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2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)《ACCESS》全真模擬試卷(4)

考試吧整理“2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)《ACCESS》全真模擬試卷(4)”供考生參考,更多計(jì)算機(jī)等級(jí)考試相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注考試吧計(jì)算機(jī)等級(jí)考試網(wǎng)。
第 1 頁(yè):選擇題
第 3 頁(yè):基本操作題
第 4 頁(yè):簡(jiǎn)單應(yīng)用題
第 5 頁(yè):綜合應(yīng)用題

  三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題

  根據(jù)以下資料,回答題。

  考生文件夾下存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)文件“samp2。mdb”,里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)象“tStud”和"tTcmp”。tStud表是學(xué)校歷年來(lái)招收的學(xué)生名單,每名學(xué)生均有身份證號(hào)。對(duì)于現(xiàn)在正在讀書(shū)的“在校學(xué)生”,均有家長(zhǎng)身份證號(hào),對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,家長(zhǎng)身份證號(hào)為空。

  例如,表中學(xué)生“張春節(jié)”沒(méi)有家長(zhǎng)身份證號(hào),表示張春節(jié)已經(jīng)從本校畢業(yè),是“校友”。表中學(xué)生“李強(qiáng)”的家長(zhǎng)身份證號(hào)為“110107196201012370”,表示李強(qiáng)為在校學(xué)生。由于在tStud表中身份證號(hào)“110107196201012370”對(duì)應(yīng)的學(xué)生姓名是“李永飛”,表示李強(qiáng)的家長(zhǎng)是李永飛,而李永飛是本校校友。

  “張?zhí)臁钡募议L(zhǎng)身份證號(hào)為“110108196510015760”,表示張?zhí)焓窃谛W(xué)生;由于在tStud表中身份證號(hào)“110108196510015760”沒(méi)有對(duì)應(yīng)的記錄,表示張?zhí)斓募议L(zhǎng)不是本校的校友。 請(qǐng)按下列要求完成設(shè)計(jì):

  47創(chuàng)建一個(gè)查詢,要求顯示在校學(xué)生的“身份證號(hào)”和“姓名”兩列內(nèi)容,所建查詢命名為“qT1”。

  參考解析:

  【審題分析】本題主要考查時(shí)象“家長(zhǎng)身份證號(hào)”是否為空的制定,不為空即學(xué)生在校。

  【操作步驟】

  步驟1:雙擊“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù),單擊“查詢”對(duì)象.雙擊“在視圖中創(chuàng)建查詢”,在“顯示表”對(duì)話框添加表“tstacl”,關(guān)閉對(duì)話框,雙擊“身份證號(hào)”、“姓名”、“家長(zhǎng)身份證號(hào)”。在“家長(zhǎng)身份證號(hào)”所在的條件行內(nèi)輸入條件:is not null,取消“顯示”復(fù)選框的勾選。

  步驟2:?jiǎn)螕簟氨4妗卑粹o。輸入文件名“qt1”,單擊“確定”按鈕。關(guān)閉“qtl”視圖。

  48創(chuàng)建一個(gè)查詢,要求按照身份證號(hào)碼找出所有學(xué)生家長(zhǎng)是本校校友的學(xué)生記錄。輸出學(xué)生身份證號(hào)、姓名及家長(zhǎng)姓名三列內(nèi)容,標(biāo)題顯示為“身份證號(hào)”、“姓名”和“家長(zhǎng)姓名”,所建查詢命名為“qT2”。

  參考解析:

  【審題分析】本題要求顯示學(xué)生姓名和家長(zhǎng)姓名同屬表“tStud”表的姓名字段。根據(jù)題目的要求只有在“身份證號(hào)”和“家長(zhǎng)身份證號(hào)”有相同的字段值時(shí)才能滿足查詢的條件.只有在“身份證號(hào)”和“家長(zhǎng)身份證號(hào)”之間建立關(guān)系,因此對(duì)tStud表添加兩次。為了區(qū)分,給其中一個(gè)表命一個(gè)“別名”stud-1,這樣就實(shí)現(xiàn)了查詢的目的。

  【操作步驟】

  步驟1:雙擊“在設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建查詢”,對(duì)“tStud”表添加兩次,在其中一個(gè)表上方右鍵單擊,選擇“屬性”命令,在“屬性”對(duì)話框添加別名“stud.1”。在“stud.1”表字段“姓名”上雙擊,在其左側(cè)單擊定位光標(biāo)輸入“家長(zhǎng)姓名:”。

  步驟2:?jiǎn)螕簟氨4妗卑粹o保存,輸入“qt2”文件名,單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt2”查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖。

  49創(chuàng)建一個(gè)查詢,要求檢索出數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?00分的學(xué)生的人數(shù),標(biāo)題顯示為“num”,所建查詢命名為“qT3”。這里規(guī)定,使用“身份證號(hào)”字段進(jìn)行計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)。

  參考解析:

  【審題分析】本題主要考查查詢中的計(jì)算,要用到“計(jì)數(shù)”的計(jì)算方法。

  【操作步驟】

  步驟1:雙擊“在設(shè)計(jì)視圖中創(chuàng)建查詢”,添加“tStud”表,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。單擊工具欄上的“設(shè)計(jì)”按鈕。雙擊“身份證號(hào)”字段,在其左側(cè)單擊鼠標(biāo)定位光標(biāo),輸入標(biāo)題“nuna:”。在“總計(jì)”所在行選擇“計(jì)數(shù)”。然后雙擊“數(shù)學(xué)”字段,在其“總計(jì)”所在行選擇條件,在其對(duì)應(yīng)的條件行內(nèi)輸入:100。

  步驟2:?jiǎn)螕簟氨4妗卑粹o保存,輸入“qt3”文件名。單擊“確定”按鈕,關(guān)閉“qt3”視圖窗口。

  50創(chuàng)建一個(gè)查詢,要求將表對(duì)象“tStud”中總分成績(jī)超過(guò)270分(含270分)的學(xué)生信息追加到空表“tTemp”中。其中,“tTemp”表的入學(xué)成績(jī)?yōu)閷W(xué)生總分,所建查詢命名為“qT4”。查看材料

  參考解析:

  【審題分析】本題主要考查追加表查詢,追加壹淘一般情況 用于數(shù)據(jù)庫(kù)的復(fù)制、轉(zhuǎn)移。在表中條件表達(dá)式是:數(shù)學(xué)-語(yǔ)文+物理 >=270。

  【操作步驟】 步驟1:在“samp2.msb”窗口下,單擊“查詢””對(duì)象,添加“tStud” 表。關(guān)閉對(duì)話框。執(zhí)行【查詢】一【追加表查詢】菜單命令,在追 加表對(duì)話框內(nèi)輸追加到表名稱“tTemp”,雙擊“身份證號(hào)、“姓名” 字段,在“字段”所在行的第三列列出條什運(yùn)算式:[數(shù)學(xué)]+[語(yǔ)文】+(物 理】,在其對(duì)應(yīng)的“條件”行內(nèi)輸入:>=270,追加到所在行選擇“入 學(xué)成績(jī)”表。如圖40所示。

  步驟2:?jiǎn)螕簟氨4妗卑粹o,輸入文件名:“qt4”。單擊“確定” 按鈕,關(guān)閉“qt4”查詢窗口。 步驟3:關(guān)閉“samp2.mdb”數(shù)據(jù)庫(kù)窗口。

  

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