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　　誤區(qū)一：思維發(fā)散尋找特例

　　在《財務(wù)管理》的學(xué)習(xí)過程中，無論是教材上的例子還是老師講課時舉的例子，大多都是進行了一定的假設(shè)，默認(rèn)了某些條件，存在一定普遍性的例子，對于大多數(shù)情況都適用的例子，但是就是有好多考生喜歡發(fā)散思維，找到某個特例來反駁例題，反駁老師，但是這種思維在復(fù)習(xí)中要不得，特例除了能彰顯你的思維比較活躍以外，并不能幫助你多得分，還會徒增煩惱，浪費時間，畢竟考試考的也是普遍，而不是特例。

　　誤區(qū)二：急于找重點焦頭爛額

　　中級會計職稱考試中《財務(wù)管理》哪章是重點?哪節(jié)需要重點記憶?過早注重這些并不利于復(fù)習(xí)，因為中級《財務(wù)管理》所有章節(jié)中，任何章節(jié)都可以出現(xiàn)主觀題，那就都有“潛力”成為重點。過早地關(guān)注重點可能會導(dǎo)致復(fù)習(xí)出現(xiàn)偏頗，影響基礎(chǔ)。因此考生應(yīng)該抱著“章章皆重點”的心態(tài)來復(fù)習(xí)，等到了最后提高的時候再有所側(cè)重，這樣才能打牢基礎(chǔ)，有助于拔高。

　　誤區(qū)三：動眼多過動手

　　這是很多考生的通病，總認(rèn)為自己是那個例外，是那個不需要動手做，只靠看就可以完美掌握的意外，把精力都用在看書看課件看講義上面，覺得自己已經(jīng)學(xué)得很好了。但是，無論看再多遍，看會的內(nèi)容始終都不是自己的，等到了考場上，無法自如的調(diào)動相關(guān)知識來解決問題。只有一步一步將每一道題落實到手上，才能夠真正消化這些知識，化為己用。

　　《財務(wù)管理》難度并不算大，當(dāng)中涉及的公式等內(nèi)容需要大家多用點心，勤加練習(xí)，不糾結(jié)特例，不迷信重點，踏踏實實，一步一步穩(wěn)步前進，抓住基礎(chǔ)階段的尾巴，打牢基礎(chǔ)，相信大家都可以順利過關(guān)!

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