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2017年中級會計職稱預(yù)習(xí)階段與基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)方法

來源:考試吧 2017-03-28 7:52:23 要考試,上考試吧! 會計職稱萬題庫
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  隨著2017年中級會計職稱考試各省市報名的陸續(xù)結(jié)束,絕大部分考生都進(jìn)入了預(yù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)。我們簡單把整個考期分為預(yù)習(xí)階段、基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段和沖刺階段。四個階段因?yàn)槟康牟煌允褂玫膶W(xué)習(xí)方法也不盡相同。

  

中級會計職稱考試學(xué)習(xí)方法

  首先來介紹一下四個學(xué)習(xí)階段的時間劃分。預(yù)習(xí)階段為2017年官方教材上市之前的學(xué)習(xí)階段,基礎(chǔ)階段為官方教材上市后到6月底7月中上旬的時間,也即第一輪的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)時間。強(qiáng)化階段為8月中旬之前,考試之前與強(qiáng)化階段的剩余時間為沖刺階段。

  下面我們具體分析一下我們即將面臨的預(yù)習(xí)階段和基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)方法。

  1、預(yù)習(xí)階段

  預(yù)習(xí)階段的目的是熟悉各科的基本內(nèi)容,熟悉教材內(nèi)容的大致輪廓,找到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)章節(jié)。比如《經(jīng)濟(jì)法》,我們要知道第一章是基礎(chǔ)理論,第二章要和第四章的第二節(jié)要結(jié)合在一塊兒學(xué)習(xí),而第六章要和第七章一起學(xué)習(xí),第三、四(其他節(jié))、五、八章都是相對獨(dú)立的,可以隨時拿出來學(xué)習(xí)的章節(jié)。

  在聽預(yù)科班的時候,對于基礎(chǔ)比較好的同學(xué),可以只聽前一節(jié)或者前兩節(jié)。因?yàn)樵谡n程的開始老師會詳細(xì)講解考試的情況、科目內(nèi)容的情況和學(xué)習(xí)方法以及注意事項(xiàng),這些都是我們的學(xué)習(xí)具體知識前需要明確的內(nèi)容。不能拿起書來就讀,看到題就做,盲目的學(xué)習(xí)只能得到盲目的結(jié)果。基礎(chǔ)不好或者零基礎(chǔ)的考生則要全部聽完。

  在聽2016年中級會計職稱的基礎(chǔ)班的時候,也要有選擇的學(xué)習(xí),比如《會計實(shí)務(wù)》中,長期股權(quán)投資是最難的一章,很多人學(xué)習(xí)五六遍都不知道那是個什么東西,所以我們在預(yù)習(xí)階段的時候就不好獨(dú)自去啃它,一旦沒啃好,不但容易崩了牙,還容易在以后的學(xué)習(xí)中對它產(chǎn)生恐懼心理。我們可以在基礎(chǔ)階段的時候自己先看一遍大致內(nèi)容,然后跟著老師一起學(xué)習(xí),遇到還是不懂的要及時到答疑版提問,千萬不能預(yù)留到后面變成腫瘤,無法突破。每個科目的前言部分老師都會分析課程的結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)方法與技巧,會為我們點(diǎn)出哪個章節(jié)是獨(dú)立的,哪個章節(jié)是最難的,哪個章節(jié)分值小不用那么用功的。所以,基礎(chǔ)班的前言是必須聽的。

  2、基礎(chǔ)階段

  本階段主要就是看書、聽課、做題。下面我就為大家介紹一下怎么看書、聽課、做題。

  首先看書的時候?qū)τ谥R背景類的內(nèi)容快速瀏覽理解即可。書上的例題要好好看,尤其是《會計實(shí)務(wù)》和《財務(wù)管理》教材的例題,都是真題的參考因素之一。我們看書的時候要把自己不懂的地方標(biāo)注出來,在聽課的時候仔細(xì)聽講。還要自己區(qū)分一下重點(diǎn)與非重點(diǎn),培養(yǎng)自己的分辨意識。在看書之前要先知道本章可能講什么,每節(jié)講什么,在心理有一個大致的預(yù)判,然后帶著預(yù)期去看書。

  我們在聽課的時候要手握教材或者輕一,找到老師講解的地方,在必要的時候做好筆記。尤其要對我們預(yù)習(xí)教材時標(biāo)注的內(nèi)容特別關(guān)注,這些地方都是我們的弱點(diǎn)。每個科目的每個班次都會有兩個老師進(jìn)行講解,所以我們要先適應(yīng)一下老師的講課風(fēng)格,只要聽一位老師的課程即可。如果在某些特別難的章節(jié)、或者聽了一位老師講解還是不明白的章節(jié),可以聽多位老師的講解。因?yàn)榛A(chǔ)班的時間都很長,如果我們每個老師都聽的話,時間肯定不夠用。所以我們只能選擇其一,不過大家也不必?fù)?dān)心,每個老師講解的內(nèi)容是一致的,知識授課方式和邏輯思維的不同可能導(dǎo)致講解順序的不同。比如《經(jīng)濟(jì)法》中,黃潔洵老師是按照教材的順序講解,而郭守杰老師則是按照邏輯關(guān)系整合之后講解。

  在做題的時候,不要為了做題而做題,要去研究每個題是怎么考、考的是什么、如果自己是出題老師還可以考查這個知識點(diǎn)的哪些內(nèi)容。我們要站在出題老師的角度去思考。2017年開始全面無紙化,這就決定了考試卷會有兩套,考試的范圍會更加廣泛,所以我們的在做題的時候要打破試題本身的局限,進(jìn)行拓展和關(guān)聯(lián)。比如下題:

  【多選題】根據(jù)訴訟時效法律制度的規(guī)定,下列各項(xiàng)中,可導(dǎo)致訴訟時效中斷的情形有( )。

  A.權(quán)利人提起訴訟

  B.權(quán)利人向義務(wù)人提出請求履行義務(wù)的要求

  C.義務(wù)人同意履行義務(wù)

  D.發(fā)生不可抗力致使權(quán)利人不能行使請求權(quán)

  根據(jù)題干我們可以找到關(guān)鍵詞“訴訟時效中斷”、“情形”,清晰的知道考查的知識點(diǎn)范圍后我們可以根據(jù)自己的記憶找到正確的選擇。做完本題之后我們要設(shè)想一下,如果考查訴訟時效中止會怎么考,訴訟時效中止可能考查哪些方面呢?比如法定事由發(fā)生的時間限制(6個月),比如訴訟時效中止的法定事由等。這樣我們就可以把知識點(diǎn)均勻鋪開,不遺漏重要知識點(diǎn)。

  對于看書、聽課和做題小編有幾個小建議:

  第一、聽課的時候最好是比較集中的時間段,集中精力不被打擾?梢悦刻煸缙鹨粫䞍夯蛘咄硭粫䞍喝ヂ犝n。上下班的路上可以聽,但是容易被打斷,所以在上下班我們可以聽一些講解題型或者小知識點(diǎn)。

  第二、關(guān)于看書,教材肯定是要看的,大家也可以買一本輕松過關(guān)三的小冊子,不到十塊錢,但是基礎(chǔ)內(nèi)容比較齊全,體積小易攜帶,是上下班或者間隙看書的最佳選擇。至于大部頭的教材和輕一則需要在比較寬松的環(huán)境中看。

  第三、關(guān)于做題,我們有做題、聽課的app,大家都可以下載。尤其是做題的app,一分鐘就可以做一道題,兩分鐘就可以做完題看完解析,是極其便利的做題工具。尤其是我們現(xiàn)在的時間都是片段化的,利用每個片段的間隙進(jìn)行學(xué)習(xí),做題就是最好的選擇了,我們玩兒著走著就做了題。

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