查看匯總：2015年高級人力資源管理師章節(jié)鞏固練習(xí)題匯總

　　第二節(jié) 創(chuàng)新能力培養(yǎng)

　　思維創(chuàng)新

　　一、單項選擇題

　　1.創(chuàng)新是指( )為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對事物的整體或其中的某些部分進(jìn)行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動。A

　　A.主體(人) B.客體(人) C.集體(人) D.團(tuán)隊(人)

　　2.直線型思維障礙是指( )，生搬硬套現(xiàn)有理論。C

　　A.迂回思維 B.從側(cè)面思維 c.死記硬背現(xiàn)有答案D.阻礙思維

　　3.權(quán)威型思維障礙是指( )，不敢懷疑權(quán)威的理論或觀點(diǎn)。A

　　A.迷信權(quán)威 B.創(chuàng)新思維 C.專家型思維 D.局限性思維

　　4. ( )是指與人們通�？紤]問題的方向相反的思考方法。B

　　A突破思維法 B.逆向思維法 C.橫向思維法 D.擴(kuò)展性思維

　　5.發(fā)散思維又稱擴(kuò)散思維、( )或多向思維。　C

　　A.發(fā)散思維 B.橫向思維 C.輻射思維D.顛倒思維

　　6.發(fā)散思維的類型不包括( )。D

　　A.逆向思維法 B.橫向思維法 C.顛倒思維法 D.擴(kuò)散思維法

　　7.根據(jù)心理學(xué)理論，可以把有意想象分為幾種類型，其中不包括( )。C

　　A.再造型想象 B.創(chuàng)造型想象 C.思維型想象 D.幻想型想象

　　8.抑制想象思維的障礙不包括( )。B

　　A.環(huán)境方面的障礙B.肢體障礙 C.內(nèi)部心理障礙 D.內(nèi)部職能障礙

　　9.聯(lián)想思維與想象思維的共同點(diǎn)不包括( )。A

　　A.它們都可以呈現(xiàn)為邏輯方式 B.它們都可以呈現(xiàn)為非邏輯形式

　　C.它們都屬于形象思維的范疇 D.兩者可以互為起點(diǎn)

　　10.狹義上的邏輯，也就是形式邏輯，別稱是( )。D

　　A.思維邏輯 B.通用邏輯 C.辯證邏輯 D.普通邏輯

　　11.廣義上的邏輯包括形式邏輯和( )�！

　　A.辨別邏輯 B.辯證邏輯 C.推理邏輯 D.創(chuàng)新邏輯

　　12.邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性不包括.( )。C

　　A.常規(guī)性 B.嚴(yán)密性 C.推理性 D.穩(wěn)定性

　　13. ( )，也稱矛盾思維，是指按照辯證邏輯的規(guī)律，也就是唯物辯證法的規(guī)律進(jìn)行的思維活動。A

　　A.辯證思維 B.辨別思維 C.推理思維 D.創(chuàng)新邏輯

　　14.想象思維的訓(xùn)練包括一般訓(xùn)練和( )。B

　　A.工作訓(xùn)練 B.強(qiáng)化訓(xùn)練 C.學(xué)習(xí)訓(xùn)練 D.技能訓(xùn)練

　　15.再造性想象是根據(jù)外部信息的啟發(fā)，對自己腦內(nèi)己存入的記憶表象進(jìn)行( )的思維活動�！

　　A.再造 B.經(jīng)驗(yàn) C.檢索 D.訓(xùn)練

　　16. ( )想象是在已有記憶表象的基礎(chǔ)上展開的，但并不限于已有記憶表象的水平，而是通過對已有記憶表象的加工、改造、重組的思維活動，產(chǎn)生出新的形象。A

　　A.創(chuàng)造性 B.創(chuàng)新性 C.聯(lián)想性 D.幻想性

　　17. ( )可以在日常生活中培養(yǎng)和自我訓(xùn)練，也可以在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。B

　　A.情境思維 B.聯(lián)想思維 C.虛擬思維 D.設(shè)身思維

　　18. ( )在許多情況下不能直接產(chǎn)生創(chuàng)新性的思維結(jié)果，但是離開它，創(chuàng)新思維也不能順利進(jìn)行，創(chuàng)新活動也就不能達(dá)到最終的目的。C

　　A.情境思維 B.創(chuàng)新思維 C.邏輯思維 D.虛擬思維

　　19. ( )，就是找主要矛盾，找矛盾的雙方并明確各自的地位，或者把整體分解成局部，將諸多矛盾各個擊破。D

　　A.整體分解方法 B.特殊分析法 C.辯證思維分析法 D.分析的方法

　　二、多項選擇題

　　1.創(chuàng)新( innovation)包含的因素有( )ABCDE

　　A.目的性 B.規(guī)律性 C.變革性 D.新穎性 E.發(fā)展性

　　2.創(chuàng)造( creativation)的特征是( )。DE

　　A.目的性 B.變革性 C.社會性 D.首創(chuàng)性 E.獨(dú)創(chuàng)性

　　3.常見的思維障礙有( )。ABCDE

　　A.習(xí)慣性思維障礙 B.直線型思維障礙 C.權(quán)威型思維障礙

　　D.從眾型思維障礙 E.書本型思維障礙

　　4.書本型思維障礙的特征是( )。ABCD

　　A.迷信書本上的理論 B.習(xí)之敢提出質(zhì)疑 c.不能糾正前人的失誤

　　D.不能探索新的領(lǐng)域 E.不主動解決困難

　　5.麻木型思維障礙的表現(xiàn)為( )。ABCDE

　　A.對生活、工作中的問題習(xí)以為常 B.精力不集中，思想不活躍

　　C.行動不敏捷，不能抓住機(jī)遇 D.不會主動尋找困難，迎接挑戰(zhàn) E.不能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新

　　6.聯(lián)想思維的類型包括( )�！　BCD

　　A.接近聯(lián)想 B.相似聯(lián)想 C.對比聯(lián)想 D.因果聯(lián)想 E.評估聯(lián)想

　　7.聯(lián)想思維與想象思維的主要區(qū)別是( )。ABCDE

　　A.聯(lián)想只能在已存入記憶系統(tǒng)的表象之間進(jìn)行，而想象則可以超出已有的記憶表象范圍

　　B.想象可以產(chǎn)生新的記憶表象，而聯(lián)想不能

　　C.聯(lián)想思維的操作過程是一維的、線性的、單向的，想象思維則可以盡多維的、立體的、全方位的

　　D.聯(lián)想思維的活動空間是封閉的、有限的，想象思維的活動空間則是開放的、無限的

　　E.想象思維的結(jié)果可以超越現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想思維的結(jié)果不能超越現(xiàn)實(shí)

　　8.邏輯思維在創(chuàng)新中的積極作用有( )。ABCDE

　　A.發(fā)現(xiàn)問題 B.直接創(chuàng)新 C.篩選設(shè)想 D.評價成果 E.推廣應(yīng)用，總結(jié)提高

　　9.辯證思維在創(chuàng)新中的作用包括( )。ABD

　　A.統(tǒng)帥作用 B.突破作用 C.有效作用 D.提升作用 E.運(yùn)作作用

　　相關(guān)推薦：

　　2015年高級人力資源管理師考試練習(xí)題匯總

　　2015年人力資源管理員備考練習(xí)題及答案匯總

　　2015二級人力《勞動關(guān)系管理》備考必背題匯總