二 判斷對(duì)錯(cuò)(20分)
1、幼兒園的雙重任務(wù)就是幼兒實(shí)施保育和教育()
2、尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動(dòng)()
3、幼兒的接受學(xué)習(xí)是一種無意義的學(xué)習(xí)()
4、在幼兒園教學(xué)游戲就是游戲()
5、在幼兒園的教學(xué)目標(biāo)就是幼兒園課程目標(biāo)()
三、簡(jiǎn)答題 (25分)
1、人際交往活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的主要作用是什么?
2、如何指導(dǎo)幼兒游戲?
3、幼兒與教師的相互關(guān)系是怎樣的?
4、如何理解保育結(jié)合的原則?
5、教師如何樹立正確的學(xué)生觀?
四、論述題(20分)
1、結(jié)合實(shí)例談?wù)動(dòng)變航逃闹匾饬x?
2、目前，“幼兒入園難，入好園更難”的呼聲日趨強(qiáng)烈，請(qǐng)你談?wù)動(dòng)變簣@在新時(shí)期實(shí)現(xiàn)雙重任務(wù)的過程中遇到了哪些新的挑戰(zhàn)?
五、案例分析(15分)
某幼兒園因到大班階段，不提前教孩子學(xué)習(xí)拼音 識(shí)字等內(nèi)容而得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可，導(dǎo)致了生源的大量流失。原有的6個(gè)中班升到大班時(shí)僅剩2個(gè)，為了生存和發(fā)展，該園不得不增加了一些小學(xué)的教育內(nèi)容。 請(qǐng)你結(jié)合案例，談?wù)勑W(xué)銜接工作的主要內(nèi)容。
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