名師郭建華：初級(jí)會(huì)計(jì)職稱《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)方法

　　一、如何學(xué)習(xí)

　　網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與面授課有很大的區(qū)別，起碼我看不見你們學(xué)員，你們能夠看見我，所以無法溝通。我無法了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，無法督促你們學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)比面授課講得細(xì)致，課時(shí)相對(duì)來講比面授課多，還有我們考試吧中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校的課件做的很好看，后續(xù)服務(wù)能夠做的好，便于學(xué)員學(xué)習(xí)。如何發(fā)揮面授課優(yōu)點(diǎn)，克服網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的缺點(diǎn)，下面講幾個(gè)問題：

　　1.課前預(yù)習(xí)

　　(1)“自知之明”。我們可以把人分為三種：不夠自信的人、過于自信的人和有自知之明的人。只有了解自己的情況，對(duì)自己有正確的估計(jì)。要注意在上課之前一定要把所講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，特別是原來沒有接觸過會(huì)計(jì)職稱考試的考生，尤為重要，要帶著問題來聽這門課。如果不預(yù)習(xí)，如同聽“天書”。

　　(2)“胸中有數(shù)”。對(duì)情況有清楚的了解，心里有底。為下一步學(xué)習(xí)指明方向。

　　2.認(rèn)真聽講

　　在聽課過程當(dāng)中一定要注意集中精力去聽課。

　　3.課后復(fù)習(xí)

　　(1)“舉一反三”。從一件事情類推而知道其他許多事情。什么是真正的“掌握”?看一遍講義或教材內(nèi)容，把握好每一個(gè)考點(diǎn)，同時(shí)再獨(dú)立地做一次所有的例題;若干天以后，講義中的例題是否會(huì)做;是否會(huì)舉一反三。

　　(2)“瞻前顧后”。瞻：向前看;顧：回頭看�？纯辞懊�，又看看后面。學(xué)習(xí)完后面的教材內(nèi)容，前面的內(nèi)容、重要知識(shí)點(diǎn)是否忘記?記不住教材的內(nèi)容，題目作了后還出現(xiàn)錯(cuò)誤?

　　(3)“融會(huì)貫通”。融會(huì)：融合領(lǐng)會(huì);貫通：貫穿前后。把各方面的知識(shí)和道理融化匯合，得到全面透徹的理解。我們講課是按照教材內(nèi)容縱向?qū)W習(xí)，那么你呢?需要橫行總結(jié)。

　�、偻顿Y與所有者權(quán)益?

　　②固定資產(chǎn)與負(fù)債?

　�、鄞尕浥c成本會(huì)計(jì)?

　　④企業(yè)核算與報(bào)表?

　　4.多做練習(xí)

　　歷年考試的題量較大，要想在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，就必須要提高平時(shí)做題的速度和準(zhǔn)確率。夢(mèng)想成真系列輔導(dǎo)資料上的習(xí)題可以多做做。

　　(1)循序漸進(jìn)。按照;序：次序;漸：逐漸。指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

　　(2)查漏補(bǔ)缺。查找漏洞填補(bǔ)空缺。

　　(3)熟能生巧。熟練了，就能找到此竅門，形容非常熟練。

　　【例題】出售股票，收到價(jià)款150萬元，出售時(shí)的賬面價(jià)值為130萬元(其中成本為100萬元，公允價(jià)值變動(dòng)為30萬元)

　　①假定為交易性金融資產(chǎn)：處置時(shí)影響投資收益的金額=150-100=50(萬元)

　　②假定為交易性金融資產(chǎn)：處置時(shí)影響營業(yè)利潤的金額=150-130=20(萬元)

　　(4)勇往直前。勇敢地一直向前進(jìn)，比喻有充足的勇氣。

　　二、如何講授

　　1.根據(jù)教材逐章逐地節(jié)講解，同時(shí)按照考點(diǎn)內(nèi)容講課，凡是重要的內(nèi)容、重要賬務(wù)處理等考點(diǎn)，我把它們按考點(diǎn)一、考點(diǎn)二……編排講課，而不重要的內(nèi)容，我們采用戰(zhàn)略放棄的戰(zhàn)術(shù)。

　　2.在講課的時(shí)候結(jié)合“考試吧中華會(huì)計(jì)網(wǎng)�！本帉懙摹皦�(mèng)想成真”系列之《經(jīng)典題解》中的一些例題來講解。而教材的大部分例題不講，因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)化提高班…

　　3.采用邊講邊練，講練結(jié)合的方法，使大家真正把知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)到手。我的課實(shí)際上是結(jié)合考點(diǎn)的講解和習(xí)題班的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合。

　　4.授課深度、難度、廣度

　　講課深度、難度、廣度，不是以考生水平高低為主，而是以應(yīng)試為主，目的就是通過考試，講課難度會(huì)略高于考試。

　　三、樹立信心

　　在學(xué)習(xí)的過程中一定要有信心，要抱有“一定能通過”的信念。在此提醒各位考生，對(duì)于考試一定不要抱有僥幸心理，對(duì)所有考生來說的，每個(gè)考生面臨的困難是一樣的，能夠勝利通過考試的人永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)的考生，你更需要注意基礎(chǔ)知識(shí)，注意各個(gè)章節(jié)的融會(huì)貫通，我認(rèn)為應(yīng)對(duì)2012年中級(jí)職稱考試不在話下。

　　簡(jiǎn)介：

　　郭建華老師，中國人民大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)系副教授，國內(nèi)著名職稱、注會(huì)考前輔導(dǎo)專家，北京市高自考會(huì)計(jì)專業(yè)閱卷組組長(zhǎng)。從事財(cái)會(huì)相關(guān)考試培訓(xùn)十余年，培訓(xùn)足跡遍布祖國的大江南北，主編了大量會(huì)計(jì)方面的教材、工具書、輔導(dǎo)書，擁有極其豐富的《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》、《會(huì)計(jì)》考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。課程直擊考點(diǎn)，講授脈絡(luò)清晰，講解聲情并茂，語言干脆利落，激情四射;慣于緊貼政策脈搏，緊隨考試動(dòng)態(tài)，善于拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)員在斗志昂揚(yáng)中將考點(diǎn)各個(gè)擊破。