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2015下半年二級(jí)人力資源管理師考試備考練習(xí)題(15)

來源:考試吧 2015-06-11 18:10:47 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
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  1[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)答肢體語言信息的含義。

  參考解析:

2015下半年二級(jí)人力資源管理師考試備考練習(xí)題(15)

2015下半年二級(jí)人力資源管理師考試備考練習(xí)題(15)

  2[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述技能薪酬的種類。

  參考解析:

  (1)技術(shù)薪酬。技術(shù)薪酬是以應(yīng)用知識(shí)為基礎(chǔ)的薪酬,主要應(yīng)用于“藍(lán)領(lǐng)”員工,它的基本思想是根據(jù)員工的通過證書或培訓(xùn)所證明的技術(shù)水平支付其薪酬,而不管這種技術(shù)是否在實(shí)際工作中被應(yīng)用。

  (2)能力薪酬。與技術(shù)薪酬相對(duì)應(yīng),能力薪酬主要適用于企業(yè)的專家人員和主管人員,屬于“白領(lǐng)”薪酬。比如,員工的認(rèn)知能力、個(gè)人價(jià)值、個(gè)人形象、工作動(dòng)力等,甚至員工的人品、個(gè)性都可以成為判斷能力高低的標(biāo)準(zhǔn)。

  1)以基礎(chǔ)能力為基礎(chǔ)的薪酬;A(chǔ)能力是指履行某個(gè)崗位的技能或者勝任某一崗位的工作所應(yīng)該具有的能力,但是這種能力并不是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所在;A(chǔ)能力薪酬是這樣制定的:首先對(duì)企業(yè)或部門中公認(rèn)的表現(xiàn)最好的員工進(jìn)行考察,找出最佳表現(xiàn)者與一般表現(xiàn)者,甚至是最差表現(xiàn)者之間的差別。然后將這些差別歸類,就可以得到衡量能力的大體標(biāo)準(zhǔn)。

  2)以策能力為基礎(chǔ)的薪酬。策能力是指非常難以得到的、能夠影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的、在本質(zhì)上有一定策性的能力。策能力薪酬是一種新生的薪酬制度,它的發(fā)展得益于近年來逐漸興起的有關(guān)“核心競(jìng)爭(zhēng)力”問題的討論。

  3[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)要說明企業(yè)人力資源供給與需求平衡的基本方法。

  參考解析:

  (1)企業(yè)人力資源供不應(yīng)求。

  1)將符合條件而又處于相對(duì)富余狀態(tài)的人調(diào)往空缺職位。

  2)如果高技術(shù)人員出現(xiàn)短缺,應(yīng)擬定培訓(xùn)和晉升計(jì)劃,在企業(yè)內(nèi)部無法滿足要求時(shí),應(yīng)擬定外部招聘計(jì)劃。

  3)如果短缺現(xiàn)象不嚴(yán)重,且本企業(yè)的員工又愿延長(zhǎng)工作時(shí)間,則可以根據(jù)《勞動(dòng)法》等有關(guān)法規(guī),制定延長(zhǎng)工時(shí)適當(dāng)增加報(bào)酬的計(jì)劃,這只是一種短期應(yīng)急措施。

  4)提高企業(yè)資本技術(shù)有機(jī)構(gòu)成,提高工人的勞動(dòng)生產(chǎn)率,形成機(jī)器替代人力資源的格局。

  5)制定聘用非全曰制臨時(shí)用工計(jì)劃,如返聘已退休者或聘用小時(shí)工等。

  6)制定聘用全日制臨時(shí)用工計(jì)劃。

  (2)企業(yè)人力資源供大于求。

  1)永久性辭退某些勞動(dòng)態(tài)度差、技術(shù)水平低、勞動(dòng)紀(jì)律觀念差的員工。

  2)合并和關(guān)閉某些臃腫的機(jī)構(gòu)。

  3)鼓勵(lì)提前退休或內(nèi)退,對(duì)一些接近而還未達(dá)退休年齡者,應(yīng)制定一些優(yōu)惠措施,如提前退休者仍按正常退休年齡計(jì)算養(yǎng)老保險(xiǎn)工齡,有條件的企業(yè),還可一次性發(fā)放部分獎(jiǎng)金(或補(bǔ)助),鼓勵(lì)提前退休。

  4)提高員工整體素質(zhì),如制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃,使員工始終有一部分在接受培訓(xùn),為企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)準(zhǔn)備人力資本。

  5)加強(qiáng)培訓(xùn)工作,使企業(yè)員工掌握多種技能,增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)力。鼓勵(lì)部分員工自謀職業(yè),同時(shí),可撥出部分資金,開辦第三產(chǎn)業(yè)。

  6)減少員工的工作時(shí)間,隨之降低工資水平,這是西方企業(yè)在經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)經(jīng)常采用的一種解決企業(yè)臨時(shí)性人力資源過剩的有效方式。

  7)采用由多個(gè)員工分擔(dān)以前只需一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)人就可完成的工作和任務(wù),企業(yè)按工作任務(wù)完成量來計(jì)發(fā)工資的辦法。這與上一種方法在實(shí)質(zhì)上是一樣的,都是減少員工工作時(shí)間,降低工資水平。

  4[單選題]對(duì)于筆試的描述,下列說法錯(cuò)誤的是(  )

  A.亦稱紙筆測(cè)試,或紙筆測(cè)試法

  B.成本相對(duì)較低,費(fèi)時(shí)少、效率高是筆試的優(yōu)點(diǎn)之一

  C.筆試能夠較好地考查應(yīng)聘者的工作態(tài)度和靈活應(yīng)變能力

  D.從試題的內(nèi)容上看,筆試試題主要包括技術(shù)性筆試和非技術(shù)性筆試兩大類

  參考答案:C

  參考解析:筆試存在一定的局限性,如:(1)無法考查應(yīng)聘者的思想品德修養(yǎng)、工作態(tài)度、口頭表達(dá)能力、靈活應(yīng)變能力、組織管理能力、實(shí)際操作能力等;(2)可能出現(xiàn)“高分低能”現(xiàn)象,使組織真正需要的人才被剔除,而一些不完全符合條件的應(yīng)聘者進(jìn)入下一個(gè)階段的測(cè)試;(3)一些應(yīng)聘者可能由于猜題、押題或依靠欺騙、舞弊等不法手段而獲得高分;(4)不能對(duì)應(yīng)聘者表達(dá)含糊的問題直接進(jìn)行追問,進(jìn)而掌握其真實(shí)的水平。

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④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。
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