聽老師講課是很好的入門，但師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人，聽課完了以后就是自己修行的時(shí)間了，這個(gè)過程遠(yuǎn)比聽課更重要，這需要我們有足夠的耐心，足夠的控制力，中途肯定會遇到很多覺得啃不動的地方，這時(shí)候心態(tài)的作用就顯現(xiàn)出來，它讓我們相信自己是有能力克服這些困難的，是可以把那些看不明白的地方看明白的，我們只是需要再多一些的耐心和堅(jiān)持罷了。

　　我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是先把基礎(chǔ)班聽一遍，該做筆記的地方都做全了，重點(diǎn)難點(diǎn)一次沒聽明白的，就再聽一遍，明白為止，把整本書聽完以后，剩下的就輪到自己看書做題了，這是個(gè)漫長的過程。以前沒學(xué)過的知識要把它塞到自己的腦子里，這就跟做器官移植手術(shù)一樣，剛開始肯定有段不適應(yīng)期，甚至還有嚴(yán)重的排異反應(yīng)，但過了這個(gè)階段以后就好了，身體會接受這些外來的東西，并熟練地運(yùn)用它們。學(xué)習(xí)技巧什么的基本沒有，老老實(shí)實(shí)地看書，老老實(shí)實(shí)地做題，作題目的時(shí)候碰到的知識點(diǎn)，能在書上找到的都在書上標(biāo)記出來，剛開始看書的時(shí)候，是一個(gè)字一個(gè)字的看，什么都不漏，我沒有關(guān)注考試的重點(diǎn)難點(diǎn)，所有章節(jié)一視同仁，這樣有些耗費(fèi)時(shí)間，但因?yàn)槲业臅r(shí)間比較多，所以可以這樣，如果時(shí)間太緊，還是有重點(diǎn)的看好一些吧�？磿臅r(shí)候經(jīng)常會遇到看不明白的地方，沒關(guān)系，多看幾遍，實(shí)在看不懂，也沒關(guān)系，先放下來，往后看，往往看到后面之后，前面很多問題也漸漸地清楚了。書讀百遍，其義自見，這是真理!知識被老師講一百遍，還是老師的，但經(jīng)自己思考后理解過一遍，那就是自己的了。教材多看幾遍，溫故而知新，就越來越熟悉了，考試的內(nèi)容始終跳不出教材，對教材足夠熟悉了，考試也就不可怕了。

　　做題對理解教材內(nèi)容有非常大的幫助，教材上的文字?jǐn)⑹鐾^理論，通過做題目，可能更好的理解教材的意思。另外，做題目不要貪多，選好輔導(dǎo)書，就認(rèn)真做完它，如果做了一遍覺得不夠，那就再做一遍。只要讓做過的每一個(gè)題目都是經(jīng)過自己思考并真正弄明白了的，效果就達(dá)到了，并不需要盲目追求做題的數(shù)量，質(zhì)量才是更重要的。網(wǎng)校的答疑板非常好，有不會的題目可以在答疑板上去問老師，也可以看看其他學(xué)員的問題，有些問題是自己沒有想到的，看看別人的問題，對自己也是啟發(fā)。對付考試沒多少竅門，把教材，也就是考試的源頭抓住了就好了。

　　具體的學(xué)習(xí)方法沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模式，選擇最適合自己的就是最好的，比如有的人適合在壓力下學(xué)習(xí)，有的人更喜歡在寬松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。但無論具體怎么操作，都需要是為一個(gè)目標(biāo)：熟悉教材，理解各個(gè)知識點(diǎn)，通過考試。而不要把情緒浪費(fèi)在焦慮，不安，擔(dān)心，畏難等不太好的狀態(tài)上，這些狀態(tài)只會消耗我們大量的精力和時(shí)間，而不創(chuàng)造任何產(chǎn)出。

　　如果一定要給這個(gè)過程總結(jié)一個(gè)模式的話，那么，教材上有看不懂的地方?回頭再看一遍。還不懂?做題輔助理解。還不懂?到答疑板上請教老師。還不懂?把以上過程重復(fù)一遍。教材上知識點(diǎn)太多，記不住?把它讀出聲來。還記不住?做個(gè)文抄公吧，早上抄一遍，中午抄一遍，晚上抄一遍。還記不住?把以上過程再重復(fù)一天，直到理解了并記住為止。

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