2014年3月計(jì)算機(jī)二級ACCESS上機(jī)試題及詳解七

　　上機(jī)試題解析

　　基本操作：

　　本題主要考核點(diǎn)：在一個數(shù)據(jù)庫中添加一個新表、表結(jié)構(gòu)的定義、主鍵的設(shè)置、有效性規(guī)則的設(shè)置、向表中輸入記錄、輸入掩碼的設(shè)置和字段凍結(jié)設(shè)置。

　　本題解題思路：

　　第一步：打開考生文件夾下的samp1.mdb數(shù)據(jù)庫。

　　第二步：打開數(shù)據(jù)庫菜單選擇新建(N)，在彈出的新建表對話框中，點(diǎn)擊設(shè)計(jì)視圖按鈕，在彈出的表設(shè)計(jì)器中按題面要求依次輸入各字段的定義。

　　第三步：主關(guān)鍵字是每個表中能惟一標(biāo)識每條記錄的字段，可以是一個字段，或是一組字段。由表中字段可知，課程編號為該表的主關(guān)鍵字，選中課程編號字段行，點(diǎn)擊工具欄上的主鍵按鈕。然后點(diǎn)擊文件菜單下的保存，輸入表名tCourse，點(diǎn)擊確定按鈕。

　　第四步：選中學(xué)時字段行，選中下面的有效性規(guī)則，在右邊的框中輸入>0。

　　第五步：選中開課日期字段行，點(diǎn)擊輸入掩碼屬性右邊的…按鈕，彈出輸入掩碼向?qū)�，選擇短日期;點(diǎn)擊默認(rèn)值屬性右邊的…按鈕，彈出表達(dá)式生成器，在文本框中輸入Now()-1，也可以在默認(rèn)值框中直接輸入Now()-1。

　　第六步：向tCourse表中輸入題面所要求的各字段的內(nèi)容。

　　第七步：打開表tCourse數(shù)據(jù)表視圖，選中課程名稱字段列，選擇格式菜單下的凍結(jié)列。

　　簡單應(yīng)用：

　　本題主要考的是數(shù)據(jù)庫的查詢。

　　本題解題思路：

　　(1)點(diǎn)擊查詢，在彈出的新建查詢窗體上選擇設(shè)計(jì)視圖，然后在彈出的顯示表窗體上選擇tTeacher和tCourse表，然后從tTeacher 表中選擇教師姓名，從tCourse表中選擇課程名稱、上課日期，然后在教師姓名字段的條件中輸入：[請輸入教師姓名]，接下來在上課日期字段的排序中選擇降序，最后以qT1保存查詢。

　　(2)與第1小題類似，在選擇了tStud、tGrade和tCourse表后，選擇題目上所說的三個字段，再選擇成績字段，在成績字段的條件中輸入：>=80 And <=100，最后以qT2保存查詢。

　　(3)選擇新建(N)，在彈出的新建查詢窗體上選擇設(shè)計(jì)視圖，然后在彈出的顯示表窗體上選擇tGrade表，在第一個字段中輸入：年級:Left([學(xué)生ID],4)，然后選擇tGrade表中的課程ID字段，在第三個字段中輸入成績之Avg:成績，在第一個字段的排序中選擇降序，單擊視圖菜單中的總計(jì)命令，將成績字段的總計(jì)選擇為平均值，最后以qT3保存查詢。

　　(4)選擇新建(N)，在彈出的新建查詢窗體上選擇設(shè)計(jì)視圖，然后在彈出的顯示表窗體上選擇tGrade和tCourse表，在第一個字段中選擇課程名稱，在第二個字段中輸入：最高分與最低分的差:Max([成績])-Min([成績])，然后在第三個字段中選擇課程ID，把該字段中的顯示中的鉤去掉，單擊視圖菜單中的總計(jì)命令，將第二個字段的總計(jì)選擇表達(dá)式，最后以qT4保存查詢。

　　綜合應(yīng)用：

　　本題主要考的是窗體的設(shè)計(jì)、VBA的數(shù)據(jù)庫編程。

　　本題解題思路如下：

　　(1)打開窗體對象fEdit的設(shè)計(jì)視圖，選中Lremark的標(biāo)簽控件，右擊鼠標(biāo)選擇屬性，前景色設(shè)置為16711680，字體粗細(xì)設(shè)置為加粗。選擇fEdit窗體，設(shè)置標(biāo)題屬性為顯示/修改用戶口令，邊框樣式為細(xì)邊框，滾動條為兩者均無。記錄選擇器、導(dǎo)航按鈕和分隔線屬性均為否，關(guān)閉按鈕屬性為是。

　　(2)選擇退出命令按鈕，右擊鼠標(biāo)選擇屬性，前景色設(shè)置為128，字體粗細(xì)為加粗，下劃線為是。

　　(3)在VBA編程的第一空中，需要設(shè)置屏幕上彈出如題面所示的提示框語句，所填語句為：MsgBox 請重新輸入口令!。

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