點擊查看:2015助理人力資源管理師考試強化練習(xí)及解析匯總
1[簡答題] 說明組織結(jié)構(gòu)的類型及組織結(jié)構(gòu)圖的制作方法。
參考解析:
(1)組織結(jié)構(gòu)的類型
直線制、職能制、直線職能制、事業(yè)部制。
(2)組織結(jié)構(gòu)圖的制作方法
①框圖一般要畫四層,從中心層計算,其上畫一層,其下畫兩層,用框圖表示。
、诠δ、職責(zé)、權(quán)限相同機構(gòu)(崗位或職務(wù))的框圖大小應(yīng)一致,并列在同一水平線上。
③表示接受命令指揮系統(tǒng)的線,從上一層垂下來與框圖中間或兩端橫向引出線相接,其高低位置,表示所處的級別。
、苊钪笓]系統(tǒng)用實線,彼此有協(xié)作服務(wù)關(guān)系的用虛線。
、菥哂袇⒅\作用的機構(gòu)、崗位的框圖,用橫線與上一層垂線相連,并畫在左、右上方。
2[簡答題]某企業(yè)共有A、B、C、D、E五名員工,其中D為本月新調(diào)入的員工,E為本月新參加工作的員工,A、B、C三名員工上一年度的月平均工資分別為1500元、1800元和2000元,D本月的工資為2000元,E本月的工資為1200元。
(1)計算該公司每位員工本月個人應(yīng)繳存的住房公積金金額(該企業(yè)所在城市員工個人住房公積金的繳存比例為8%)。
(2)員工在哪些情況下可提取住房公積金賬戶內(nèi)的存儲余額?
參考解析:
(1)每位員工本月應(yīng)繳存的住房公積金金額為:
A員工應(yīng)繳納:1500×0.08=120(元)。
B員工應(yīng)繳納:1800×0.08=144(元)。
C員工應(yīng)繳納:2000×0.08=160(元)。
D員工應(yīng)繳納:2000×0.08=160(元)。
E為新參加工作人員,第二月開始繳交公積金。詳見: 國務(wù)院《住房公積金管理條例》第十七條 新參加工作的職工從參加工作的第二個月開始繳存住房公積金,月繳存額為職工本人當(dāng)月工資乘以職工住房公積金繳存比例。單位新調(diào)入的職工從調(diào)入單位發(fā)放工資 之日起繳存住房公積金,月繳存額為職工本人當(dāng)月工資乘以職工住房公積金繳存比例。
(2)員工有下列情形之一的,可以提取員工住房公積金賬戶內(nèi)的存儲余額:
、儋徺I、建造、翻建、大修自住房的;②離休、退休的;③完全喪失勞動能力,并與單位終止勞動關(guān)系的;④戶口遷出所在的市、縣或者出境定居的;⑤償還購房貸款本息的;⑥房租超出家庭工資收入的規(guī)定比例的。
1[單選題]下述范疇中,屬于道德評價的是( )。
A.高低B.大小C.美丑D.松緊
參考答案:A
參考解析:道德是人類社會特有的,由社會經(jīng)濟關(guān)系決定的,依靠內(nèi)心信念和社會輿論、風(fēng)俗習(xí)慣等方式來調(diào)整人與人之間、個人與社會之間以及人與自然之間的關(guān)系的特殊行為規(guī)范的總和。
2[單選題]企業(yè)組織的管理層次與管理跨度的關(guān)系是( )。
A.管理跨度越大,管理層次越多B.管理跨度越大,管理層次越少C.管理跨度越大,管理層次可能越多D.管理跨度越大,管理層次可能越少
參考答案:D
參考解析:第四頁倒數(shù)最后段:它與管理跨度呈反比,即管理跨度越大,層次越少。
3[單選題]關(guān)于錄用成本,以下說法錯誤的是( )。
A.面試手續(xù)費B.調(diào)動補償費C.搬遷費D.差旅費
參考答案:A
參考解析:錄用成本:錄取手續(xù)費、調(diào)動補償費、搬遷費、差旅費等。
4[單選題]品質(zhì)主導(dǎo)型的績效考評,采用( )效標,以考評員工的潛質(zhì)(如心理品質(zhì)、能力素質(zhì))為主。
A.特征性B.品質(zhì)型C.能力型D.以上都不對
參考答案:A
參考解析:品質(zhì)主導(dǎo)型的績效考評,采用特征性效標,以考評員工的潛質(zhì)(如心理品質(zhì)、能力素質(zhì))為主。品質(zhì)主導(dǎo)型的考評很難具體掌握,并且考評操作性及其信度和效度較差,涉及員工信念、價值觀、動機、忠誠度、誠信度,以及一系列能力素質(zhì)。
5[單選題] ( )是人力資源規(guī)劃、人員招聘、員工薪酬等日常人事管理活動的重要前提和依據(jù)。
A.崗位調(diào)查B.崗位評價C.崗位分析D.崗位分類分級
參考答案:C
參考解析:人員招聘、培訓(xùn)、考核、晉升、調(diào)配、薪酬等,都需要通過工作崗位分析,在明確崗位要求的基礎(chǔ)上,對人員素質(zhì)狀況做出全面、客觀、真實的測量和評價,才能從根本上保障人事決策的科學(xué)性和正確性,使這些工作環(huán)節(jié)保持連貫和暢通。崗位分析是人力資源規(guī)劃、人員招聘、員工薪酬等日常人事管理活動的重要前提和依據(jù)。
6[單選題] 對組織而言,培訓(xùn)有效性意味著組織利潤的增加、成本的下降和( )
A.員工技能的提高B.產(chǎn)品質(zhì)量的提高C.市場占有率的擴大D.生產(chǎn)工序的減少
參考答案:C
參考解析:培訓(xùn)有效性指的是培訓(xùn)為什么發(fā)揮作用及培訓(xùn)實現(xiàn)其目標的程度。對組織而言,培訓(xùn)有效性意味著組織利潤的增加、成本的下降、市場占有率的擴大;對個人而言,培訓(xùn)有效性指的是專業(yè)素質(zhì)的提升、知識的增長和技能的提高。
7[單選題] 在績效管理中,通過對下屬員工采取懲罰的手段,以防止和克服他們績效低下的行為,屬于績效改進策略的( )。
A.正向激勵策略B.預(yù)防性策略C.負向激勵策略D.制止性策略
參考答案:C
參考解析:制定改進工作績效的策包括預(yù)防性策與制止性策,正向激勵策與負向激勵策,組織變革策與人事調(diào)整策。其中,負向激勵策又稱為反向激勵策,它對待下屬員工與正激勵策完全相反,采取了懲罰的手段,以防止他們績效低下的行為。懲罰的手段主要有扣發(fā)工資獎金、降薪、調(diào)任、免職、解雇、除名、開除等。對下屬員工輕微的過錯,則采取勸解告誡的方式,以口頭責(zé)備、非語言暗示(如皺眉頭、聳肩等肢體語言),給他們敲警鐘。
8[單選題] 職工通過在本崗位的工作和自治實現(xiàn)對管理的參與,這屬于( )。
A.組織參與B.崗位參與C.個人參與D.合理化建議
參考答案:B
參考解析:B項:崗位參與是指職工通過在本崗位的工作和自治實現(xiàn)對管理的參與,如質(zhì)量管理小組、班組自我管理、各類崗位責(zé)任制。A項:組織參與是指職工通過組織一定的代表性機構(gòu)參與企業(yè)管理,如職工代表大會制度。C項:個人參與是指職工通過其個人的行為參與企業(yè)管理,如各類合理化建議,技術(shù)創(chuàng)新等。崗位參與和個人參與是職工民主管理的直接形式,而組織參與則是間接形式,其參與管理的廣度與深度是其他參與形式所不能比的。
9[多選題]關(guān)于奉獻,下列說法正確的有( )。
A.全力以赴是奉獻精神的體現(xiàn)
B.拿一份兒錢,干一份兒活兒,也是奉獻
C.只有別人奉獻,自己才會奉獻
D.充滿熱情地做好自己的本職工作屬于奉獻
參考答案:A,D
參考解析:C項:奉獻的要求是盡職盡責(zé)、尊重集體和為人民服務(wù)。在職業(yè)活動中,只要時時注意培育和加強,就能成為一名具有奉獻素質(zhì)的員工。
10[多選題] 創(chuàng)新是把一種從沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系,包括( )
A.引進新產(chǎn)品B.引用新技術(shù)C.實現(xiàn)企業(yè)的新組織D.開辟新市場E.改進生產(chǎn)裝備設(shè)施
參考答案:A,B,C,D
參考解析:所謂創(chuàng)新,就是“建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)”,把一種從來沒有過的關(guān)于生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系,包括引進新產(chǎn)品、引用新技術(shù)、開辟新市場、控制原材料的新供應(yīng)來源和實現(xiàn)企業(yè)的新組織等五種情況。
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