2015年3月湖南教師資格《小學心理學》答案

　　小學選擇題：BCADD;BABCD;ACBDB

　　小學填空題：

　　16.控制、17.預見性、18.勤奮感與自卑感、19.轉(zhuǎn)化、20.個人的成敗經(jīng)驗、21.原有認知結(jié)構(gòu)、22.操作練習、23.強化率、24.內(nèi)隱性、25、學習心境與努力的管理、26.發(fā)散、27、倫理、28.客觀、29.日常行為、30.思維、31.社會性情感、32.學習期待、33.150%、34.尋求發(fā)展、35.非線性

　　小學論述題：

　　41、影響課堂管理的主要因素

　　1、教師的領(lǐng)導方式

　　2、班集體的特點

　　3、學生的責任感

　　4、對教師的定型期望

　　42、如何塑造學生創(chuàng)造性個性

　　1、保護好學生的好奇心

　　2、接受學生的想法

　　3、重視學生的獨特性

　　4、提供榜樣

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