其實(shí)《經(jīng)濟(jì)法》這個(gè)科目很簡(jiǎn)單，我們大可不必去死記硬背的。那樣，不但效果不好，而且還會(huì)讓人感覺(jué)很辛苦。不妨每天花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)精力，輕輕松松掌握，從從容容應(yīng)對(duì)考試。
今天就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法》這個(gè)科目的一點(diǎn)兒感受。千萬(wàn)不要小看這些基礎(chǔ)部分知識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)法律知識(shí)基礎(chǔ)內(nèi)容是相當(dāng)重要的。想必大家都看過(guò)很多的法律條文，但是不曉得大家可曾留意過(guò)，很多的法律條文都長(zhǎng)得很是相似，只不過(guò)是期間有幾個(gè)關(guān)鍵詞不同。教材中也提及到，作為法律法規(guī)行文規(guī)定，立法表述意思的句式都是嚴(yán)格相同，有規(guī)律可循的。比如說(shuō)，“有權(quán)………”、“享有………權(quán)利，可以………”、“有………義務(wù)”、“禁止………”等等。大家千萬(wàn)不要小看了這個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)法律最重要的是掌握些什么?還不就是要法規(guī)條文具體是如何規(guī)定的么，在法律規(guī)范范疇內(nèi)，我們可以做什么，不可以做什么。那么，我們就要去熟知條文�？墒�，說(shuō)實(shí)話條文規(guī)定實(shí)在太多，而且都很相似，整篇整篇的文字看一會(huì)兒就讓人頭暈，很難繼續(xù)看下去。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中就要找尋規(guī)律，去理解性記憶，否則學(xué)起來(lái)你會(huì)覺(jué)得非常之累的，而且久而久之亦會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。所以我們就要盡量避免這樣的情況發(fā)生，那么我們就必須要去找尋比較理想、適合自己的學(xué)習(xí)方法。
對(duì)于如何學(xué)習(xí)、理解記憶一條法律條文，下面我舉個(gè)例子來(lái)跟大家簡(jiǎn)單探討一下。我隨便找了一條法律條文，2006年起開(kāi)始施行的《證券法》。其中第三十六條，“公開(kāi)發(fā)行股票，代銷(xiāo)、包銷(xiāo)期限屆滿，發(fā)行人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)將股票發(fā)行情況報(bào)國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)備案�！边@條條文比較簡(jiǎn)單，當(dāng)我們初見(jiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)首先注意其句式“………應(yīng)當(dāng)………”，你就會(huì)清楚前面是條件，后面是規(guī)定。而且要清楚這是關(guān)于證券法的規(guī)定。條件是什么?關(guān)于公開(kāi)發(fā)行股票的代銷(xiāo)、包銷(xiāo)期限，而且是具體期限屆滿的情況。這種情況下，作為當(dāng)事人應(yīng)該做些什么?應(yīng)當(dāng)在限期內(nèi)將相關(guān)具體情況報(bào)知國(guó)家有關(guān)部門(mén)進(jìn)行備案。簡(jiǎn)單一句話，符合情況，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行完成何種義務(wù)。所以，對(duì)于具體法規(guī)條文我們沒(méi)有必要去死記硬背，這樣就可以清楚、輕松地理解記憶下來(lái)，考試的時(shí)候我們也不必去將原條文一字不差進(jìn)行闡述，只要你掌握了句式并將意思準(zhǔn)確闡明、說(shuō)明問(wèn)題，就可以拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。
另外，還要說(shuō)明一點(diǎn)，法律偏向文字性，這都無(wú)可非議的。法律其實(shí)在很多的時(shí)候都是在和我們玩文字游戲的，中國(guó)漢語(yǔ)的表達(dá)繁冗多意，稍為不慎就有可能會(huì)落入陷阱。比如說(shuō)，條文中多會(huì)出現(xiàn)“以上”、“以下”、“以?xún)?nèi)”、“不滿”、“以外”等字樣，那么當(dāng)我們?cè)诳吹竭@些字樣的時(shí)候就應(yīng)該多加注意。這些詞匯主要是界定了一個(gè)界限，具體的臨界值是應(yīng)當(dāng)包含在內(nèi)還是應(yīng)當(dāng)排除在外，就值得我們?nèi)チ粢饬�。這些地方就需要我們更多的去理解、辨別，單靠強(qiáng)行記憶顯然是不夠的。一般來(lái)說(shuō)，通常“以上”、“以下”、“以?xún)?nèi)”這些字樣出現(xiàn)的話多是限定內(nèi)涵括臨界值，“不滿”、“以外”則是不包括臨界值的。例如說(shuō)，《民法通則》第十一條：十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)，是完全民事行為能力人。十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。其中所規(guī)定的“十八周歲以上”，就包括了年滿十八周歲的完全民事行為能力公民。“十六周歲以上不滿十八周歲”，就是指的包括年滿十六周歲不包括年滿十八周歲。
綜上，便是我對(duì)學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)法》科目，甚至是學(xué)習(xí)法律方面的一點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解。法律雖然說(shuō)學(xué)習(xí)起來(lái)比較枯燥，但是也是有竅門(mén)的，只要我們尋找到合適的突破點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)學(xué)起來(lái)還是蠻有意思的，也就會(huì)自然產(chǎn)生興趣了。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找尋到對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵詞匯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)科目的學(xué)習(xí)真的是如此的簡(jiǎn)單。關(guān)于更為細(xì)致的一些細(xì)節(jié)，我們?cè)谌蘸髮W(xué)習(xí)過(guò)程中，可以通過(guò)中華考試網(wǎng)校論壇這個(gè)個(gè)交流平臺(tái)再慢慢進(jìn)行逐步探討、切磋。
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