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2009年會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》應(yīng)試指導(dǎo)

  三、《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》學(xué)習(xí)方法

  做任何事情都得講究方法,應(yīng)試也不例外。一套行之有效的學(xué)習(xí)方法,可以幫助應(yīng)試人員快速掌握知識(shí)點(diǎn),增強(qiáng)靈活運(yùn)用能力,從而為順利通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)資格考試提供保證。因此,在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,考生要注意以下幾點(diǎn):

  (一)吃透教材,重視例題

  這是考試制勝的重要法寶。教材是根據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)的,考試命題是以教材為依據(jù)的,在以前年度的考試中,相當(dāng)一部分題目都可以直接從教材中找到答案。

  首先,由于這是初級(jí)考試,因此考生應(yīng)注重的是會(huì)計(jì)中最基礎(chǔ)的知識(shí),并沒(méi)有必要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中去追究一些較深的知識(shí)。應(yīng)該把注意力放在自己搞不清楚的問(wèn)題上進(jìn)行思考,只有理解了,才能記憶,這樣在做實(shí)務(wù)題的時(shí)候自然就能見(jiàn)招拆招了;

  其次,在通讀一遍教材的基礎(chǔ)上,進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化解讀。這個(gè)時(shí)候,要熟練掌握教材中每一知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)處理,同時(shí)加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練,可以讀完一章就做一章的習(xí)題,在讀到后面的章節(jié)時(shí),增加前面章節(jié)的練習(xí),這樣可以利用做習(xí)題的方式反復(fù)循環(huán)記憶;

  最后,對(duì)不懂的、難記的、重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),要結(jié)合教材例題來(lái)把握。教材例題實(shí)際上是對(duì)知識(shí)點(diǎn)最好的詮釋?zhuān)S多考試中的題目都是源自教材中的例題,所以學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí),首先要做的題目就是教材例題。

  (二)恰當(dāng)選題,適當(dāng)練習(xí)

  考生應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí),當(dāng)然,題不是越多越好,關(guān)鍵在精。質(zhì)量高的輔助資料,可以幫助應(yīng)試人員加速攻克難點(diǎn),有效分析各知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,合理把握教材的深度和廣度?忌卺槍(duì)自身的弱點(diǎn)有針對(duì)性的練習(xí)時(shí),一定要注意答題速度和準(zhǔn)確率的訓(xùn)練,千萬(wàn)不要先看答案后做題或邊看答案邊做題,最好是在限定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立答題后,再與參考答案相對(duì)照,標(biāo)出做錯(cuò)的題或以后可能出錯(cuò)的題,并在考前幾天再做一至兩遍以前的錯(cuò)題,以達(dá)事半功倍之效。

  (三)善于總結(jié)、突破難點(diǎn)

  教材的重點(diǎn)內(nèi)容往往是考試的重點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要多看,多練,多總結(jié)。有一些難點(diǎn)內(nèi)容非常容易混淆,也是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中的學(xué)員比較頭疼的問(wèn)題?忌欢ㄒ嗷üし?qū)δ切┤菀谆煜闹R(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),將書(shū)本由厚變薄,這樣難點(diǎn)自然就會(huì)在腦海中留下深刻印象,以便在復(fù)習(xí)時(shí)可以反復(fù)閱讀和體會(huì)。

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