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2015年二級人力資源管理師考試提高練習(xí)題(5)

來源:考試吧 2014-12-19 14:40:29 要考試,上考試吧!  人力資源萬題庫
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  查看匯總:2015年二級人力資源管理師考試提高練習(xí)題匯總

  1、認(rèn)為人力資源是具有勞動能力的全部人口的觀點(diǎn)屬于( )

  A.成年人口觀

  B.在崗人員觀

  C.人員素質(zhì)觀

  2、人力資源與人力資本在( )這一點(diǎn)上有相似之處

  A.品性

  B.態(tài)度

  C.經(jīng)驗(yàn)

  D.能力

  3、具有內(nèi)耗性特征的資源是( )

  A.自然資源

  B.人力資源

  C.礦產(chǎn)資源

  4、“人力資源管理,即負(fù)責(zé)組織人員的招聘、甄選、訓(xùn)練及報酬等功能的活動,以達(dá)成個人與組織的目標(biāo)!边@一概念屬于( )

  A.過程揭示論

  B.目的揭示論

  C.現(xiàn)象揭示論

  D.綜合揭示論

  5、人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在( )

  A.內(nèi)容上

  B.觀念上

  C.工作程序上

  6.桑代克的效果律中強(qiáng)調(diào)的行為法則有( )。

  A.在對相同環(huán)境做出的幾種反應(yīng)中,那些能引起滿意的反應(yīng),將更有可能再次發(fā)生

  B.令人滿意的、受到鼓勵的行為結(jié)果將增加先前行為的力度,并增加未來再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時也稱為“強(qiáng)化原則”

  C.那些隨后能引起不滿意的反應(yīng),將不太可能再次發(fā)生

  D.不理想的或受到懲罰的行為結(jié)果將減少先前行為的力度,并減少未來再次發(fā)生此行為的可能性,這一原則有時也稱為“懲罰原則”

  E.如果行為之后沒有任何后果,即既沒有正性的也沒有負(fù)性的事后結(jié)果,在若干時間后,這種行為將會逐漸消失,這一原則有時也稱為“消退原則”

  7.根據(jù)參與者的介入程度和品牌間的差異程度,可將消費(fèi)者的購買行為分為( )。

  A.習(xí)慣性購買行為

  B.化解不協(xié)調(diào)的購買行為

  C.尋求多樣化的購買行為

  D.和諧的購買行為

  E.復(fù)雜的購買行為

  8.勞動者成為勞動法律關(guān)系主體的前提條件是必須具有 ( )。

  A.用工權(quán)利能力

  B.用工行為能力

  C.勞動休息權(quán)利

  D.勞動權(quán)利能力

  E.行為能力

  9.調(diào)控收入與物價的關(guān)系,控制工資收入增長過度誘發(fā)通貨膨脹的措施有( )。

  A.制定工資一物價指導(dǎo)線

  B.在物價和工資增長過快且影響宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的情況下,對物價和工資進(jìn)行管制以至于凍結(jié)

  C.實(shí)施以稅收為基礎(chǔ)的收入控制政策,約束企業(yè)工資發(fā)放過度的行為

  D.依據(jù)法律規(guī)定,進(jìn)行國民收入再分配

  E.削減貨幣供應(yīng)量,提高利率,來減少總需求的宏觀經(jīng)濟(jì)政策

  10.( )符合現(xiàn)代人力資源管理哲學(xué)思想。

  A.采取使員工“遵守規(guī)則"的策略

  B.采取使員工“自立自強(qiáng)”的策略

  C.采取使員工“樂于成事”的策略

  D.采取使員工“主動創(chuàng)新”的策略

  E.采取使員工“積極主動”的策略

  答案:1-5 A C B A B 6-10 ABCDE ABCE DE ABC BCDE

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