一、關(guān)于會計專業(yè)技術(shù)資格考試證件問題

　　1.準(zhǔn)考證丟失，需要到當(dāng)?shù)貢媽I(yè)技術(shù)資格考試管理機構(gòu)辦理臨時準(zhǔn)考證或準(zhǔn)考證丟失證明;

　　2.身份證丟失，需要到當(dāng)?shù)毓膊块T辦理臨時身份證或身份證丟失證明(帶照片);

　　3.準(zhǔn)考證上姓名和身份證號，與身份證上的姓名和身份證號不一致時，需要請當(dāng)?shù)貢媽I(yè)技術(shù)資格考試管理機構(gòu)出具證明。

　　二、用什么顏色的筆答題

　　考試中明確要求“使用藍色、黑色或藍黑色墨水的鋼筆或圓珠筆答題”，使用其他如“紅色墨水、鉛筆”答題，均為無效答題。

　　三、會計專業(yè)技術(shù)資格考試答題卡組成內(nèi)容和填寫方法

　　答題卡包括：非答題部分、客觀題答題部分和主觀題答題部分三部分。

　　(一)非答題部分包括：姓名、座次號、準(zhǔn)考證號、條形碼粘貼區(qū)四部分。

　　姓名欄目：必須使用黑色字跡簽字筆在姓名欄目中工整地書寫本人姓名。

　　座次號：必須使用黑色字跡簽字筆在姓名欄目中工整地書寫考試座次號碼。

　　準(zhǔn)考證號：必須先用黑色字跡簽字筆在準(zhǔn)考證號碼欄目中書寫阿拉伯?dāng)?shù)字，然后再用2B鉛筆填涂數(shù)字下方的對應(yīng)數(shù)碼信息點。

　　條形碼粘貼區(qū)：考生務(wù)必將本人試題本左上角“試卷類型”下的條形碼揭下，粘貼在答題卡的條形碼粘貼區(qū)內(nèi)。

　　特別注意：

　　一是中高級考試答題卡由2—3頁組成，除第1頁要填寫全部四項信息外，其他頁次必須填涂姓名和座次號。

　　二是姓名、座次號、準(zhǔn)考證號都要正確填涂，不可缺項。

　　三是將試題本左上角“試卷類型”下的條形碼揭下，粘貼在答題卡的條形碼粘貼區(qū)內(nèi)(高級會計實務(wù)科目試題本沒有“試卷類型”條形碼)。

　　考生上述四項信息填涂和粘貼的正確與否，將影響考試成績的合成，如若涂錯和貼錯，答題卡上的成績將不能合并給本人，其責(zé)任由考生自負。

　　(二)客觀題答題部分的填涂方法

　　客觀題答題部分包括：單選題、多選題和判斷題三部分。答題時根據(jù)試卷的題號，找到答題卡上對應(yīng)的題號，并選擇你認為正確的答案代碼填涂。

　　各科目答題卡題號各不相同，考生要根據(jù)試題本要求準(zhǔn)確在答題卡相應(yīng)位置正確填涂。

　　單選題在A、B、C、D四個選擇項中，只有一個正確答案，考生只能選擇一項答案填涂代碼，若選擇兩項或兩項以上，按答錯處理。

　　多選題在A、B、C、D四個選擇項中，可選擇兩項或兩項以上答案填涂代碼。

　　判斷題有兩項選擇一[√]和[×]，考生認為“對”的將[√]涂黑;認為“錯”的將[×]涂黑;如果考生對[√]]和[×]都不填涂則不得分;[√]和[×]選擇錯誤的倒扣分。

　　特別提醒

　　信息卡涂寫質(zhì)量的要求。信息卡是信息的載體，信息最終是由讀卡機識別涂點后快速輸入計算機的。怎樣涂寫信息卡才能保證讀卡機準(zhǔn)確識別呢?總結(jié)起來可用“準(zhǔn)”、“深”、“滿”、“勻”、“凈”五個字概括。

　　準(zhǔn)：把涂寫項批準(zhǔn)、填涂準(zhǔn)，答案寫在規(guī)定區(qū)域。

　　深：填涂時要用2B鉛筆把選擇項涂黑。涂黑的深度以覆蓋住底色符號為準(zhǔn)。

　　滿：每個涂點都用彩色框標(biāo)明了填涂邊界，要求考生將邊界框內(nèi)涂滿，涂點要頂著框的兩頭。

　　勻：考生在填涂時，不可有粗有細、有淺有深，應(yīng)均勻填涂。

　　凈：卡面要干凈，如涂錯需要修改時，要用橡皮擦干凈，字跡工整、清楚。

　　(三)主觀題答題部分填寫方法

　　1、主觀題答題必須使用0.5—0.7毫米的黑色字跡簽字筆在答題紙相應(yīng)位置填寫答案。

　　2、找準(zhǔn)答案填寫位置。由于實行網(wǎng)上閱卷，答案位置發(fā)生錯誤，分割后答題內(nèi)容就不一致，容易造成漏判。提醒考生不要答錯位置，否則，責(zé)任自負。

　　3、答案填寫不要越界。由于實行網(wǎng)上閱卷，答案位置是固定的，應(yīng)連續(xù)在答題卡預(yù)留位置順序答題，避免跳躍式答題和超越邊界答題。否則可能造成漏判。提醒考生超越邊界的答案，將無法判定成績，責(zé)任考生自負。

　　四、各科目各類題型的具體要求(注意主題干要求)

　　在各科目主觀題各類題型前面，都列示了本類題型的一些具體要求，如下：

　　我們發(fā)現(xiàn)考生在答題過程中，過于關(guān)注具體題目中的要求，很少對大題前面的要求在意，這樣容易造成未按照基本要求答題。如上列示，要求列計算過程的，沒有計算過程;要求保留小數(shù)點以后兩位的，沒有按要求保留;會計分錄沒有按照要求寫一級、明細科目。

　　建議：考生在具體答題時，一定要注意每類題型有哪些基本要求，不要急于做題。

　　五、關(guān)于“多多益善”的說法

　　很多的考生，以及輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)教師都有種觀點，答題時多多益善，能寫多少就寫多少，這種做法對于知識掌握比較好的考生是“錦上添花”，但對于本來心里就沒有底考生則是“畫蛇添足”，起到了適得其反作用。在會計實務(wù)中，往往多做的分錄抵銷或沖銷了正確分錄;在經(jīng)濟法中，對理由的敘述，往往前后矛盾，得到相反的結(jié)論。

　　建議：考生答題時，切記不要隨意發(fā)揮，職稱考試的評判標(biāo)準(zhǔn)是非常嚴(yán)格，不存在某些考試中寫的多，就可酌情考慮加分的情況。

　　六、《會計實務(wù)》科目(初、中級)應(yīng)注意的問題

　　無論初級、中級會計實務(wù)，主要有兩類題型，即“計算分析題”和“綜合題”�？忌鷳�(yīng)在如下兩個方面特別注意：

　　1、計算題應(yīng)有計算過程一般實務(wù)中涉及計算題，都要求列出計算過程(因為有這個要求，因此計算過程是有分?jǐn)?shù)的)，由于會計上計算非常簡單，多為加、減，因此，很多考生忽略了計算過程，往往一步到位得出結(jié)果。對于能夠計算正確的，那么過程、結(jié)果的分?jǐn)?shù)都可以獲得，但如果只有結(jié)果而又沒有計算過程，并且計算錯誤，那么就沒有任何分?jǐn)?shù)，如果有過程并方法正確，只是數(shù)字錯誤，那么考生還可以得到過程的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　建議：考生對于題中要求列出計算過程的計算題，一定要列示計算過程，不要因為僅僅就是簡單的加、減就可以忽視。

　　2、編制會計分錄應(yīng)注意方面

　�、贂嫹咒洝叭亍�，即方向、科目名稱、金額必須全部具備、正確。原則上缺少一項，或一項不正確，即該會計分錄就不正確。允許“錯位”表示方向，允許用“Dr”、“Cr”表示借貸方向。

　�、陬}目中要求寫明細科目、專欄的，必須精確到明細科目或?qū)凇?/P>

　�、蹚�(fù)合會計分錄和簡單會計分錄的編制，很多同類業(yè)務(wù)可以采用編制一個復(fù)合會計分錄即可，也可以采用編制多個簡單會計分錄完成，在答題時兩種處理方式都可以。但由于編制復(fù)合會計分錄是幾個簡單會計分錄的合并，一個復(fù)合會計分錄的分?jǐn)?shù)是幾個簡單會計分錄分?jǐn)?shù)的總和，如果錯了，則一分沒有，而如果編制簡單會計分錄，對幾個就給幾分，得分率就提高了。

　　如題目要求期末結(jié)轉(zhuǎn)收入，涉及“主營業(yè)務(wù)收入”、“其他業(yè)務(wù)收入”、“營業(yè)外收入”三個賬戶，共3分。那么，編制復(fù)合會計分錄，那么該分錄3分，對就滿分，錯就一分沒有;如果編制3筆簡單會計分錄，變成每筆分錄1分，對幾筆就給幾分。

　　建議：考生答題時能夠用簡單會計分錄表示，就不要編制復(fù)合會計分錄。

　　七、《經(jīng)濟法》科目(初、中級)應(yīng)注意的問題

　　1、“簡答題”中對判斷的表述

　　《經(jīng)濟法》科目中“簡答題”，是在一個大題下有很多小問讓考生判斷，是考生容易出問題的地方，其表現(xiàn)如下：

　�、佟盎\統(tǒng)”判斷�？忌约号袛鄮讉�問題結(jié)果為均對或均錯情況下，往往籠統(tǒng)回答為“全對”或“全錯”。

　�、凇昂迸袛唷？忌鲇趯Υ鸢赴盐詹皇呛艽_定情況下，采取了含糊的表述方式，如“不全對”或“不全錯”;也有的是因為題目中有兩問，正好一“對”，一“錯”，考生判斷時也采取了上述表述方式。

　　以上無論哪種表述方式都是不規(guī)范的。建議考生答題時應(yīng)遵循“逐問判斷，逐問說明理由”，明確給出每一問的判斷結(jié)果，并說明理由。切記不可出現(xiàn)模棱兩可的判斷，標(biāo)準(zhǔn)答案中只有“正確”和“錯誤”的兩種結(jié)果。

　　2、判斷和理由的表述應(yīng)界限明確

　　在簡答題、綜合題中，題目中基本上都是要求考生先判明事項，然后說明理由，而有相當(dāng)部分考生表述的內(nèi)容，讓人難以分清是屬于“判斷”部分，還是在“理由”部分，而在評分中往往判斷的分值和理由的分值是不同的。

　　建議：考生原則應(yīng)先作出明確判斷(即“正確”或“錯誤”或“合法”或“違法”等意思)，再進一步闡述理由。

　　八、《財務(wù)管理》科目應(yīng)注意的問題

　　1、對“判斷”、“選擇”、“評價”等的表述

　　在《財務(wù)管理》科目中，往往考生在作答有關(guān)“選擇、評價某方案或某項決策”的題目，面臨對幾種方案、決策進行選擇或評價時，也出現(xiàn)了類似《經(jīng)濟法》科目中判斷題的籠統(tǒng)或模糊表述方式，如“最好”、“都可行”等。

　　建議：考生應(yīng)盡量逐個方案進行判斷、評述，并根據(jù)需要將幾種選擇進行排列比較，如“A方案最好，C方案其次，B方案第三”，或者“A方案比C方案好，C方案比B方案好”等，盡量不要用“最好”或“最差”，或者“都行”“都不行”之類模糊的表述。

　　2、計算過程問題

　　《財務(wù)管理》科目的主觀題部分，涉及到計算的地方非常多，除個別地方外，都要求列示計算過程，因此，考生也應(yīng)注意盡量列示計算過程

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