網(wǎng)友:最近有時候做真題不看題干都能夠做對答案,我現(xiàn)在還需要做真題嗎?
何諧:我不知道你參加過幾次四六級考試,估計你應(yīng)該是大三了,或者非常勤勉的大二學(xué)生。但你還要看真題,我剛才談了一點,把文中的句子和選項的句子進行組合和分析,你會發(fā)覺四六級考試無非就是簡單的句子轉(zhuǎn)換。你就知道出題的人到底想出什么,你會發(fā)現(xiàn)出題人其實邏輯挺簡單的。
主持人:這樣好應(yīng)對啊。
何諧:對,本來考試就是貓和鼠的游戲,你知道貓怎么想,你就知道該怎么躲貓了。
網(wǎng)友:你剛才說了四級的不難,六級呢?
何諧:六級考試不會太難,因為六級整個改革的步伐比四級緩一下。
網(wǎng)友:是否預(yù)測題不如真題好呢?
何諧:我個人認為再好的預(yù)測題不如真題,四六級考試出題的老師,七個人要湊到一塊一年出兩到題,那是多么好的科學(xué)的思路。
網(wǎng)友:最好看哪幾年的真題呢?
何諧:從03年以后到05年。
網(wǎng)友:您覺得真題閱讀做到什么水平,比如每篇錯幾個才有可能通過六級考試呢?
何諧:分兩種情況,第一種如果你做完了,在考前你再分析一下,如果沒有做完就選兩套抓緊時間做做吧。
網(wǎng)友:老師現(xiàn)在閱讀的題干越來越怪了,我們?nèi)绾畏乐棺哌M題干的陷阱呢?
何諧:同學(xué)們確實努力把握四六級考試的思路,不是越來越怪,而是越來越看不懂了,越來越不好定義了,這對你基本功要求高一些,你說的題干的陷阱是不存在的,仍然可以在原文進行定位,重點是你要找準。
網(wǎng)友:請老師預(yù)測一下四級作文題型?
何諧:我個人認為應(yīng)該應(yīng)用寫作多一點兒。
主持人:六級呢?
何諧:去年我預(yù)測圖表沒有考,我今年再預(yù)測一下吧。
網(wǎng)友:您在聽力方面非常的擅長,請問今年六聽力級第二部分會考什么題型?
何諧:會考什么題型,我會告訴你會考兩種題型,第一是短文,第二是復(fù)合聽寫。我覺得復(fù)合聽寫可能性大一些。
網(wǎng)友:關(guān)于復(fù)合聽寫后面的三個句子,最后一天怎么辦。孔詈蟮耐晷驮趺崔k?
何諧:如果說是復(fù)合聽寫的話,我能告訴你的就是平靜你的心態(tài)。我給你講這么一個事情,四級考試有一年作文閱卷當中,有一個考生書寫非常的公證,把direction抄寫了三遍。最后得分是多少呢?14分。當然這是被查出來了,被監(jiān)察處的人查出來了,老師也得到了批評。這是被查出來的,還有沒有被查出來的。說明一點書寫很重要,我是閱卷老師,我最喜歡看的卷子是什么卷子?空白卷。方便,直接就零分。如果你能聽到組成語法上比較相對通順的句子,老師會酌情給分。而且不能留空白,所以寫上你聽到的東西。
網(wǎng)友:考試的時候是用藍色筆的寫還是用黑色的寫?
何諧:你不用鉛筆和紅筆寫就行。
網(wǎng)友:請問怎么在這兩天準備好作文?
何諧:這兩天你別想其他了,上考場你注意這幾個錯誤,我開始就說給大家建設(shè)性的意見,我都沒有說廢話,都說有用的話。第一看自己的句子是否有謂語,第二看自己句子是否時態(tài)一致,然后看自己單復(fù)數(shù)是否一致,然后看自己是否有句子的混用。到考場你不用管啊,你就盡量回憶120句,能回憶幾句寫上幾句,然后編上四、五句。
網(wǎng)友:心態(tài)怎么調(diào)整呢?我考兩次都是58分。
何諧:你現(xiàn)在過和不過已經(jīng)不再是你能力的問題,而是心理素質(zhì)的問題。平靜下來做一點兒自己喜歡做的事情,當然也不要太興奮,看你自己,我本人喜歡吃巧克力,特別是緊張的時候,看這個辦法是否對你管用。
網(wǎng)友:很多人寫作文都是用模板來寫,會不會扣分?
何諧:不會有人扣你分,但不會給你很高的分。如果你是水平一般的學(xué)生,用模板總比不用模板要好。
網(wǎng)友:聽力我看過你六級考試小技巧,如果考場上一下就蒙了,我怎么得到高分?
何諧:遇到蒙的情況下,如果你發(fā)覺自己真的蒙了,你千萬不要選你聽到的,在蒙的情況下,你就找一個你不清楚,不熟悉,沒有聽到的。
網(wǎng)友:老師你說一下您現(xiàn)在最想說的吧。
何諧:我真的希望你們都能過,這是我現(xiàn)在最向說的。
網(wǎng)友:老師,說說考試時間的分配吧。
何諧:這個話題就兩說了,看你閱讀速度快還是慢,今年如果是考簡短回答的話,簡短回答就會在二卷上面,如果簡短回答在二卷上,作文30分鐘肯定用不完,你就能夠分5分鐘給簡短回答,簡短回答5分鐘給誰呢?給閱讀吧。如果沒有考到簡短回答,你就得在前面的過程當中抓緊了,也就是說閱讀的時間應(yīng)該是在40分鐘以內(nèi),不能超過40分鐘。如果不考簡短回答,還有5分鐘從哪兒來呢?那就從詞匯當中來吧。
網(wǎng)友:我用了一段時間做了從1999年到2002年的真題,如果詞匯我想拿30分,還應(yīng)該做什么?
何諧:你怎么不往前多做一點兒呢。我不是打擊你,你趕快做一下05年1月份或者04年的,這位同學(xué)應(yīng)該有老謝真題解析的分析,應(yīng)該對你有用。確實從02年以后出題思路就有一個變化。03年6月份四六級考試都對語法考題說再見,04年1月份正式把這個從三部分題型當中砍去,你就做這么一件事情。四級考試的詞匯考題來自三部分,第一部分是歷年考過的真題原題,第二是原題的改變,第三就是新的題。如果你想考30分,就應(yīng)該做做這些。
何諧:詞匯是比較簡單的,如果你詞匯功底還算扎實。你認識就認識,不認識就不認識。你閱讀的時間一定要壓縮到40分鐘之內(nèi)。如果想過的完型拿到4到5分就差不多了。
網(wǎng)友:閱讀每篇大概多少詞?
何諧:今年有所增強,到400以上了。后面沒有題了,那么長的文章,也是考四到五個題,可能對你關(guān)鍵句的把握要求更高了。什么是關(guān)鍵句?段首句、段末句。
網(wǎng)友:聽力對我很重要,是否這兩天要不停的聽真題磨耳朵?
何諧:不是這兩天,如果你是進入狀態(tài)很慢的同學(xué),你在進考場之前請你聽一套真題。讓自己提前進入這樣一個狀態(tài)。
網(wǎng)友:我想找到您剛才說的那些東西,能在哪些網(wǎng)站上看到?
何諧:恩波的網(wǎng)上,在我的網(wǎng)上的論壇,答疑專區(qū)上有我的這些東西。
主持人:今天訪談的時間就差不多了,何老師還有什么要跟考生說的?
何諧:我預(yù)祝大家能夠在這次四六級考試當中取得好成績?荚囀亲屛覀兂晒Ψ浅V匾墓ぞ,尤其是對草根階層的孩子,可能我們會厭惡考試,但我們希望大家在以后英語道路上越走越順,也希望你們通過這次的四六級考試。
主持人:非常感謝何諧老師,也感謝恩波教育在線對這次訪談的大力支持,希望各位考生取得好成績。
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