點(diǎn)擊查看：2016計(jì)算機(jī)二級(jí)《C語(yǔ)言》基礎(chǔ)練習(xí)題及答案匯總

　　1[單選題]有以下程序

　　程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是

　　A.3B.9C.OD.-12

　　參考答案：D

　　參考解析：本題考查目的是運(yùn)算符的結(jié)合性和優(yōu)先級(jí)。首先計(jì)算a*a，結(jié)果為9，然后執(zhí)行a=a-9，即3-9，結(jié)果為-6，然后執(zhí)行a=(-6)+(-6)，即8=的值為-12。所以選擇D。

　　2[單選題] 以下敘述中正確的是

　　A.兩個(gè)字符串可以用關(guān)系運(yùn)算符進(jìn)行大小比較

　　B.函數(shù)調(diào)用strlen(s);會(huì)返回字符串S實(shí)際占用內(nèi)存的大小(以字節(jié)為單位)

　　C.C語(yǔ)言本身沒(méi)有提供對(duì)字符串進(jìn)行整體操作的運(yùn)算符

　　D.當(dāng)拼接兩個(gè)字符串時(shí)，結(jié)果字符串占用的內(nèi)存空間是兩個(gè)原串占用空間的和

　　參考答案：C

　　參考解析：本題考查字符串處理函數(shù)strien、strcat、strcmp。B選項(xiàng)中strlen返回的是字符串s實(shí)際占用內(nèi)存大小加上結(jié)尾符，A選項(xiàng)中不能用關(guān)系運(yùn)算符進(jìn)行大小比較，可以使用strcmp。D選項(xiàng)當(dāng)使用連接函數(shù)strcat時(shí)，內(nèi)存空間會(huì)減少一個(gè)字符位置。

　　3[單選題] 一個(gè)工作人員可以使用多臺(tái)計(jì)算機(jī)，而一臺(tái)計(jì)算機(jī)可被多個(gè)人使用，則實(shí)體工作人員與實(shí)體計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)系是( )。

　　A.一對(duì)一B.一對(duì)多C.多對(duì)多D.多對(duì)一

　　參考答案：C

　　參考解析：因?yàn)橐粋�(gè)人可以操作多個(gè)計(jì)算機(jī)，而一臺(tái)計(jì)算機(jī)又可以被多個(gè)人使用，所以兩個(gè)實(shí)體之間是多對(duì)多的關(guān)系。

　　4[單選題] 對(duì)于while(!E)s;，若要執(zhí)行循環(huán)體s，則E的取值應(yīng)為：

　　A.E等于1B.E不等于0C.E不等于1D.E等于0

　　參考答案：D

　　參考解析：while語(yǔ)句的一般形式為：while(表達(dá)式)語(yǔ)句;其中表達(dá)式是循環(huán)條件，語(yǔ)句為循環(huán)體。while語(yǔ)句的語(yǔ)義是：計(jì)算表達(dá)式的值，當(dāng)值為真(非0)時(shí)，執(zhí)行循環(huán)體語(yǔ)句。該題中如要執(zhí)行語(yǔ)句s，則!E應(yīng)為真，因此E應(yīng)等于0，D選項(xiàng)正確。

　　5[單選題] 在軟件設(shè)計(jì)中不使用的工具是( )。

　　A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B.PAD圖C.數(shù)據(jù)流圖(DFD圖)D.程序流程圖

　　參考答案：C

　　參考解析：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖是對(duì)軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)的圖形顯示。在需求分析階段，已經(jīng)從系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的角度出發(fā)，把系統(tǒng)按功能逐次分割成層次結(jié)構(gòu)，是在概要設(shè)計(jì)階段用到的。PAD圖是在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段用到的。程序流程圖是對(duì)程序流程的圖形表示，在詳細(xì)設(shè)計(jì)過(guò)程中用到。數(shù)據(jù)流圖是結(jié)構(gòu)化分析方法中使用的工具，它以圖形的方式描繪數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中流動(dòng)和處理的過(guò)程，由于它只反映系統(tǒng)必須完成的邏輯功能，所以它是一種功能模型，是在可行性研究階段用到的而非軟件設(shè)計(jì)時(shí)用到，所以選擇C。

　　6[單選題] 若有定義語(yǔ)句：char a='\82';則變量a(　　)

　　A.說(shuō)明不合法B.包含1個(gè)字符C.包含2個(gè)字符D.包含3個(gè)字符

　　參考答案：B

　　參考解析：char a='\82'，定義字符量a，char型變量值為1個(gè)字節(jié)長(zhǎng)度，并從右側(cè)開(kāi)始運(yùn)算，所以a的值應(yīng)為'2'。因此B選項(xiàng)正確。

　　7[單選題] 有以下程序

　　程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果是

　　A.to Beijing!B.you to Beijing!C.Welcome you to Beijing!D.Beijing!

　　參考答案：A

　　參考解析：while函數(shù)判斷P指針指向地址的內(nèi)容是否和a指針指向地址的內(nèi)容相等，如果不是，則移動(dòng)指針p+1，當(dāng)p指向*b字符串中的´y´時(shí)，和*a首地址元素相等，退出while語(yǔ)句后，P再向右移動(dòng)a字符串長(zhǎng)度+1個(gè)單位地址，此時(shí)P指向´t´，輸出´t´及剩余的字符串，答案為A選項(xiàng)。

　　8[單選題] 若fp已定義為指向某文件的指針，且沒(méi)有讀到該文件的末尾，則C語(yǔ)言函數(shù)feof(fp)的函數(shù)返回值是

　　A.EOFB.非0C.-1D.0

　　參考答案：D

　　參考解析：本題考查文件的定位，feof函數(shù)的用法是從輸入流讀取數(shù)據(jù)，如果到達(dá)文件末尾(遇文件結(jié)束符)，eof函數(shù)值為非零值，否則為0，所以選項(xiàng)D正確。

　　9[單選題] 有以下程序：

　　參考答案：C

　　參考解析：flm()函數(shù)作用冒泡法排序，fla9控制升序(0)或者降序(1)。n為參與排序的元素個(gè)數(shù)。a為數(shù)組的起始地址。因此，flm(a，4，1)，數(shù)組的前四個(gè)降序排序，fun(a+4，6，O)對(duì)數(shù)組的第四項(xiàng)后六個(gè)元素進(jìn)行升序排序。故結(jié)果為10，9，8，7，1，2，3，4，5，6。答案為C選項(xiàng)。

　　10[單選題] 以下敘述中正確的是

　　A.只要適當(dāng)?shù)匦薷拇a，就可以將do-while與while相互轉(zhuǎn)換

　　B.對(duì)于“for(表達(dá)式1;表達(dá)式2;表達(dá)式3)循環(huán)體”首先要計(jì)算表達(dá)式2的值，以便決定是否開(kāi)始循環(huán)

　　C.對(duì)于“for(表達(dá)式1;表達(dá)式2;表達(dá)式3)循環(huán)體”，只在個(gè)別情況下才能轉(zhuǎn)換成while語(yǔ)句

　　D.如果根據(jù)算法需要使用無(wú)限循環(huán)(即通常所稱(chēng)的“死循環(huán)”)，則只能使用while語(yǔ)句

　　參考答案：A

　　參考解析：B選項(xiàng)中，for語(yǔ)句中需要先求解先求解表達(dá)式1;C選項(xiàng)中，for語(yǔ)句使用最為靈活，它完全可以取代while語(yǔ)句;D選項(xiàng)中，對(duì)于死循環(huán)，也可以使用for語(yǔ)句。因此A選項(xiàng)正確。

　　相關(guān)推薦：

　　各地2016年全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名時(shí)間匯總

　　全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試教材目錄(2016年版)

　　各地2016年全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試費(fèi)用匯總