一、目前應(yīng)達到的學(xué)習進度及安排

　　1.每看完一章帶著問題學(xué)習基礎(chǔ)班，學(xué)習第二遍時總結(jié)重點難點。目前應(yīng)達到的狀態(tài)應(yīng)該是教材已經(jīng)泛讀重點學(xué)習的過程，聽過一遍基礎(chǔ)班，通過學(xué)習對于整個教材的重點難點進行了總結(jié)，能夠從整俸上把握重點難點。

　　2.在聽完基礎(chǔ)班的基礎(chǔ)班要精讀教材，并且做習題，對重點難點再進行強化記憶。

　　3.最后半個月的時間中，將整個教材再看一遍，強化重點難點。

　　二、學(xué)習方法

　　在學(xué)習過程中要安排整段時間進行學(xué)習一門課程。

　　問題：經(jīng)濟法基礎(chǔ)學(xué)習是不是要大量背誦?總是記不住。

　　老師回答：

　　(1)經(jīng)濟法基礎(chǔ)涉及到法律，對于這些內(nèi)容必須在理解的基礎(chǔ)上進行記憶;

　　(2)在學(xué)習的過程中要多動手，記重點難點;在進入新內(nèi)容學(xué)習之前，要簡單的回憶前一天學(xué)習的內(nèi)容;

　　(3)要進行階段性的回顧與復(fù)習，每學(xué)完一章內(nèi)容，要進行階段性的復(fù)習和總結(jié);

　　(4)在老師講題目的答案之前，先自己做題，找出錯誤之處，對錯誤的題目以后要避免，對做對的題要會舉一反三;為了達到會做題的目的：死記硬背，活學(xué)活用;老師講題目的答案之前，先自己做題。

　　問題：復(fù)習過程中是不是要大量的做題才能復(fù)習好啊?

　　老師回答：首先做題的目的一是提高做題的速度，二是增強對所學(xué)內(nèi)容的理解掌握，三是把握重點難點，四是掌握考試題目的核心，五是在理解的基礎(chǔ)上加強記憶，六是利用圖形和表格等來進行學(xué)習。

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