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2015高級(jí)人力資源管理師基礎(chǔ)知識(shí)精選章節(jié)試題(5)

來(lái)源:考試吧 2015-09-11 10:33:02 要考試,上考試吧!  人力資源萬(wàn)題庫(kù)
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  12[單選題] 績(jī)效考評(píng)是績(jī)效管理活動(dòng)的(  )。

  A.首要環(huán)節(jié)B.關(guān)鍵環(huán)節(jié)C.中心環(huán)節(jié)D.重要環(huán)節(jié)

  參考答案:C

  參考解析:績(jī)效考評(píng)與評(píng)價(jià)是績(jī)效管理活動(dòng)的中心環(huán)節(jié),是考評(píng)者與被考評(píng)者雙方對(duì)考評(píng)期內(nèi)的工作績(jī)效進(jìn)行全面回顧和總結(jié)的過(guò)程。

  13[單選題] 在管理方式上,現(xiàn)代人力資源管理采取(  )。

  A.科學(xué)化管理B.制度控制C.人性化管理D.權(quán)變管理

  參考答案:C

  參考解析:在管理方式上,傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理主要采取制度控制和物質(zhì)刺激手段;現(xiàn)代人力資源管理采取人性化管理,考慮人的情感、自尊與價(jià)值,以人為本,多激勵(lì),少懲罰;多表?yè)P(yáng),少批評(píng);多授權(quán),少命令,發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),體現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。

  14[單選題] 以下不屬于員工動(dòng)態(tài)特征的是(  )。

  A.員工學(xué)習(xí)B.員工自我保護(hù)機(jī)制C.員工激勵(lì)D.員工的成熟和發(fā)展

  參考答案:A

  參考解析:人是由一系列復(fù)雜交錯(cuò)、不斷變化更新的因素組成的多面體。因此注意研究人的動(dòng)態(tài)性,這對(duì)人力資源管理來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要。具體而言,員工的動(dòng)態(tài)特征包括員工激勵(lì)、員工的自我保護(hù)機(jī)制、員工的成熟和發(fā)展等。

  15[單選題] 企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的基本要素不包含(  )。

  A.勞動(dòng)環(huán)境B.勞動(dòng)對(duì)象C.勞動(dòng)資料D.勞動(dòng)關(guān)系

  參考答案:D

  參考解析:企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程所包含的基本要素,如勞動(dòng)者、勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)環(huán)境是一個(gè)互相聯(lián)系、互相制約的有機(jī)系統(tǒng),其中勞動(dòng)者是能動(dòng)主體,F(xiàn)代企業(yè)人力資源管理以勞動(dòng)者為中心,但在科學(xué)研究中不能排除人力、物力和財(cái)力等要素之間的密切聯(lián)系。

  16[單選題] 員工的基本特征不包括(  )。

  A.生理性行為與生理性需要

  B.社會(huì)性行為與社會(huì)性需要

  C.道德性行為與道德性需要

  D.自我性行為與自我性需要

  參考答案:D

  參考解析:?jiǎn)T工的基本特征包括:①員工不僅有生理性的行為,而且有生理性的需要;②員工不僅有心理性的行為,而且有心理性的需要;③員工不僅有社會(huì)性的行為,而且有社會(huì)性的需要;④員工不僅有道德性的行為,而且有道德性的需要。

  19[單選題] 從管理形式上看,現(xiàn)代人力資源管理是(  )。

  A.靜態(tài)管理B.動(dòng)態(tài)管理C.權(quán)變管理D.權(quán)威管理

  參考答案:B

  參考解析:在管理形式上,傳統(tǒng)的勞動(dòng)人事管理屬于靜態(tài)管理。現(xiàn)代人力資源管理屬于動(dòng)態(tài)管理,強(qiáng)調(diào)整體開(kāi)發(fā)。對(duì)員工不僅安排工作,還要根據(jù)組織目標(biāo)和個(gè)人狀況,為其做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì),不斷培訓(xùn),不斷進(jìn)行橫向及縱向的崗位或職位調(diào)整,充分發(fā)揮個(gè)人才能,量才使用,人盡其才。

  18[單選題] 以下不屬于人力資源特點(diǎn)的是(  )。

  A.時(shí)間性B.主觀能動(dòng)性C.消費(fèi)性D.客觀規(guī)律性

  參考答案:D

  參考解析:人力資源是指在一定的時(shí)間和空間條件下,勞動(dòng)力數(shù)量和質(zhì)量的總和。勞動(dòng)力即人力資源作為一種特殊的資源,與自然界的其他資源相比,具有以下幾個(gè)特點(diǎn):①時(shí)間性;②消費(fèi)性;③創(chuàng)造性;④主觀能動(dòng)性。

  19[單選題] 對(duì)組織而言,績(jī)效管理的功能不包括(  )。

  A.組織發(fā)展的有力措施

  B.規(guī)范員工的手段

  C.提高生產(chǎn)效率的途徑

  D.認(rèn)識(shí)決策的基礎(chǔ)

  參考答案:B

  參考解析:績(jī)效管理對(duì)組織的作用包括:①績(jī)效管理是企業(yè)人事決策的重要依據(jù)和基礎(chǔ);②績(jī)效管理是組織診斷、組織變革和組織發(fā)展的有力措施;③績(jī)效管理是顯示和監(jiān)測(cè)公司領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法、工時(shí)制度、勞動(dòng)環(huán)境、生產(chǎn)條件、設(shè)備配置狀況的重要手段;④績(jī)效管理是實(shí)現(xiàn)“效率優(yōu)先、兼顧公平、按勞付酬”分配制度的基本依據(jù);⑤績(jī)效管理是制訂和修改公司員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃的主要前提;⑥績(jī)效管理是監(jiān)測(cè)和提高企業(yè)整體生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的主要途徑。

  20[單選題] 以下對(duì)人力資本的理解不正確的是(  )。

  A.人力資本是活的資本

  B.人力資本凝結(jié)于勞動(dòng)者體內(nèi)

  C.人力資本是有形資本

  D.人力資本內(nèi)含一定經(jīng)濟(jì)關(guān)系

  參考答案:C

  參考解析:C項(xiàng),人力資本是無(wú)形的。人力資本以一種無(wú)形的形式存在,必須通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng)方能體現(xiàn)出來(lái)。

  21[單選題] 人力資源創(chuàng)新能力的配置包括能崗配置與(  )配置兩個(gè)方面。

  A.因人定崗B.按能配崗C.能力組合D.能力大小

  參考答案:C

  參考解析:人力資源創(chuàng)新能力的配置包括:①能崗配置,指根據(jù)人的能力大小將其安排在相應(yīng)的崗位上,因人定崗、按能配崗;②能力組合配置,指因?yàn)閭(gè)體的人力資本總是有限的,但有些創(chuàng)新活動(dòng)總是需要一定量的人力資本才能完成,這就需要?jiǎng)?chuàng)新主體組成團(tuán)隊(duì)或集體,發(fā)揮比原來(lái)單一個(gè)體資本加總更大的能量。

  22[單選題] 現(xiàn)代人力資源管理的內(nèi)容應(yīng)以(  )為中心。

  A.事B.企業(yè)C.人D.社會(huì)

  參考答案:C

  參考解析:現(xiàn)代人力資源管理以人為中心,將人作為一種重要資源加以開(kāi)發(fā)、利用和管理,重點(diǎn)是開(kāi)發(fā)人的潛能、激發(fā)人的活力,使員工能積極主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

  23[單選題] 現(xiàn)代人力資源管理的三大基石不包括(  )。

  A.定編定崗定員定額

  B.員工的績(jī)效管理

  C.員工的引進(jìn)與培養(yǎng)

  D.員工的技能開(kāi)發(fā)

  參考答案:C

  參考解析:現(xiàn)代人力資源管理學(xué)應(yīng)當(dāng)建立在三大基石,即定編定崗定員定額、績(jī)效管理和員工技能開(kāi)發(fā),以及工作崗位研究和人員素質(zhì)測(cè)評(píng)兩大技術(shù)的基礎(chǔ)之上。

  24[單選題] 人力資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)的整體性不包括(  )。

  A.目標(biāo)制定的整體性

  B.目標(biāo)實(shí)施的整體性

  C.各個(gè)目標(biāo)間不孤立

  D.目標(biāo)設(shè)計(jì)的針對(duì)性

  參考答案:D

  參考解析:人力資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)的整體性包括:①目標(biāo)制定的整體性。制定人力資源開(kāi)發(fā)目標(biāo),以整體性人力資源開(kāi)發(fā)為出發(fā)點(diǎn),既要考慮層次之分,也要考慮類(lèi)型之別,但不同層次、類(lèi)型的目標(biāo)不是孤立的,而是相互聯(lián)系、彼此制約的一個(gè)有機(jī)整體。②目標(biāo)實(shí)施的整體性。實(shí)施整體性開(kāi)發(fā)目標(biāo),涉及教育部門(mén)、勞動(dòng)人事部門(mén)、企事業(yè)單位等方面的體制創(chuàng)新、機(jī)制轉(zhuǎn)換與政策調(diào)整,既要宏觀統(tǒng)籌,又要分工:落實(shí),充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的力量,齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

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