點(diǎn)擊查看：2016年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試Access備考基礎(chǔ)習(xí)題匯總

　　1[單選題] 用SQL語(yǔ)言描述“在教師表中查找男教師的全部信息”，下列描述中，正確的是

　　A.SELECT FROM教師表IF(性別=´男´)

　　B.SELECT性別FROM教師表IF(性別=´男´)

　　C.SELECT FROM教師表WHERE(性別=´男´)

　　D.SELECT FROM性別WHERE(性別=´男´)

　　參考答案：C

　　參考解析：SELECT語(yǔ)句的格式為：SELECT[字段列表]|*FROM表名[WHERE條件表達(dá)式][ORDERBY列名][ASC]|[DESC]。因此，若要在教師表中查找男教師的全部信息應(yīng)使用的SQL語(yǔ)句為SELECT*FROM教師表WHERE(性別=´男´)。

　　2[單選題] 下列關(guān)于貨幣數(shù)據(jù)類型的敘述中，錯(cuò)誤的是( )。

　　A.貨幣型字段的長(zhǎng)度為8個(gè)字節(jié)

　　B.貨幣型數(shù)據(jù)等價(jià)于具有單精度屬性的數(shù)字型數(shù)據(jù)

　　C.向貨幣型字段輸入數(shù)據(jù)時(shí)，不需要輸入貨幣符號(hào)

　　D.貨幣型數(shù)據(jù)與數(shù)字型數(shù)據(jù)混合運(yùn)算后的結(jié)果為貨幣型

　　參考答案：B

　　參考解析：貨幣型數(shù)據(jù)字段長(zhǎng)度為8字節(jié)，向貨幣字段輸入數(shù)據(jù)時(shí)，不必鍵人美元符號(hào)和千位分隔符，可以和數(shù)值型數(shù)據(jù)混合計(jì)算，結(jié)果為貨幣型。故答案為B。

　　3[單選題] 在下列模式中，能夠給出數(shù)據(jù)庫(kù)物理存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與物理存取方法的是( )。

　　A.外模式B.內(nèi)模式C.概念模式D.邏輯模式

　　參考答案：B

　　參考解析：數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式。概念模式是數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)中全局?jǐn)?shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數(shù)據(jù)視圖，給出了每個(gè)用戶的局部數(shù)據(jù)描述。內(nèi)模式又稱物理模式，它給出了數(shù)據(jù)庫(kù)物理存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與物理存取方法，所以選擇B。

　　4[單選題] 設(shè)某二叉樹的后序序列與中序序列均為ABCDEFGH，則該二叉樹的前序序列為( )。

　　A.HGFEDCBAB.ABCDEFGHC.EFGHABCDD.DCBAHGFE

　　參考答案：A

　　參考解析：--叉樹遍歷可以分為3種：前序遍歷(訪問(wèn)根結(jié)點(diǎn)在訪問(wèn)左子樹和訪問(wèn)右子樹之前)、中序遍歷(iZ問(wèn)根結(jié)點(diǎn)在訪問(wèn)左子樹和訪問(wèn)右子樹兩者之間)、后序遍歷(訪問(wèn)根結(jié)點(diǎn)在訪問(wèn)左子樹和訪問(wèn)右子樹之后)。二叉樹的后序序列與中序序列相同，說(shuō)明此樹結(jié)點(diǎn)沒(méi)有右子樹，且最后一個(gè)節(jié)點(diǎn)H為根節(jié)點(diǎn)，而前序遍歷中根節(jié)點(diǎn)應(yīng)在最先被訪問(wèn)，即節(jié)點(diǎn)H在最先出現(xiàn)，由此推斷前序遍歷為HGFEDCBA，故A選項(xiàng)正確。

　　5[單選題] 由“For i：1 T09 Step一3”決定的循環(huán)結(jié)構(gòu)，其循環(huán)體將被執(zhí)行()。

　　A.0次B.1次C.4次D.5次

　　參考答案：A

　　參考解析：題目中For循環(huán)的初值為l，終值為9，步長(zhǎng)為-3，不滿足循環(huán)條件，循環(huán)體將不會(huì)被執(zhí)行。

　　6[單選題]下列敘述中正確的是( )。

　　A.算法就是程序

　　B.設(shè)計(jì)算法時(shí)只需要考慮數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

　　C.設(shè)計(jì)算法時(shí)只需要考慮結(jié)果的可靠性

　　D.以上三種說(shuō)法都不對(duì)

　　參考答案：D

　　參考解析：算法是指解題方案的準(zhǔn)確而完整的描述，算法不等于程序，也不等于計(jì)算方法，所以A錯(cuò)誤。設(shè)計(jì)算法時(shí)不僅要考慮對(duì)數(shù)據(jù)對(duì)象的運(yùn)算和操作，還要考慮算法的控制結(jié)構(gòu)。

　　7[單選題] 宏命令OpenReport的功能是

　　A.打開窗體B.打開報(bào)表C.打開查詢D.打開表

　　參考答案：B

　　參考解析：打開報(bào)表的宏命令是OpenReport，打開窗體的宏命令是0penForm，打開查詢的宏命令是0penQuery，打開表的宏命令是0penTable。

　　8[單選題] 下列選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的VBA數(shù)據(jù)驗(yàn)證函數(shù)是

　　A.IsTextB.lsDateC.IsNumericD.IsNull

　　參考答案：A

　　參考解析：VBA常用的驗(yàn)證函數(shù)包括IsNumeric、IsDate、Is-Null、IsEmpty。IsArray、IsError、IsObject。

　　9[單選題] 在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表時(shí)，如果要求“課表”中的“課程編號(hào)”必須是“課程設(shè)置”表中存在的課程，則應(yīng)該進(jìn)行的操作是( )。

　　A.在“課表”和“課程設(shè)置”表的“課程編號(hào)”字段設(shè)置索引

　　B.在“課表”的“課程編號(hào)”字段設(shè)置輸入掩碼

　　C.在“課表”和“課程設(shè)置”表之間設(shè)置參照完整性

　　D.在“課表”和“課程設(shè)置”表“課程編號(hào)”字段設(shè)置有效性規(guī)則

　　參考答案：C

　　參考解析：索引是非常重要的屬性，它可以根據(jù)鍵值，加速在表中查找和排序的速度，而且能對(duì)表中的記錄實(shí)施唯一性。輸入掩碼表示用特殊字符掩蓋實(shí)際輸人的字符，常用于加密字段。有效性規(guī)則主要用于字段值的輸入范圍的限制。參照j完整性用于在輸入或刪除記錄時(shí)，為了維持表之間關(guān)系而必須遵循的規(guī)則。本題要求設(shè)置表之間的關(guān)系，故選擇c選項(xiàng)

　　10[單選題] 表達(dá)式”B=INT(A+0.5)”的功能是(　　)。

　　A.將變量A保留小數(shù)點(diǎn)后1位

　　B.將變量A四舍五人取整

　　C.將變量A保留小數(shù)點(diǎn)后5位

　　D.舍去變量A的小數(shù)部分

　　參考答案：B

　　參考解析：INT函數(shù)是返回表達(dá)式的整數(shù)部分，表達(dá)式A+0.5中當(dāng)A的小數(shù)部分大于等于0.5時(shí)，整數(shù)部分加1，當(dāng)A的小數(shù)部分小于0.5時(shí)，整數(shù)部分不變，INT(A+0.5)的結(jié)果便是實(shí)現(xiàn)將A四舍五人取整。

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