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2012年北京市教師資格考試中學(xué)教育學(xué)真題及答案

第 3 頁:參考答案

  2012年北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師資格認(rèn)定考試

  《教育學(xué)》試卷(2012年3月25日)啟用

  一、選擇題:本大題共10個小題,每小題2分,共20分。

  1. 在教育學(xué)史上,教育思想家們第一次正式提出的教育起源說是 。

  A.生物起源說

  B.心理起源說

  C.勞動起源說

  D.交往起源說

  2. 19世紀(jì)后,歐美國家規(guī)定宗教不得干預(yù)學(xué)校教育活動,這體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校教育的 。

  A.科學(xué)性特征

  B.世俗性特征

  C.生產(chǎn)性特征

  D.國際性特征

  3.“拔苗助長”有違人的發(fā)展的 特征。

  A.順序性

  B.不平衡性

  C.互補性

  D.個別差異性

  4.在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是_ 。

  A.遺傳素質(zhì)

  B.學(xué)校教育

  C.主觀能動性

  D.自然環(huán)境

  5. 人的發(fā)展的直接動力是 。

  A.自然環(huán)境

  B.物質(zhì)環(huán)境

  C.學(xué)校教育

  D.主觀能動性

  6. 在實踐上,教育目的有不同層次的表述,學(xué)科教學(xué)目標(biāo)又稱作 。

  A.國家教育方針

  B.學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

  C.班級教育目標(biāo)

  D.課程教學(xué)目標(biāo)

  7. 教師應(yīng)對學(xué)生現(xiàn)有的各方面情況、特點、原因等進(jìn)行了解、分析、判斷,這指的是教師的角色.

  A.診斷者

  B.指導(dǎo)者

  C.評價者

  D.研究者

  8.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,其特殊性體現(xiàn)在 。

  A.認(rèn)識的直接性

  B.學(xué)生的合作性

  C.教學(xué)的教育性

  D.活動的開放性

  9.為檢查英語寫作能力,張老師以一則新聞報道為內(nèi)容擬了一份英語試卷,用選擇題和判斷題考查學(xué)生對該報道的理解。這樣的試卷其 。

  A.效度低

  B.信度低

  C.難度低

  D.區(qū)分度低

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