5、自己擅長的學(xué)習(xí)方法,哪些適應(yīng)哪場考試?由此而選擇自己有效的備考的先后順序和重點(diǎn)的投入范圍;
6、不要過度(高)地羨慕別人的所謂能力,而盲目地否認(rèn)自己的優(yōu)勢(有些人,善于在外界過多地表現(xiàn)自己的長處,甚至于過分夸耀的虛榮心);
7、不要死盯著自己的缺點(diǎn),對自己過于嚴(yán)格甚至于苛刻,并嚴(yán)重影響自己的自信心和情緒,應(yīng)該真實(shí)地認(rèn)識自己,切實(shí)地調(diào)整,有些確實(shí)不好調(diào)整的地方,不要計(jì)較,也不要對別人說,只要你把自己的優(yōu)點(diǎn)充分地發(fā)揮好,缺點(diǎn)自然會能動地甚至于本能地調(diào)整,不要誤認(rèn)為自己記憶力下降或沒有專業(yè)經(jīng)歷或?qū)I(yè)性(大家在短期內(nèi)都記不住,不只是你一個人的情況,很多人沒有專業(yè)經(jīng)歷或有的也是很簡單的與考試沒有直接聯(lián)系);
8、不要把老師“圓滿”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“高度”的參考答案當(dāng)做自己唯一的標(biāo)準(zhǔn),可以下降到75分的水準(zhǔn),以實(shí)際地把可能的部分、及格的部分來抓住重點(diǎn),并消化之。
三、復(fù)習(xí)及考場發(fā)揮的清楚估計(jì)
1、客觀選擇可能通過的科目,選擇自己最可能的場次和科目數(shù),不要盲目都通過,要“各個擊破”;
2、切合自己實(shí)際地編制好復(fù)習(xí)計(jì)劃,把計(jì)劃與實(shí)際進(jìn)度盡量吻合,不要過高,也不要過慢;
3、對照教程、聽課、復(fù)習(xí)資料等,能夠有效判斷自己的進(jìn)步程度;
4、注意基本要求,對于自己在消化內(nèi)容方面要保證基本的程度,不能不看書或很少看書而直奔做題或選擇重點(diǎn)直接背誦;
5、有效地調(diào)節(jié)自己的不當(dāng)之處,判斷對于內(nèi)容中關(guān)鍵點(diǎn)的范圍是否掌握較為準(zhǔn)確,掌握是否扎實(shí),方法是否感覺或驗(yàn)證正確與否,哪個地方不到位,都應(yīng)該及時嚴(yán)格地糾正之;
6、練習(xí)中的效果,哪些是確實(shí)的重點(diǎn)漏洞,哪些是無關(guān)緊要的非重點(diǎn)的錯誤(不必要為非重點(diǎn)的錯誤而煩惱,這需要與常規(guī)的真題重點(diǎn)對照而判斷出來);
7、交流中,別人的看法或做法,哪些是可取的,哪些是不可取的,哪些適合自己,哪些不適合自己,哪些問題的提高或糾正會大幅度地提高效率或成績,應(yīng)該清楚判斷;
8、考場上答題方法的正確地選擇,只要把握好主流方向,就可以發(fā)揮,并注意答題節(jié)奏和進(jìn)度,保證完整答完題目。
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