2013會(huì)計(jì)職稱《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》滿分學(xué)員:有付出總會(huì)有回報(bào)

　　2013年會(huì)計(jì)職稱考試成績已經(jīng)公布，考試吧網(wǎng)校輔導(dǎo)效果顯著，學(xué)員捷報(bào)頻傳，都取得了非常優(yōu)異的成績。根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金申請情況，初級(jí)職稱學(xué)員取得單科100分、兩科雙百的好成績，全科通過學(xué)員層出不窮。2014年會(huì)計(jì)職稱備考已經(jīng)拉開序幕，為了幫助廣大考生快速進(jìn)入高效備考狀態(tài)，考試吧網(wǎng)校為大家整理了滿分學(xué)員的備考心得。以下是2013年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》滿分學(xué)員陳麗紅分享的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)心得。

　　隨著2013年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試拉下帷幕，我也順利地通過了考試，并取得了自己覺得不錯(cuò)的成績(初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)100，經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)86)。下面分享我這一路走來的感想：

　　一、網(wǎng)校學(xué)習(xí)優(yōu)勢

　　1、學(xué)習(xí)時(shí)間自主：對于上班的我來說，學(xué)習(xí)時(shí)間肯定不是固定的，而網(wǎng)校恰恰彌補(bǔ)了這個(gè)缺點(diǎn)。

　　2、避免一看書就犯困：平時(shí)上班已經(jīng)夠累的了，還要回家花時(shí)間看書，像我這種非會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的考生來說，學(xué)習(xí)新的東西難免看不懂的時(shí)候就想睡覺。

　　3、反復(fù)聽課：有時(shí)隨到聽不懂的課程，我可以反復(fù)聽課，直到聽懂，同時(shí)像我這種媽媽級(jí)別的人，有時(shí)聽著課說不定就走神了。

　　4、師資雄厚：每位老師都有自己的講課風(fēng)格，而這一點(diǎn)正好復(fù)合每位考生的聽課習(xí)慣。

　　5、答疑板：遇到不懂的問題，隨時(shí)可以在提問。通常情況，我準(zhǔn)備提問的時(shí)候，我看到了同學(xué)有相同的疑問，那我就直接看下面老師給的解答就行了。

　　6、無紙化考試系統(tǒng)：基本是按考試的系統(tǒng)模擬的，我在做的時(shí)候，我把每次都當(dāng)成一次考試，到最后做到基本平均每次做題都能達(dá)到80分以上(這個(gè)我是聽網(wǎng)校的老師說的)，那這樣考試就不成問題了。

　　二、我眼中的網(wǎng)校名師

　　1、楊聞萍老師(初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù))：笑容甜美、心思細(xì)膩、重點(diǎn)突出，讓人比較容易理解釋;

　　2、葉青老師(經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ))：聲音優(yōu)美、很具有親和力、講課生動(dòng)，給人一種如沐春風(fēng)感;

　　3、侯永斌老師(經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ))：講課幽默、思路明確，將復(fù)雜的記憶簡單化。

　　三、關(guān)于我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)方法

　　當(dāng)我在決定考試的時(shí)候，在以后的學(xué)習(xí)中，我不斷的提醒自己“一定要過!”，這是給自己考中級(jí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)也是給自己一份信心!

　　5月份考試報(bào)名后，我就正式開始了考試前的學(xué)習(xí)。開始的時(shí)候，我也是隨著網(wǎng)校學(xué)習(xí)計(jì)劃表的進(jìn)度來學(xué)，然而學(xué)著學(xué)著，我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)跟不上的，后來我干脆放棄與網(wǎng)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃表同步(我覺得有時(shí)不能一味的追求進(jìn)度，而是要看學(xué)習(xí)的掌握程度)。

　　自己制定了學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)劃，而不是學(xué)習(xí)進(jìn)度的計(jì)劃(每章內(nèi)容不一樣、每個(gè)人的基礎(chǔ)也不一樣，而所花時(shí)間也就不一樣)。因?yàn)槲蚁胫灰辛烁冻�，總�?huì)有回報(bào)的吧!書也會(huì)隨著我一天天的學(xué)習(xí)，而慢慢變薄的，等慢慢書變薄的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)了不少的東西。

　　我學(xué)習(xí)首先聽課，等聽不懂的時(shí)候，我再放下步腳去看書。一章學(xué)習(xí)后，那么就是要做題了(做題的目標(biāo)是為了檢測這一章的掌握程度)，其實(shí)做題不是越多越好，而是我在做這道題的時(shí)候，我抱著是否真正掌握到這道題的做題思路及方法，對于做錯(cuò)的題目，我會(huì)做好標(biāo)記，以便下次的做題犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)然也有聽不懂，再看書還是不懂的時(shí)候，那這時(shí)候，我就選擇了多聽課，或許這個(gè)老師的講解方法不能聽懂，那么再換個(gè)老師，反復(fù)幾次，總會(huì)聽懂的。

　　在復(fù)習(xí)的最后階段(考前的最后一個(gè)月)，主要是以做題為主(因?yàn)榈竭@個(gè)時(shí)候，根本看不進(jìn)去書)，做題過程中主要是針對錯(cuò)題及一些沒有掌握到的知識(shí)學(xué)習(xí)。�？键c(diǎn)評(píng)班和考前串講班是非常重要的，這里面老師講的內(nèi)容是綜合程度比較高的，對所有知識(shí)的全面講解。

　　四、關(guān)于機(jī)考

　　機(jī)考對于2013年的考試來說，就像老師說的那樣是一個(gè)很好的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要么題簡單，要么題難，通常情況出題的老師會(huì)考慮大眾考生，所以今年的題是比平時(shí)的簡單(相對我平時(shí)做的練習(xí)題)。我首先做的是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，然后是經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)。等做完一遍的時(shí)候，我看時(shí)間才過了一小半，剩下的時(shí)間就是檢查，當(dāng)然檢查的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)了一些做錯(cuò)的題目。在做題過程中，一定要把兩科都做完了，那樣才能交卷的。因?yàn)閷?shí)際考試的時(shí)候和網(wǎng)校的無紙化系統(tǒng)還是有一點(diǎn)不一樣的，網(wǎng)校是單獨(dú)一科做完交卷，而實(shí)際無紙化考試是要兩科做完同時(shí)交卷。還有就是關(guān)于判斷題的做法，沒有百分之百的把握就不要去做，如果一旦做錯(cuò)，反而會(huì)倒扣分的，能不多扣0.5分，就不要扣，有時(shí)或許正是0.5分決定了及格分?jǐn)?shù)。大家只要相信“只要有付出，總會(huì)有回報(bào)!”感謝網(wǎng)校老師及工作人員這一路的陪伴!同時(shí)，也祝2014年的學(xué)員們?nèi)〉脙?yōu)異成績!

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