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2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(3)

考試吧整理“2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(3)”供考生參考,更多計(jì)算機(jī)等級(jí)考試相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注考試吧計(jì)算機(jī)等級(jí)考試網(wǎng)。
第 7 頁(yè):參考答案

  (31)宏操作中用于執(zhí)行指定的外部應(yīng)用程序的是(  )命令。

  A)RunSQL

  B)RunApp

  C)Requery

  D)Restore

  (32)下列關(guān)于宏和宏組的說(shuō)法中正確的是(  )。

  A)宏是由一系列操作組成,不能是一個(gè)宏組

  B)創(chuàng)建宏與宏組的區(qū)別在于:創(chuàng)建宏可以用來(lái)執(zhí)行某個(gè)特定的操作,創(chuàng)建宏組則是來(lái)執(zhí)行一系列操作

  C)運(yùn)行宏組時(shí),Access會(huì)從第一個(gè)操作起執(zhí)行每個(gè)宏,直至已完成所有操作才會(huì)中

  D)不能從其他宏中直接運(yùn)行宏,只能將執(zhí)行宏作為對(duì)窗體、報(bào)表、控件中發(fā)生的事作出的響應(yīng)

  (33)打開(kāi)窗體需要執(zhí)行的宏操作是(  )。

  A ) OpenQuery

  B) OpenReport

  C ) OpenForrn

  D) OpenWindow

2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(3)

  (35)For…Next循環(huán)一般是用來(lái)給數(shù)組元素(  )賦值。

  A)順序

  B)逆序

  C)無(wú)序

  D)隨機(jī)

  (36)晤句Dim NewArray(10)As Integer的含義是(  )。

  A)定義了一個(gè)整型變量且初值為10

  B)定義了10個(gè)整數(shù)構(gòu)成的數(shù)組

  C)定義了11個(gè)整數(shù)構(gòu)成的數(shù)組

  D)將數(shù)組的第10元素設(shè)置為整型

  (37)沒(méi)有如下程序:

2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(3)

  該程序通過(guò)For循環(huán)來(lái)計(jì)算一個(gè)表達(dá)式的值,這個(gè)表達(dá)式是(  )。

  A)1+1/2+2/3+3/4+4/5

  B)1+1/2+1/3+1/4+1/5

  C)1/2+2/3+3/4+4/5

  D)1/2+1/3+1/4+1/5

  (38)一般不需使用VBA代碼的是(  )。

  A)創(chuàng)建用戶自定義函數(shù)

  B)創(chuàng)建用戶自定義子過(guò)程

  C)打開(kāi)報(bào)表

  D)復(fù)雜錯(cuò)誤處理

  (39)如下程序段定義了學(xué)生成績(jī)的記錄類型,由學(xué)號(hào)、姓名和三門(mén)課程成績(jī)(百分制)組成。

2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(3)

  若對(duì)某個(gè)學(xué)生的各個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行賦值,下列程序段中正確的是(  )。

2015年計(jì)算機(jī)二級(jí)考試《Acess》通關(guān)練習(xí)題(3)

  (40)若要在子過(guò)程Proel調(diào)用后返回兩個(gè)變量的結(jié)果,下列過(guò)程定義語(yǔ)句中有效的是(  )。

  A)Sub Procl(n,m)

  B)Sub Procl(ByVal n,m)

  C)Sub Procl(n,ByVal m)

  D)SUb Procl(ByVal n,ByVal m)

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