2014年計算機二級考試Access最后通關(guān)卷(5)

　　二、基本操作題

　　在考生文件夾下，存在一個數(shù)據(jù)庫文件“sampl.mdb”。在數(shù)據(jù)庫文件中已經(jīng)建立了一個表對象“學生基本情況”。試按以一卜.操作要求，完成各種操作：

　　(1)將“學生基本情況”表名稱更改為“tStud”。

　　(2)設(shè)置“身份ID”字段為主鍵，并設(shè)置“身份ID”字段的相應(yīng)屬性，使該字段在數(shù)

　　據(jù)表視圖中的顯示標題為“身份證”。

　　(3)將“姓名”字段設(shè)置為有重復索引。

　　(4)在“家長身份證號”和“語文”兩字段間增加一個字段，名稱為“電話”，類型為文本型，大小為12。

　　(5)將新增“電話”字段的輸入掩碼設(shè)置為“010......"形式。其中，“010-”部分自動輸出，后八位為O～9的數(shù)字顯示。

　　(6)在數(shù)據(jù)表視圖中將隱藏的“編號”字段重新顯示出來。

　　三、簡單應(yīng)用題

　　考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp2.mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tCourse"、

　　“tScore”和“tStud”，試按以下要求完成設(shè)計：

　　(1)創(chuàng)建一個查詢，查找黨員記錄，并顯示“姓名”、“性別”和“入校時間”三列信息，所建查詢命名為“qT1”。

　　(2)創(chuàng)建一個查詢，當運行該查詢時，屏幕上顯示提示信息：“請輸入要比較的分數(shù)：”，輸入要比較的分數(shù)后，該查詢查找學生選課成績的平均分大于輸入值的學生信息，并顯示“學號”和“平均分”兩列信息，所建蕾洵命名為“qT2”。

　　(3)創(chuàng)建一個交叉表查詢，統(tǒng)計并顯示各班每門課程的平均成績，統(tǒng)計顯示結(jié)果如下圖所示(要求：直接用查詢設(shè)計視圖建立交叉表查詢，不允許用其他查詢做數(shù)據(jù)源)，所建查詢命名為“qT3”。

　　說明：“學號”字段的前8位為班級編號，平均成績?nèi)≌笥肦ound函數(shù)實現(xiàn)。

　　(4)創(chuàng)建一個查詢，運行該查詢后生成一個新表，表名為“tNew”，表結(jié)構(gòu)包括“學號”、“姓名”、“性別”、“課程名”和“成績”五個字段，表內(nèi)容為90分以上(包括90分)或不及格的所有學生記錄，并按課程名降序排序，所建查詢命名為“qT4”。要求創(chuàng)建此查詢后，運行該查詢，并查看運行結(jié)果。

　　四、綜合應(yīng)用題

　　考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“samp3.mdb”，里面已經(jīng)設(shè)計好表對象“tStud”和查詢對象“qStud"，同時還設(shè)計出以“qStud”為數(shù)據(jù)源的報表對象“rStud”。試在此基礎(chǔ)上按照以下要求補充報表設(shè)計：

　　(1)在報表的報表頁眉節(jié)區(qū)位置添加一個標簽控件，其名稱為“bTitle”，標題顯示為“97年入學學生信息表"。

　　(2)在報表的主體節(jié)區(qū)添加一個文本框控件，顯示“姓名”字段值。該控件放置在距上邊0.1厘米、距左邊3.2厘米處，并命名為“tName”。

　　(3)在報表的頁面頁腳節(jié)區(qū)添加～個計算控件，顯示系統(tǒng)年月，顯示格式為：××××年××月(注：不允許使用格式屬性)。計算控件放置在距上邊0.3厘米、距左邊10.5厘米處，并命名為“tDa”。

　　(4)按“編號”字段前四位分組統(tǒng)計每組記錄的平均年齡，并將統(tǒng)計結(jié)果顯示在組頁腳節(jié)區(qū)。計算控件命名為“tAv9”。

　　注意：不允許改動數(shù)據(jù)庫中1佝表對象“tStud”和查詢對象“qStud”，同時也不允許修改報表對象“rStud”中已有的控件和屬性。

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