon as the boy was able to earn his own living he ______ his parents' strict rules.

　　A) defied B) refuted C) excluded D) vetoed

　　這兩道題考查及物動詞defy(公然反抗)的用法，只是兩道題接的賓語不一樣，今年的題目中是your father’s instructions,而00年12月中是his parents' strict rules，屬于換湯不換藥，最近兩年完全一樣的題目漸漸變少，基本都是舉一反三的題目，比如有很多題目是把動詞的賓語改變一下就變成了新的考題。本次考試中還有一些題目也是這樣，下面的分析中我們會看到。

　　05-12-43 The governments’ policies come under close _____in the weeks before election.

　　A)specification B) scrutiny C)appreciation D)apprehension

　　02-1-47 Although　the　model　looks　good　on　the　surface,　it　will　not　bear　close　______.

　　A)　temperamentB)　contamination C) scrutinyD)　symmetry

　　這兩道題目基本沒有發(fā)生變化，均是考查close scrutiny(仔細(xì)審查，細(xì)看)。

　　05-12-66 The boy’s foolish question _____ his mother who was busy with housework and had no interest in talking.

　　A)intrigued B)irritated C)stimulated D)fascinated

　　02-1-53 Please　do　not　be　_____by　his　offensive　remarks　since　he　is　merely　trying　to　attract　attention.

　　A)　distracted B) disregarded C) irritated D)　intervened

　　這兩道題目考查的是irritate(激怒)的用法，該詞匯為及物動詞，因此可以有被動語態(tài)。

　　05-12-68 It is my hope that everyone in this class should ____their errors before it is too late.

　　A) expel B)exclude C)refute D)rectify

　　02-1-54 Once　you　get　to　know　your　mistakes,　you　should _____them　as　soon　as　possible.

　　A)　rectifyB)　reclaimC)　refrain D)　reckon

　　這兩道題目考查的是rectify(糾正)的用法，常指糾正錯誤，為及物動詞，所以05年題目中的賓語是their errors，而02年的題目中賓語是them，這個them指代的是前面的your mistakes，大家不難發(fā)現(xiàn)error與mistake是同義詞，因而不難做對此題。

　　05-12-59 The hands on my alarm clock are____, so I can see what time it is in the dark.

　　A)gorgeous　B)luminous　C) spectacular　D)exotic

　　02-12-59 I bought an alarm clock with a(n)______ dial, which can be seen clearly in the dark.

　　A)audible　B)amplified　C)supersonic　D)luminous

　　這兩道題目考查的重點也是一模一樣的，從這兩道題中共有的in the dark中可以判斷出應(yīng)該選擇luminous(夜光的、發(fā)光的)。

　　除了以上給大家舉例的這些題目外，還有很多題目也都是我們平時課上強(qiáng)調(diào)的重點核心詞匯。比如64題考到了曾經(jīng)考過5遍，五次都做為正確答案的comply，這個單詞是個不及物動詞，后接with, 前5次賓語都是regulation(遵守規(guī)章制度)，只是這次變成了doctor’s orders　。再比如56題中又考到了經(jīng)濟(jì)場景，這也是課上一直強(qiáng)調(diào)的，而且不出意外還是考到了經(jīng)濟(jì)不好的三個單詞depression,　recession,　gloomy之一的recession(經(jīng)濟(jì)衰退)。甚至在這次考試中，還考到了四級中常考的單詞vacant(空的)以及短語out of stock(脫銷)，其實6級中已經(jīng)不止一次涉及到4級核心詞匯的考查了，這也告訴我們在復(fù)習(xí)6級的同時不能把那些4級詞匯完全拋到腦后，其實4，6級考試還是相通的，4級考試有向6級靠攏的趨勢，6級考試中也有涉及到4級的單詞。

　　總而言之，考到的單詞基本都逃不出歷年核心詞匯的范疇，所以全真題還是我們參考復(fù)習(xí)的最好資料，當(dāng)然有必要提出的是，雖然我們考試的重點仍然在實義詞(動詞、名詞、形容詞以及副詞)上，但這次考試中又出現(xiàn)了一些短語的考查，當(dāng)然題目數(shù)量仍然很少，但這也應(yīng)該引起考生的注意，尤其對于想取得高分的考生，所以在以后的復(fù)習(xí)當(dāng)中要適當(dāng)注意短語的復(fù)習(xí)。

　　本次考試中的詞匯，有些大家可以憑借平時的基礎(chǔ)做出來，有些確實是有一定難度的，現(xiàn)在更多的是考察同學(xué)們單詞的習(xí)慣用法、搭配，六級詞匯考點與四級的差別是更強(qiáng)調(diào)詞匯的專業(yè)化、精確化和形象化，所以確實對大家的功力是個挑戰(zhàn)。但無論如何，大家不能氣餒，也不要沾沾自喜，對于高頻單詞，大家也要用辨證的眼光來對待，可以重點記憶，但也不能迷信，而只去掌握這些單詞，而要在平時的復(fù)習(xí)中力爭做到全面，切實提高自己的詞匯量和運(yùn)用英語的能力。最后祝同學(xué)們在考試中取得好的成績！

　　2005年12月24日六級改錯分析

　　上海新東方詞匯主講 靳萌

　　本次六級改錯試題文章內(nèi)容是如何準(zhǔn)備求職簡歷。這個主題貼近考生生活，文章沒有在理解上設(shè)置較高難度，結(jié)構(gòu)也相當(dāng)清晰，初看似乎較往年簡單一些。但是，在錯誤的設(shè)計中，相當(dāng)多地納入了同學(xué)們平時在寫作中常犯的錯誤，這樣的題目設(shè)計導(dǎo)致了很多考生馬失前蹄。例如S1中冠詞的缺失，S2中ultimate形容詞與副詞的混淆，S6中的介詞搭配錯誤以及S8中keep up 之類動詞詞組的誤用等等，都是我們在歷年四六級考試作文閱卷中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)的問題。

　　命題人每年會大量參考四六級作文這個龐大的語料庫從中尋找設(shè)計錯誤的素材，道理很簡單，一個人對自己本身常犯的錯誤通常是缺乏應(yīng)有的敏感度的。因此，建議各位同學(xué)在有針對性地準(zhǔn)備各種類型的改錯試題的同時，認(rèn)真總結(jié)自己的作文練習(xí)和翻譯練習(xí)，如果有條件的話可以相互批改作文，找出錯誤，尤其是反復(fù)出現(xiàn)的錯誤，在以后的練習(xí)中盡量避免。

　　值得注意的是，本次考試10道題中有三題涉及動詞的分詞結(jié)構(gòu)應(yīng)用，分別是S4 end 改為ending, S7 listing改為list, 以及S9 taking 改為taken。由于詞匯考試中存在對詞匯應(yīng)用考察逐漸加強(qiáng)，而對語法考察相對減少的趨勢，有些同學(xué)在備考的時候多少忽視了涉及語法知識的題目。我們認(rèn)為，對于以往�？嫉囊恍┨厥庹Z法結(jié)構(gòu)，特別是涉及虛擬語氣、動詞非謂語形式、定語從句等的內(nèi)容，仍應(yīng)引起足夠的重視。

　　2005年12月24日六級作文 評析

　　上海新東方學(xué)校 四六級寫作明星教師 吳澤揚(yáng)

　　05年 圣誕節(jié)六級作文題目：

　　A letter declining a job offer

　　1、對公司提供職位表示感謝

　　2、解釋為何不能接受所提供的職位

　　3、希望予以諒解，并表示對公司的良好祝愿。

　　本次考試作文題目基本與期待相似，原因現(xiàn)象類文章，加上書信的外在格式而已。有不少考生在考前對于考試題目十分焦慮，這是完全沒有必要的。因為，無論是四級還是六級考試，其主要目標(biāo)是考查學(xué)生的英語語言應(yīng)用能力，而不是分析判斷或觀點應(yīng)用能力。所以，對文章觀點的思考越簡單，就越有利于自己的語言發(fā)揮。

　　下面就05年12月24日的六級考試中出現(xiàn)的作文特點，例文分析，主要注意事項及應(yīng)試策略進(jìn)行簡要討論。

　　1、 應(yīng)試策略

　　一、不變的結(jié)構(gòu)

　　從近幾年的考試作文看來，盡管實用性提高了，但行文大多可以套用“中心句＋1、2、3”模式。即，每段第一句是Topic sentence，改編自該段相對應(yīng)的提綱，后面的1、2、3是鏈接詞，每個1、2、3后接分支觀點。這種表達(dá)，中心突出，層次分明，同時也節(jié)省了考生構(gòu)思結(jié)構(gòu)的麻煩。

　　二、簡單的觀點

　　不少考生力圖用自己限有的詞匯和語言基礎(chǔ)，表達(dá)復(fù)雜的思想感情，結(jié)果是：1、半天無法動筆；2、好不容易憋出來，也是錯誤百出。得分的高低不是取決于思想的復(fù)雜性，或分析能力的高低，而是取決與英語的應(yīng)用。也就是，簡單的觀點，更有利于你語言的發(fā)揮。

　　三、寧簡勿錯

　　四六級作文主要考查英語的基本應(yīng)用，也就是說，基本的語言素養(yǎng)將是考查的重點之一。然而，有些考生力，圖用較低的語言水平表達(dá)復(fù)雜的中文意思，生編硬造一些自認(rèn)為美麗的句子，這樣往往適得其反，造成――“簡單但嚴(yán)重”的錯誤。因為，考官關(guān)心的主要是語言質(zhì)量。所以，不會說的話，無把握的句子，千萬別說，或換用簡單句說。無錯表達(dá)為重要原則。

　　四、重在變化

　　既然是考查語言的質(zhì)量，在簡單構(gòu)思的前提下，就有可能做到語言變化。因為語言變化是高級語言應(yīng)用能力的表現(xiàn)。變化主要指：1、用詞變化；2、用句變化。這里不是指要用難詞或難句，比如，用詞方面，如：同義詞的替換，短語優(yōu)先原則；句型的變化，如：被動句替代主動句，無主句，等等。

　　2、寫作格式

　　寫作的格式有兩種：齊頭式(full block form)和縮進(jìn)式(indented form)。縮進(jìn)式要求每段首行縮進(jìn)四到五個字母。采用齊頭式，要求所有段落的首行，都在左邊頂格，段落中間空行。這里推薦用齊頭式，這樣會讓卷面看上去更整潔，特別是寫信，用齊頭式更簡單易行。

　　3.例文分析

　　下面，以05年12月六級作文為例，我們選用一篇11分段的現(xiàn)場文章，分析其特點。首先要指出的是，選用11分段的現(xiàn)場例文是因為，對大多數(shù)考生來說，這個目標(biāo)更現(xiàn)實一些。

　　Dear Sir/Madam,

　　I am pleased with your offer of the position as a salesman. Thank you very much for your appreciation and kindness.

　　Unfortunately, I have to say sorry for this opportunity. Several reasons may account for my decision. Firstly, your company is far away from my home, which means that the cost for my traffic is likely to be greater than what I expected. Besides, as an experienced salesman, I wish very much to be a sales manager, to be frank. Last but not least, the company, ABB, shares the opinion above. In other words, it agrees to double my salary, and offers me the position I want.

　　From what has been discussed above, I cannot help but turn down your offer. Though people in growing numbers are waiting for this, I strongly believe that I am a top one in this field. Sorry! Anyhow, thank you again for your efforts, with best wishes. Obviously, there is little doubt that further attention will be paid to this issue.

　　Yours,

　　Norman

　　本文171個字，盡管仍然有少量較生硬的套用，和部分不妥表達(dá)，但其結(jié)構(gòu)完整，思路清楚，中心突出，層次分明，語言靈活，無重大語言錯誤。保守估計，11分?jǐn)?shù)段是完全可以拿到的。在該文中，我們不難看出，它比較成功的借用了“中心句＋1、2、3”模式，英文文章的結(jié)構(gòu)和清晰表達(dá)得以顯現(xiàn)。所以，握好英語作文考試特征和得分技巧，就能寫出一篇不錯的六級作文。同時，英語寫作的提高和模式的固化，有助于英文思維和應(yīng)用能力的提高。

　　總的來說，大學(xué)英語四六級考試，做為中國人自己的英語語言測試，其科學(xué)性和權(quán)威性，以及其性價比，目前在國內(nèi)是難以被替代的。四六級分?jǐn)?shù)的高低，對大多數(shù)學(xué)生進(jìn)一步英語學(xué)習(xí)，或求職，有著難以動搖的重要作用。