點(diǎn)擊查看：2015人力資源管理師四級(jí)考試強(qiáng)化習(xí)題及答案匯總

　　1[單選題]某自動(dòng)化生產(chǎn)程度高、強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)獨(dú)特企業(yè)文化的外資企業(yè)擬于今年招聘30名機(jī)械操作工人，效果較好的招聘途徑是( )。

　　A.校園招聘

　　B.招聘網(wǎng)站

　　C.獵頭公司

　　D.招聘洽談會(huì)

　　參考答案：A

　　2[單選題]在管理人員教程培訓(xùn)中，三級(jí)培訓(xùn)的培訓(xùn)對(duì)象是(　)。[2008年11月四級(jí)真題]

　　A.具有管理潛能的員工

　　B.具有較高潛力的初級(jí)管理人員

　　C.負(fù)責(zé)核心流程和多項(xiàng)職能的管理人員

　　D.管理業(yè)務(wù)或項(xiàng)目并對(duì)其業(yè)績(jī)?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)者

　　參考答案：B

　　參考解析：?jiǎn)T工管理人員教程培訓(xùn)是在職培訓(xùn)的重要組織形式之一，其設(shè)計(jì)一般按照四個(gè)級(jí)別進(jìn)行：①一級(jí)培訓(xùn)的培訓(xùn)對(duì)象，是管理業(yè)務(wù)或項(xiàng)目并對(duì)其業(yè)績(jī)?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)者，至少負(fù)責(zé)兩個(gè)職能部門(mén)者;②二級(jí)培訓(xùn)的培訓(xùn)對(duì)象，為負(fù)責(zé)核心流程或多項(xiàng)職能的管理人員;③三級(jí)培訓(xùn)的培訓(xùn)對(duì)象，是具有較高潛力的初級(jí)管理人員;④四級(jí)培訓(xùn)的培訓(xùn)對(duì)象，主要是具有管理潛能的員工。

　　3[單選題]利用( )方式可以有效地實(shí)施內(nèi)部調(diào)整計(jì)劃。

　　A.外部招聘 B.內(nèi)部晉升 C.技術(shù)培訓(xùn) D.內(nèi)部招聘

　　參考答案：D

　　4[單選題]競(jìng)聘上崗的理論基礎(chǔ)是(　　)。

　　參考答案：A

　　參考解析：競(jìng)聘上崗的理淪基礎(chǔ)是能崗匹配原理。企業(yè)聘任誰(shuí)來(lái)承擔(dān)某一管理崗位的工作，誰(shuí)是這一崗位的最適合者，不是憑領(lǐng)導(dǎo)主觀判斷，而是通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘的方式，從企業(yè)現(xiàn)有的具備聘任條件的各級(jí)專業(yè)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理人員中來(lái)挑選。

　　5[單選題]制定典型定額標(biāo)準(zhǔn)是(　　)的需要。

　　A.經(jīng)驗(yàn)估工法

　　B.統(tǒng)計(jì)分析法

　　C.類推比較法

　　D.技術(shù)定額法

　　參考答案：C

　　參考解析：類推比較法，即以現(xiàn)有同類型產(chǎn)品的零件或工序的定額為依據(jù)，經(jīng)過(guò)分析比較推算出另一種產(chǎn)品、零件和工序定額的方法。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是制定定額簡(jiǎn)便易行，工作量小，便于保持定額水平的平衡，也有利于提高定額的準(zhǔn)確性。但采用這種方法需要制定一套典型定額標(biāo)準(zhǔn)，工作量比較大。

　　6[多選題]“工作”和“職業(yè)”的主要區(qū)別在于(　　)。

　　A.范圍不同

　　B.性質(zhì)不同

　　C.職業(yè)范圍較窄，特指人們所從事的具有某種性質(zhì)和特點(diǎn)的勞動(dòng)活動(dòng)

　　D.工作范圍很廣，泛指人們的勞動(dòng)活動(dòng)過(guò)程

　　E.工作范圍較窄，特指人們所從事的具有某種性質(zhì)和特點(diǎn)的勞動(dòng)活動(dòng)

　　參考答案：A, C, D

　　參考解析：“工作”和“職業(yè)”的主要區(qū)別在于其范圍不同。前者與“不工作”相對(duì)，其范圍很廣，泛指人們的勞動(dòng)活動(dòng)過(guò)程。而后者范圍較窄，特指人們所從事的具有某種性質(zhì)和特點(diǎn)的勞動(dòng)活動(dòng)，如教師、律師、職業(yè)經(jīng)理、電器工程師、推銷員、汽車維修工等都可以歸于某一職業(yè)范疇。

　　7[單選題](　　)實(shí)際上是計(jì)時(shí)工資的一種轉(zhuǎn)化形式。

　　A.等級(jí)工資B.崗位工資C.績(jī)效工資D.計(jì)件工資

　　參考答案：D

　　參考解析：按照工人的勞動(dòng)時(shí)間支付的工資，是資本主義工資的基本形式之一。在資本主義社會(huì)，工人出賣勞動(dòng)力所得的工資，是由資本家按照勞動(dòng)力這一特殊商品的價(jià)值支付的，工人按一定時(shí)間出賣勞動(dòng)力，工資就要按一定時(shí)間來(lái)計(jì)量和支付，表現(xiàn)為日工資、周工資、月工資等。計(jì)時(shí)工資實(shí)際上是按照勞動(dòng)時(shí)間支付的勞動(dòng)力價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式。

　　8[多選題]力資源開(kāi)發(fā)的內(nèi)容包括(　　)。

　　A.職業(yè)開(kāi)發(fā) B.組織開(kāi)發(fā) C.倫理開(kāi)發(fā) D.管理開(kāi)發(fā)E.環(huán)境開(kāi)發(fā)

　　參考答案：A,B,D,E

　　9[多選題] 工作時(shí)間的構(gòu)成包括(　　)。

　　A.日歷時(shí)問(wèn)

　　B.停工時(shí)問(wèn)

　　C.缺勤時(shí)間

　　D.出勤時(shí)間

　　E.加班時(shí)間

　　參考答案：A,B,C,D,E

　　10[多選題] 培訓(xùn)需求管理的內(nèi)容包括(　　)。

　　A.需求意向和申報(bào)

　　B.需求分析

　　C.成本預(yù)算

　　D.需求確認(rèn)

　　E.評(píng)估反饋

　　參考答案：A,B,D

　　參考解析：需求意向和申報(bào)是由理想需求與現(xiàn)實(shí)需求，或者預(yù)測(cè)需求與現(xiàn)實(shí)需求存在差距的部門(mén)或崗位提出的;需求分析就是要消除培訓(xùn)需求意向的片面性，要從整體考慮，也就是說(shuō)要全方位考慮，要從中近期的工作計(jì)劃來(lái)考慮;培訓(xùn)需求的確認(rèn)是指經(jīng)過(guò)培訓(xùn)需求分析后，根據(jù)企業(yè)工作和發(fā)展的需求確認(rèn)是否真正需要培訓(xùn)，培訓(xùn)什么內(nèi)容，什么時(shí)候培訓(xùn)更適合，并依此制訂出培訓(xùn)計(jì)劃。

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