2013年計算機三級信息管理技術(shù)練習題（2）

　　單項選擇題

　　(11)以下是軟件系統(tǒng)總體設(shè)計階段的一些工作，其中能夠確定軟件模塊間關(guān)系的是

　　A)設(shè)想可能的方案

　　B)數(shù)據(jù)庫設(shè)計

　　C)軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計

　　D)制訂測試計劃

　　(12)軟件系統(tǒng)的程序內(nèi)部應(yīng)該帶有說明性的注釋。以下關(guān)于注釋的描述中，錯誤的是

　　A)注釋可提高程序可讀性

　　B)修改程序時應(yīng)同時修改注釋

　　C)注釋應(yīng)提供比程序本身更多的信息

　　D)應(yīng)對每個語句進行注釋

　　(13)以下各項中，不屬于軟件測試任務(wù)的是

　　A)發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤

　　B)提供錯誤的位置

　　C)提供錯誤的性質(zhì)

　　D)證明程序中沒有錯誤

　　(14)設(shè)計測試用例的方法有黑箱法和白箱法。以日方法中屬于白箱法的是

　　A)語句覆蓋法

　　B)等價分類法

　　C)邊緣值分析法

　　D)錯誤推測法

　　(15)PAD圖有很多優(yōu)點，它主要用于進行

　　A)需求分析

　　B)總體設(shè)計

　　C)詳細設(shè)計

　　D)程序編碼

　　(16)設(shè)有關(guān)系模式R(A，B，C)，其主碼是(A，B)，以下描述完全符合實體完整性規(guī)則要求的是

　　A)A不能取空值

　　B)B不能取空值

　　C)C不能取空值外語學習網(wǎng)

　　D)A和B均不能取空值

　　(17)設(shè)有關(guān)系模式：成績(學號，課程號，分數(shù))，則下列選項中，能正確描述SQL語句 “SELECT學號FROM成績GROUP BY學號HAVING COUNT(*)>3”功能的是

　　A)查詢選修了3門以上課程的學生的學號

　　B)查詢1門課程有3個以上學生選修的學生學號

　　C)將學生按照學號分成了3組

　　D)將學生按照課程分成了3組

　　(18)在E-R圖中表示實體聯(lián)系的圖形是

　　A)橢圓

　　B)矩形

　　C)菱形

　　D)三角形

　　(19)將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式時，實體和聯(lián)系均可表示為

　　A)屬性

　　B)關(guān)系

　　C)主碼

　　D)域

　　(20)設(shè)有兩個關(guān)系R和S如下：

　　由關(guān)系R通過運算得到關(guān)系S,則所使用的運算為

　　A)選擇

　　B)投影

　　C)并

　　D)交

　　11—15CDDAC　　16—20DACBB