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本套試題“2010證券從業(yè)資格考試《投資分析》最后押題”根據(jù)往年命題規(guī)律,緊扣考綱考點,可以幫助考生在最后一天進(jìn)一步提升考試成績。
第 1 頁:一、單項選擇題
第 7 頁:二、多項選擇題
第 13 頁:三、判斷題
第 15 頁:參考答案

  31.投資者的共同偏好規(guī)則,包括:當(dāng)收益率方差相同時,選擇較大的期望收益率;當(dāng)期望收益率相同時,選擇較小的收益率方差。 ( )

  32.有效組合與無差異曲線的切點所表示的組合,是投資者的最滿意的有效組合。 ( ) 33.資本市場線既揭示了有效組合的收益風(fēng)險均衡關(guān)系,也給出了任意證券或組合的收益風(fēng)險關(guān)系。( )

  34.詹森指數(shù)是1969年由詹森提出的,它以資本市場線為基準(zhǔn)。 ( )

  35.一個證券組合的特雷諾指數(shù)是連接證券組合與無風(fēng)險證券的直線的斜率。當(dāng)這一斜率大于證券市場線的斜率(TP>TM)時,組合的績效好于市場績效,此時組合位于證券市場線上方。 ( )

  36.日本證券分析師協(xié)會(SAAJ)在其制定的《證券分析師職業(yè)行為準(zhǔn)則》(1987年)中定義:“證券分析業(yè)務(wù)是指對與證券投資相關(guān)的各種信息的分析和投資價值評價,以及基于此所做的投資信息的提供、投資咨詢或投資管理! ( )

  37.證券分析師可以兼營或兼任與其執(zhí)業(yè)內(nèi)容有利害關(guān)系的其他業(yè)務(wù)或職務(wù),可同時在超過三家以上的機構(gòu)執(zhí)業(yè)。 ( )

  38.保守穩(wěn)健型投資者風(fēng)險承受度最低,流動性是其最主要的考慮因素。 ( )

  39.積極成長型投資者可以承受投資的短期波動,愿意承擔(dān)因獲得高報酬而面臨的高風(fēng)險。 ( )

  40.技術(shù)分析的理論基礎(chǔ)是建立在以下的三個假設(shè)之上的。這三個假設(shè)是:(1)市場的行為包含一切信息。(2)價格沿趨勢移動。(3)歷史不會重復(fù)。 ( )

  41.證券組合分析法是根據(jù)投資者對收益率和風(fēng)險的共同偏好以及投資者的個人偏好確定投資者的最優(yōu)證券組合并進(jìn)行組合管理的方法。 ( )

  42.一次還本付息的債券,其終值為債券的本利和。 ( )

  43.內(nèi)部到期收益率就是使投資的凈未來值等于零的貼現(xiàn)率。 ( )

  44.期權(quán)價格受多種因素影響,但從理論上說,由兩個部分組成,即內(nèi)在價值和履約價值。 ( )

  45.財政收入與支出的差額即為財政赤字(差值為正時)或財政結(jié)余(差值為負(fù)時)。 ( )

  46.如果財政赤字過大,就會引起社會總供求的膨脹和社會總需求的失衡。 ( )

  47.如果中央銀行提高再貼現(xiàn)率,就意味著商業(yè)銀行向中央銀行再融資的成本提高了,整個市場利率上漲,借款人就會減少,起到緊縮信用的作用,市場貨幣供應(yīng)量減少。 ( )

  48.當(dāng)中央銀行降低法定存款準(zhǔn)備金率時,商業(yè)銀行可運用的資金減少,貸款能力下降,貨幣乘數(shù)變小,市場貨幣流通量便會相應(yīng)減少,所以在通貨膨脹時,中央銀行可降低法定準(zhǔn)備金率。 ( )

  49.我國于2003年7月21日宣布,自即日起,開始實行以市場供求為基礎(chǔ)的、參考一籃子調(diào)節(jié)的、有管理的浮動匯率制度。 ( )

  50.在國際金融市場相互影響和日益動蕩的今天,我國政府部門將吸取國際金融市場動蕩的教訓(xùn),采取降低證券市場風(fēng)險、加強監(jiān)管、提高上市公司的素質(zhì)等積極措施,促進(jìn)證券市場的穩(wěn)健發(fā)展。 ( )

  51.2006年6月30日,中國證監(jiān)會發(fā)布的《證券公司融資融券試點管理辦法》是融資融券業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)性指導(dǎo)文件。 ( )

  52.生產(chǎn)的產(chǎn)品同種但不同質(zhì),即產(chǎn)品之間存在著差異是全競爭型市場的特點。 ( ) 53.壟斷競爭行業(yè)初始投入資本較大,阻止了大量中小企業(yè)的進(jìn)入 ( )

  54.太陽能、某些遺傳工程等行業(yè)正處于行業(yè)生命周期的成長期。 ( )

  55.電子信息(電子計算機及軟件、通信)、生物醫(yī)藥等行業(yè)處于行業(yè)生命周期的成長期。 ( )

  56.增長率在成長期較高,在成熟期以后降低,經(jīng)驗數(shù)據(jù)一般以20%為界;到了衰退階段,行業(yè)處于低速運行狀態(tài),有時甚至處于負(fù)增長狀態(tài)。 ( )

  57.衡量公司產(chǎn)品生命周期的指標(biāo)是總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率。 ( )

  58.公司負(fù)債的資本化程度可以由資產(chǎn)負(fù)債率來表示。 ( )

  59.資本化比率是反映公司負(fù)債的資本化程度的指標(biāo)。 ( )

  60.若流動比率大則營運資金大于零。 ( )

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在線課程
主講老師 必會考點
精講班
課程時長:25h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):精講必考點,夯實基礎(chǔ)
·根據(jù)最新教材,全面梳理知識體系,構(gòu)建知識框架;
·精講必考知識點,打牢基礎(chǔ),細(xì)化得分要點。
專項
提升班
課程時長:3h/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):專項歸納整合,集中突破
·根據(jù)考試特點及高頻難點、失分點,進(jìn)行專項訓(xùn)練;
·對計算題、法律題等進(jìn)行專項歸納整合,集中突破,高效提升。
考點
串聯(lián)班
課程時長:3小時/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):高頻考點強化,考前串聯(lián)速提升
·濃縮高頻考點進(jìn)行二輪精講,考前點題,鞏固提升;
·考前圈書劃點,掌握必會、必考、必拿分點!
內(nèi)部
資料班
課程時長:6小時/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):感受考試氛圍,系統(tǒng)測試備考效果
·大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與名師經(jīng)驗相結(jié)合,編寫3套內(nèi)部模擬卷,系統(tǒng)測試備考效果;
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適合學(xué)員 ·初次報考、零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱的考生
·需要全程學(xué)習(xí),全面、系統(tǒng)梳理考點的考生
·需要快速提升,高效備考爭取一次通過的考生
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課程內(nèi)容 夯實基礎(chǔ)階段
必會考點精講班
課程時長:25小時/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):精講必考點,夯實基礎(chǔ)
·根據(jù)最新教材,全面梳理知識體系,構(gòu)建知識框架;
·精講必考知識點,打牢基礎(chǔ),細(xì)化得分要點。
難點突破階段
專項提升班
課程時長:3小時/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):專項歸納整合,集中突破
·根據(jù)考試特點及高頻難點、失分點,進(jìn)行專項訓(xùn)練;
·對計算題、法律題等進(jìn)行專項歸納整合,集中突破,高效提升。
終極搶分階段
考點串聯(lián)班
課程時長:3小時/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):高頻考點強化,考前串聯(lián)速提升
·濃縮高頻考點進(jìn)行二輪精講,考前點題,鞏固提升;
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內(nèi)部資料班
課程時長:6小時/科
學(xué)習(xí)目標(biāo):感受考試氛圍,系統(tǒng)測試備考效果
·大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與名師經(jīng)驗相結(jié)合,編寫3套內(nèi)部模擬卷,系統(tǒng)測試備考效果;
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