二、《經(jīng)濟(jì)法》課程應(yīng)試技巧

　　(一)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度

　　中級(jí)經(jīng)濟(jì)法考試是中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試中相對(duì)比較容易的一門(mén)課程，唯一的難度在于對(duì)法律、法規(guī)的理解和記憶，因此考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該放松心態(tài)，切不可一遇到困難就灰心，懷疑自己學(xué)習(xí)方法有誤，認(rèn)為自己記憶能力不行，其實(shí)教材內(nèi)容對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一樣的，雖然每個(gè)人的記憶能力和理解能力不同，但遇到困難比你多的人肯定還有很多，因此遇到困難時(shí)一定要努力克服，能夠通過(guò)考試的人無(wú)不是一路披荊斬棘走過(guò)的，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是一個(gè)痛苦掙扎后破繭而出的過(guò)程。

　　另外，考生也不能將對(duì)經(jīng)濟(jì)法課程的觀念停留在“經(jīng)濟(jì)法僅僅靠記憶”這個(gè)觀點(diǎn)上，從2007年考試開(kāi)始，經(jīng)濟(jì)法考試已經(jīng)更加注重法律理論的考核，注重考生對(duì)知識(shí)的綜合把握程度，并不是僅僅靠背教材就能應(yīng)付的，因此建議考生對(duì)于經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，“死記硬背”的復(fù)習(xí)對(duì)經(jīng)濟(jì)法考試是沒(méi)有幫助的。

　　(二)關(guān)于歷年考題

　　考生一定要認(rèn)真仔細(xì)閱讀研究最近3年的試題及答案。一方面，歷年試題及答案能夠反映近年考試的出題思路，規(guī)范我們的答題方法及其變化趨勢(shì);另一方面，歷年試題及答案能夠幫助我們熟悉、研究考試的題型，掌握出題規(guī)律和把握試題的總體難度。但是，由于近年來(lái)法律變化較大，對(duì)歷年考題中已不合時(shí)宜的試題應(yīng)予以回避。

　　(三)關(guān)于教材

　　《經(jīng)濟(jì)法》作為一門(mén)法學(xué)課程，其中大量?jī)?nèi)容是法律條文的具體規(guī)定，必要的記憶是必需的，但記憶必須建立在理解的基礎(chǔ)之上，有效的歸納的記憶比雜亂無(wú)章的零碎記憶效果要強(qiáng)很多。另外，經(jīng)濟(jì)法教材是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，而不是通俗刊物，第一遍看教材確實(shí)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，誰(shuí)也逃避不了，對(duì)于經(jīng)濟(jì)法教材，一般都是看第一遍的時(shí)候很痛苦，看第二遍的時(shí)候很無(wú)奈，看第三遍的時(shí)候很輕松，看第四遍的時(shí)候感覺(jué)像小說(shuō)，看第五、第六遍……的時(shí)候基本上就像自己寫(xiě)的了，書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)的道理也正在于此。

　　對(duì)經(jīng)濟(jì)法的教材可分三步閱讀：第一步通讀(從頭至尾認(rèn)真閱讀，對(duì)教材的體系、內(nèi)容能大致了解);第二步細(xì)讀(對(duì)具體的重要法律規(guī)定一定要細(xì)看、弄懂);第三步精讀(重點(diǎn)章節(jié)的內(nèi)容在考試中的分值很高，一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，重點(diǎn)章節(jié)一定要花工夫重點(diǎn)掌握)。

　　(四)關(guān)于練習(xí)

　　考生要運(yùn)用正確的方法加強(qiáng)練習(xí)。必要的習(xí)題是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的有效手段，但我們不能抱有為完成任務(wù)的心態(tài)而做習(xí)題，不要每做一道題就馬上去查看答案。正確的做法是將同步訓(xùn)練中的某一類(lèi)題型做完后再與參考答案加以比較，特別注意要弄懂自己的答題答案與參考答案不一致的習(xí)題，搞清楚自己錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?正確的應(yīng)當(dāng)是什么?通過(guò)習(xí)題的練習(xí)，真正掌握教材中涉及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，如果只求一知半解，習(xí)題的效果也將受到影響。需要指出的是，教材中的考點(diǎn)是有限的，但考試的題型卻是千變?nèi)f化的，命題的角度也是多種多樣的。只有通過(guò)習(xí)題的同步系統(tǒng)訓(xùn)練，在理解的基礎(chǔ)上具備舉一反三的能力，才能較好地應(yīng)對(duì)考試中的各種變化。另外，考前2周左右應(yīng)當(dāng)有所選擇地做幾套模擬試題，全面檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，以適應(yīng)考試的題型和題量，鞏固所學(xué)的知識(shí)，并找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，努力攻克學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)。

　　(五)關(guān)于答題

　　考生要注意答題技巧，抓住要點(diǎn)，簡(jiǎn)練答題。在考試過(guò)程中，把握得分點(diǎn)很重要，有的考生在答題卷上寫(xiě)得密密麻麻，卻少有得分點(diǎn)，說(shuō)明考生回答問(wèn)題不得要領(lǐng)。根據(jù)評(píng)分要求，綜合題的回答既要有法律規(guī)定的表述，也要有根據(jù)法律規(guī)定加以分析案情的具體說(shuō)明，缺少任何一個(gè)方面都會(huì)失分。另外，答題中要注意保持答題紙的卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。主觀性試題是在答題紙上作答由人工閱卷，書(shū)寫(xiě)工整與否在一定程度上會(huì)影響得分。有些考生在考試時(shí)為了趕時(shí)間、抓速度，書(shū)寫(xiě)的字跡潦草或不在規(guī)定的區(qū)域答題，導(dǎo)致閱卷時(shí)無(wú)法辨認(rèn)而無(wú)謂失分，這是非�？上У�。