點(diǎn)擊查看:2015人力資源管理師二級(jí)考試練習(xí)題及答案匯總
1[單選題] 制度化管理是以制度規(guī)范為基本手段協(xié)調(diào)企業(yè)組織集體協(xié)作行為的管理方式,創(chuàng)始人是( )。
A.馬克斯·韋伯B.泰勒C.歐文D.德魯克
參考答案:A
參考解析:制度化管理是以制度規(guī)范為基本手段協(xié)調(diào)企業(yè)組織集體協(xié)作行為的管理方式,其創(chuàng)始人為德國馬克斯·韋伯。
2[單選題] 世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn):第一條,一個(gè)人的工作是他生存的基本權(quán)利,有沒有權(quán)利在這個(gè)世界上生存,要看他能不能認(rèn)真地對(duì)待工作。如果一個(gè)人的本職工作做不好,應(yīng)付工作,那么最終失去的是信譽(yù),再找別的工作、做其他事情都沒有可信度。如果認(rèn)真做好一份工作,那么往往還有更好的、更重要的工作等著他去做,這就是良性發(fā)展。
請(qǐng)根據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷這第一條核心準(zhǔn)則反映的是職業(yè)道德中( )的要求。
A.誠實(shí)守信B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.奉獻(xiàn)社會(huì)
參考答案:C
參考解析:在職業(yè)活動(dòng)中,敬業(yè)是企業(yè)對(duì)從業(yè)人員提出的最根本、最核心的要求。它是一個(gè)人做好工作、取得事業(yè)成功的前提條件,同時(shí)也直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展壯大。一個(gè)人只有具備了強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,能夠全身心地投入到職業(yè)活動(dòng)中,才能認(rèn)真地完成好本職工作,才可能贏得他人的信任,從而獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)。
3[單選題] 在培訓(xùn)效果評(píng)估的層級(jí)體系中,第二級(jí)評(píng)估是( )。
A.行為評(píng)估B.學(xué)習(xí)評(píng)估C.反應(yīng)評(píng)佶D.結(jié)果評(píng)估
參考答案:B
參考解析:學(xué)習(xí)評(píng)估是第二級(jí)評(píng)佶,著眼于對(duì)學(xué)習(xí)效果的度量,即評(píng)估學(xué)員在知識(shí)、技能、態(tài)度或行為方式方匱的收獲。
4[單選題]現(xiàn)代人力資源管理從( )看,與傳統(tǒng)的人事管理不同,它更強(qiáng)調(diào)管理的動(dòng)態(tài)性和組織的整體開發(fā)。
A.管理內(nèi)容上
B.管理形式上
C.管理策略上
D.管理方式上
參考答案:B
參考解析:在管理形式上,傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理屬于靜態(tài)管理;現(xiàn)代人力資源管理屬于動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)調(diào)整體開發(fā)。
5[多選題] 以下屬于企業(yè)人員內(nèi)部供給預(yù)測方法的是( )。
A.生產(chǎn)函數(shù)模型法
B.經(jīng)驗(yàn)推斷法
C.人力資源信息庫
D.定員分析法
E.管理人員接替模型
參考答案:C,E
參考解析:企業(yè)人員內(nèi)部供給預(yù)測的方法包括:人力資源信息庫、管理人員接替模型和馬爾可夫模型。
6[單選題]用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的,勞動(dòng)關(guān)系自( )起建立。
A.訂立勞動(dòng)合同當(dāng)日
B.訂立勞動(dòng)合同第二日
C.用工之日
D.雙方商定之日
參考答案:C
參考解析:《勞動(dòng)合同法》第7條規(guī)定.用人單位自用工之日起即與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。第10條規(guī)定.用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的,勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立。也就是說,引起勞動(dòng)關(guān)系產(chǎn)生的基本法律事實(shí)是用工而不是訂立勞動(dòng)合同。
7[單選題] 被派遣勞動(dòng)者與用工單位的勞動(dòng)爭議,由( )所在地勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)管轄
A.勞務(wù)派遣單位B.被派遣勞動(dòng)者C.用工單位D.勞動(dòng)合同約定
參考答案:C
參考解析:異地勞務(wù)派遣中的勞動(dòng)爭議處理原則:被派遣勞動(dòng)者與派遣單位的勞動(dòng)爭議由派遣單位所在地管轄;被派遣勞動(dòng)者與接受單位的勞動(dòng)爭議由接受單位所在地管轄;被派遣勞動(dòng)者與派遣單位和接受單位的勞動(dòng)爭議,可由勞動(dòng)合同或勞務(wù)派遣協(xié)議約定,由當(dāng)事人選擇派遣單位所在地或接受單位所在地管轄
8[單選題]設(shè)計(jì)目標(biāo)層次時(shí),一天的培訓(xùn)不要超過( )個(gè)目標(biāo)。
A.1~2B.2~3C.3~4 D.4~5
參考答案:C
參考解析:設(shè)計(jì)目標(biāo)層次屬于訂立培訓(xùn)目標(biāo)步驟的最后一步,其最終結(jié)果是簡要列出工作目標(biāo)。一天的培訓(xùn)不要超過3~4個(gè)目標(biāo)。第8題 筆記記錄我的筆記(0) | 精選筆記(10)選擇筆記標(biāo)簽:試題內(nèi)容(10)答案解析(0)
9[多選題]下列選項(xiàng)中,屬于組織設(shè)計(jì)的基本原則的有( )
A.任務(wù)與目標(biāo)原則
B.專業(yè)分工和協(xié)作的原則
C.監(jiān)督與實(shí)施原則
D.集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的原則
E.有效管理幅度原則
參考答案:A,B,D,E
參考解析:我國企業(yè)在組織機(jī)構(gòu)的變革實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也提出了一些設(shè)計(jì)原則,可以歸納為:任務(wù)與目標(biāo)原則、專業(yè)分工和協(xié)作的原則、有效管理幅度原則、集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合的原則、穩(wěn)定性和適應(yīng)性相結(jié)合的原則。
10[多選題] 在企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)師的缺點(diǎn)有( )。
A.開發(fā)成本高B.培訓(xùn)過程較難控制
C.內(nèi)部教師不易于在學(xué)員中樹立威望
D.選擇范圍較小,不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊(duì)伍
E.受環(huán)境限制,內(nèi)部教師很難上升到新的高度來看待問題
參考答案:C,D,E
參考解析:在企業(yè)內(nèi)部開發(fā)培訓(xùn)師的缺點(diǎn)有:①內(nèi)部人員不易于在學(xué)員中樹立威望,可能影響學(xué)員在培訓(xùn)中的參與態(tài)度;②內(nèi)部選擇范圍較小,不易開發(fā)出高質(zhì)量的教師隊(duì)伍;③內(nèi)部教師看待問題受環(huán)境決定,不易上升到新的高度。
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①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
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