>>>2017年11月人力資源管理師二級(jí)速記口訣匯總
第一節(jié):企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃設(shè)計(jì)與實(shí)施
1、培訓(xùn)規(guī)劃細(xì)節(jié)多,目標(biāo)明確對(duì)象請(qǐng),規(guī)模適合內(nèi)容明,時(shí)間準(zhǔn)確有標(biāo)準(zhǔn),負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)與人員,培訓(xùn)費(fèi)用選教師,費(fèi)用注意直間接。P211
2、培訓(xùn)規(guī)劃分三類,內(nèi)容、期限和對(duì)象。側(cè)重內(nèi)容有三種,戰(zhàn)略、管理及其他。側(cè)重期限有三種,長期、中期和短期。側(cè)重對(duì)象指人員,管理、技術(shù)與技能,基層、中層與高層。P212-213
3、規(guī)劃內(nèi)容十一項(xiàng),目的目標(biāo)先確立,明確對(duì)象和內(nèi)容,范圍規(guī)模與時(shí)間,地點(diǎn)費(fèi)用和方法,找好教師便實(shí)施。P213-215
4、培訓(xùn)計(jì)劃四要求,整體流程系統(tǒng)性,各個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)性,實(shí)際操作有效性,規(guī)劃指向普遍性。P215-216
5、規(guī)劃設(shè)計(jì)三程序,培訓(xùn)需求五分析,戰(zhàn)略分析定方向,組織分析定需求,任務(wù)分析保勝任,人員分析找差距,生涯分析為優(yōu)化,明確目標(biāo)講方法,分好層次可衡量,準(zhǔn)確定位可量化,合理分解限時(shí)間,具體規(guī)劃五步驟,明確目的從戰(zhàn)略,收集信息定目標(biāo),不斷研討與修正,把握規(guī)劃關(guān)鍵點(diǎn),撰寫規(guī)劃總方案。P216-221
6、年度培訓(xùn)五模塊,封面、目錄和概要,主題計(jì)劃和附錄。P222
7、培訓(xùn)計(jì)劃八內(nèi)容,目標(biāo)、時(shí)間與地點(diǎn),內(nèi)容課程針對(duì)性,培訓(xùn)負(fù)責(zé)與教師,培訓(xùn)對(duì)象指學(xué)員,教材工具不可少,形式方法可多樣,培訓(xùn)預(yù)算因素多。P222-223
8、年度培訓(xùn)四程序,前期準(zhǔn)備為基礎(chǔ),調(diào)查分析不可少,計(jì)劃制定講步驟,計(jì)劃審批保開展。計(jì)劃設(shè)計(jì)八步驟,需求分析定對(duì)象,確定目標(biāo)和內(nèi)容,確定方式和預(yù)算,評(píng)估工具不可少,確定計(jì)劃要記牢。P223-228
9、人力部門管培訓(xùn),職能有四要明確,組織管理重協(xié)調(diào),需求管理重分析,行政管理重服務(wù),資源管理重開發(fā)。P233-234
10、配套措施有七項(xiàng),全員文化要培養(yǎng),培訓(xùn)環(huán)境要營造,師資隊(duì)伍要建設(shè),培訓(xùn)課程要開發(fā),培訓(xùn)成果要跟進(jìn),培訓(xùn)檔案要管理,激勵(lì)機(jī)制要確立。P234-237
第二節(jié):培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與資源開發(fā)
1、課程設(shè)計(jì)有特征,微觀員工宏觀企,企業(yè)發(fā)展三階段,初期面向創(chuàng)業(yè)者,側(cè)重營銷促成長,中期中層管理者,管理能力與觀念,成熟期側(cè)重員工,培訓(xùn)文化與態(tài)度。P238
2、課程設(shè)計(jì)三原則,根本任務(wù)為需求,基本要求對(duì)成人,主要依據(jù)新理論,本質(zhì)目標(biāo)為開發(fā)。P239
3、培訓(xùn)課程要素多,目標(biāo)、內(nèi)容定教材,模式策略要評(píng)價(jià),組織形式與時(shí)間,空間、教師與學(xué)員。P240-241
4、教學(xué)計(jì)劃五內(nèi)容,目標(biāo)、課程與形式,教學(xué)環(huán)節(jié)排時(shí)間。P241-242
5、課程需求度調(diào)查,確定調(diào)查項(xiàng)目組,收集信息與資料。P242-244
6、課程體系要定位,課程目錄三領(lǐng)域,認(rèn)知領(lǐng)域重知識(shí),情感領(lǐng)域重態(tài)度,運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域重技能,培訓(xùn)性質(zhì)無層次,知識(shí)、技能與思維,觀念、心理要開發(fā),培訓(xùn)對(duì)象有兩類,內(nèi)部培訓(xùn)指員工,外部培訓(xùn)指客戶。P244-245
7、國內(nèi)教學(xué)七步驟,目的、目標(biāo)看對(duì)象,策略、方法定計(jì)劃,反饋修正看評(píng)價(jià)。P252
8、教材開發(fā)有要求,教材不是教科書,學(xué)員需求要切合,多用創(chuàng)新資料包,努力開發(fā)活教材,信息資源充分用,視聽材料設(shè)計(jì)好。P259
相關(guān)推薦:
2017年人力資源管理師二級(jí)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖匯總
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢 | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo) | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評(píng)審 | |||
強(qiáng)化階段 | 考點(diǎn)強(qiáng)化班 | ||
真題解析班 | |||
模考集訓(xùn)班 | |||
APP快題庫 | |||
沖刺階段 | 仿真機(jī)考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認(rèn)識(shí)篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨(dú)享實(shí)操 | HR技能實(shí)訓(xùn)+HR法務(wù)實(shí)訓(xùn)+OKR實(shí)操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見 | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |||
QQ群班主任實(shí)時(shí)答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進(jìn)度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費(fèi)贈(zèng)送 | 新版教材(免費(fèi)郵寄) | ||
APP快題庫 | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過,2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | 考試不過,2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | |
套餐價(jià)格 |
一級(jí):¥5990 二級(jí):¥5490 三級(jí):¥4990 四級(jí):¥4490 |
一級(jí):¥3990 二級(jí):¥3690 三級(jí):¥3490 四級(jí):¥2990 |