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網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員分享會(huì)計(jì)職稱通關(guān)經(jīng)驗(yàn):五輪復(fù)習(xí)法

網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員分享會(huì)計(jì)職稱通關(guān)經(jīng)驗(yàn):五輪復(fù)習(xí)法,幫助考生備戰(zhàn)2012年會(huì)計(jì)職稱考試。

備戰(zhàn)2012會(huì)計(jì)職稱考試:網(wǎng)校優(yōu)秀學(xué)員通關(guān)經(jīng)驗(yàn)五輪復(fù)習(xí)法

  2012年會(huì)計(jì)職稱備戰(zhàn)進(jìn)行時(shí),如何打好這一仗?如何讓我們的備考有計(jì)劃、有目的、有效率的開展呢?這是我們所有2012年參加考試的考生現(xiàn)階段最為關(guān)心的事情,也是備戰(zhàn)開始的首要事情。優(yōu)秀學(xué)員分享了他們的成功備考經(jīng)驗(yàn),值得我們借鑒:

  朱泉清——榮獲網(wǎng)校2010年中級(jí)職稱二等獎(jiǎng)學(xué)金,總成績(jī)262分。

  備考經(jīng)驗(yàn)分享:

  五輪復(fù)習(xí)法——聽課、看書、做題

  基礎(chǔ)班細(xì)聽,每句話都聽;邊看書邊聽,書上每個(gè)字都看。一定要把所有的重點(diǎn)全部弄懂,把非重點(diǎn)至少都聽明白。

  第一遍學(xué)習(xí)聽基礎(chǔ)班;A(chǔ)班花的時(shí)間是最多的,也比較辛苦。聽完以后有時(shí)間的話做做網(wǎng)校的課后習(xí)題。

  第二遍學(xué)習(xí)我是在聽習(xí)題班之前把書先看一遍,以往的知識(shí)能拾起來(lái)一點(diǎn)。

  第三遍學(xué)習(xí)才是聽習(xí)題班,課件上的題目先自己做一遍,錯(cuò)誤的地方肯定是在聽基礎(chǔ)班時(shí)理解不透徹,掌握的不牢固的,甚至是一知半解以為自己懂了其實(shí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)要義的地方。這些地方就要仔細(xì)的聽老師講解了,如果覺(jué)得還有點(diǎn)疑問(wèn)就把基礎(chǔ)班里的相應(yīng)內(nèi)容拿出來(lái)再聽一遍,看看有沒(méi)有新的收獲。還有就是要利用答疑板,想到啥問(wèn)題就問(wèn)老師就問(wèn)專家。不要留下任何的疑問(wèn)。如果做題都正確的話,就以×1.2或者×1.3的速度加速聽課。我覺(jué)得聽還是全部要聽的,怕有什么地方自己以為掌握了其實(shí)還不夠的地方。以上說(shuō)的幾點(diǎn)其實(shí)也是網(wǎng)校這個(gè)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)了。聽完了可以再聽,聽的時(shí)候還可以選擇速度來(lái)調(diào)節(jié)詳細(xì)聽還是簡(jiǎn)單聽,而且有疑問(wèn)還可以隨時(shí)問(wèn)老師。這就像是有個(gè)家教時(shí)時(shí)刻刻在幫助你一樣。聽完習(xí)題班有時(shí)間的話做一下網(wǎng)校上習(xí)題班的課后習(xí)題。我覺(jué)得我的進(jìn)度比較慢的,往往是前面一個(gè)階段的班還沒(méi)有聽完,網(wǎng)校后面一個(gè)階段的班都已經(jīng)上了。做習(xí)題的時(shí)候打開答疑板的時(shí)候別人跟帖都跟好長(zhǎng)了。希望能跟上大家的步伐,有壓力會(huì)緊張,除了聽課以外單獨(dú)的習(xí)題做得比較少。

  第四遍學(xué)習(xí)就是聽沖刺串講班了,那會(huì)應(yīng)該早就4月份了吧。串講班主要是拎重點(diǎn)了,老師說(shuō)是重點(diǎn)的地方用不同顏色的筆標(biāo)注一下。這時(shí)候聽課,可以停頓著聽,因?yàn)榇v班時(shí)間比較短的,老師說(shuō)是重點(diǎn)的地方只是點(diǎn)到為止,聽的時(shí)候暫停一下,把老師說(shuō)的地方在教材上再仔細(xì)的看一遍,要是需要記憶的就背一遍。一個(gè)重點(diǎn)過(guò)了,再聽下一個(gè)重點(diǎn),聽完了暫停一下,再溫習(xí)一下。一個(gè)重點(diǎn)接著一個(gè)重點(diǎn)的消滅。我其實(shí)是把第四遍的學(xué)習(xí)和第五遍的學(xué)習(xí)(自己看書)結(jié)合在一起了。

  第五遍學(xué)習(xí)就是做模擬題和聽考前串講了。五套模擬題我都做了。

  還有就是要做好筆記,老師講課的時(shí)候?qū)滩牡暮?jiǎn)單總結(jié),或者和其他章節(jié)的綜合,或者是分析比較的過(guò)程,或者是提醒的地方都記下來(lái)。記在書上,能很好的幫助理解和消化知識(shí)。

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